יובל שאשא - מטפל רגשי בהבעה ויצירה

13/05/2026

חזרה לשגרה לאחר תקופת משבר: כל אחד בקצב שלו

07/05/2026

06/05/2026

הבנת סקרנות מינית בילדים קטנים ואיך להתמודד עם השאלות…

03/05/2026

איך להביא נער מתבגר לטיפול שלא רוצה לשתף פעולה ???

29/04/2026

התמודדות עם נוער מתבגר: הצבת גבולות וקשר בטוח

27/04/2026

תמיכה במשפחות בזמן אשפוז פסיכיאטרי
של נער

23/04/2026

נוער בסיכון גבוה. מתי וכיצד לפנות לטיפול

25/02/2026

יש ילדים שלא יושבים מולי ומספרים מה קשה.
הם בונים. מקפלים. צוחקים. לפעמים גם שותקים.

ובתוך כל זה — קורה טיפול.

הבלונים מאפשרים לילד להיות בתנועה,
להמציא דמויות, לבטא רגשות בלי להיחשף מיד.
הם נותנים שליטה, משחקיות, מרחב בטוח.

ופתאום, דרך הדמות שיצר,
הילד מספר משהו על עצמו.
לא כי ביקשו ממנו —
אלא כי הוא הרגיש מוכן.

זו האיכות של טיפול דרך יצירה:
לא דוחפים את הילד לדבר,
יוצרים תנאים שבהם הוא רוצה.

אחרי שנים של עבודה עם ילדים,
אני יודע שהדרך אל הלב שלהם לא תמיד עוברת דרך שאלות —
לפעמים היא עוברת דרך בלון אחד נכון.

אם גם הילד שלכם צריך מרחב כזה,
אני כאן.

יובל שאשא | טיפול רגשי באומנות, פסיכודרמה ובלונים לילד

23/02/2026

לפעמים ציור קטן מחזיק סיפור גדול.

קו אחד יכול להיות מחשבה,
כתם יכול להיות רגש,
וחץ קטן יכול להראות לאן הילד רוצה ללכת.

בטיפול אני לא רק רואה את הציור —
אני לומד להקשיב למה שמאחוריו.

וכשמבינים את הסיפור של הילד,
אפשר לעזור לו לשנות אותו.

05/02/2026

התמודדות עם התפרצויות זעם בילדים קטנים 🩵מה לעשות וממה להימנע…

27/01/2026

אני יובל שאשא, מטפל רגשי בפסיכודרמה ואומנות, ומתמחה בעבודה עם ילדים – גם ילדים עם צרכים מיוחדים וגם כאלה ש״על הנייר״ נראים רגילים לגמרי.

הרבה ילדים שנכנסים אליי לקליניקה מרגישים קצת כמו עב״ם.
שונים. לא מובנים. כאלה שלא ממש יודעים איך להשתלב בעולם שמצפה מהם להתנהג, להרגיש ולהגיב בצורה מסוימת.

יש ילדים שמרגישים ככה בגלל קושי רגשי, חרדה, רגישות גבוהה או חוויות שחוו.
ויש ילדים עם צרכים מיוחדים, שמרגישים את זה חזק יותר – כי העולם לא תמיד מותאם לקצב, לשפה או לאופן שבו הם חווים אותו.

ובדיוק כאן נכנסים הבלונים 🎈
בעזרת בלונים, משחק, פסיכודרמה ואומנות – אנחנו יוצרים דמויות, עולמות וסיפורים.
לפעמים יוצא עב״ם.
ולפעמים לוחם, חיה, גיבור או יצור מהכוכב הפרטי של הילד.

דרך המשחק הילד לא צריך “להסביר” במילים.
הוא פשוט מביא את עצמו – כמו שהוא.
ואט־אט, מתוך הקשר, הדמיון והביטחון, מתאפשר שינוי:
יותר ויסות, יותר ביטוי רגשי, יותר תחושת שייכות.

לא משנה אם הילד שלכם עם אבחנה או בלי,
אם הוא “רגיל” או “מיוחד” –
כל ילד צריך מקום שבו מותר לו להיות מי שהוא,
גם אם הוא מרגיש לפעמים קצת… לא מהכדור הזה.

אם אתם מרגישים שהילד שלכם מחפש מקום כזה –
אני כאן 💫