09/12/2025
בתור מרפאה בעיסוק אני שומעת הרבה מהורים על רגעים שבהם הילד פשוט "נתקע". לא מצליח להתחיל משהו, שוכח מה ביקשו ממנו, מתנגד, או נראה מוצף מכל דבר קטן.
מאחורי הרגעים האלה מסתתר משהו עמוק: תפקודים ניהוליים.
אלה הכישורים שהמוח משתמש בהם כדי להבין מה קורה עכשיו, מה צריך לקרות אחר כך, ואיך לעבור בין השלבים של היום בלי להתבלגן בדרך.
כשאנחנו רגועים ונינוחים, זה קורה כמעט לבד.
אבל ברגעים של עומס או עייפות, גם משימות פשוטות מרגישות פתאום כמו אתגר גדול.
אצל ילדים זה קורה אפילו מהר יותר.
וזה לא כי הם "לא רוצים".
זה כי באמת קשה להם באותו רגע.
כשמבינים את זה, משהו בתגובה שלנו משתנה.
פתאום הכעס פחות נוכח ביום יום שלנו, יש יותר תיווך, יותר בהירות והרבה יותר הכלה וקרבה.
החלטתי להתחיל סדרת פוסטים קצרה שתעשה סדר בנושא הזה.
איך עומס נראה מבפנים, למה חלק מהילדים חווים אותו בעוצמה גדולה יותר, ואילו כלים קטנים יכולים להפוך את היום לזורם וברור יותר.
וזה גם הזמן לספר שאני עובדת בימים אלה על חוברת חדשה שמרכזת את כל ההבנות והכלים האלו בצורה פשוטה ונגישה.
אספר עליה קצת יותר בהמשך.
אשמח שתצטרפו אלי למסע הזה.
הוא משנה את כל האופן שבו אנחנו רואים את הילדים, ואת עצמנו כהורים.
#תפקודיםניהוליים
