הלה גובר-אשוח - קלינאית תקשורת

הלה גובר-אשוח - קלינאית תקשורת טיפולי שפה, דיבור והיגוי
בוגרת החוג להפרעות בתקשורת בא?

💥השתמשו במילים כיפיות ושימושיות💥אם הקטנצ׳יק עוד לא אומר מילים - נסו לעודד את המילים הללו. הן כיפיות, קצרות, בולטות, ונחש...
28/11/2022

💥השתמשו במילים כיפיות ושימושיות💥

אם הקטנצ׳יק עוד לא אומר מילים - נסו לעודד את המילים הללו. הן כיפיות, קצרות, בולטות, ונחשבות מילה לכל דבר! תינוקות יחקו צלילים תוך כדי משחק של כיף (ולא אם נבקש מהם ״תגיד ___״).

איך נעודד את הצלילים?
🔅בזמן שהילד שלכם מוביל פעילות, דברו את פעולותיו ושלבו את הקולות.
🔅שחקו במקביל לילד שלכם והשמיעו את הקולות האלו.
🔅בזמן קריאת סיפור השתמשו בצלילים הללו.
🔅שירו שירים עם צלילים כמו: אפצ׳י.

קצת דוגמאות:
🥨 כשהאוכל מגיע נגיד ״ממממ… טעים״. אתה רוצה לאכול אם-אם-אם? רוצה עוד?
😴נעשה כאילו אנחנו ישנים ונגיד: ״ששש…״
🦁כשנשחק בחיות או כשנפגוש חיות, נשמיע את הקול שלהן. ״הנה הכלב, נובח הב-הב״.
💥כשמגדל קוביות נופל נגיד: ״בום!!״ ״אוי!״.

💡מומלץ לשלב את המילים הללו עם ג׳סטות תואמות והבעות פנים משעשעות. זה יעזור לילד שלכם להבין את הרובדים השונים שיש לתקשורת.

אהבתן?! תייגו חברה שחייבת להשתמש בזה!
#חופשתלידה #קלינאיתתקשורת #דיבור #תינוקות #תינוקנולד #חופשתלידהבסטייל #התפתחותתינוקות #ליוויהתפתחותי #מאמאטיפ #הורותיצירתית

📣 טוווווב!!! פתחו יומנים, רשמו על המקרר, תנעצו תזכורת, פשוט תגיעו כי זה לייב שלא קורה כל יום!📌יום רביעי ה-23/11 בשעה 20:...
16/11/2022

📣 טוווווב!!! פתחו יומנים, רשמו על המקרר, תנעצו תזכורת, פשוט תגיעו כי זה לייב שלא קורה כל יום!

📌יום רביעי ה-23/11 בשעה 20:30
אני יותר משמחה לארח ללייב את אפרת לקט - ה-אמא ה-מאמנת ה-מהממת.

🎙נדבר על הטבעיות של השפה והמשחק
🎙מה כדאי ומה פחות כדאי לעשות עם הילדים שלנו כאשר מדובר על רכישת השפה שלהם והתפתחות התקשורתית שלהם.
🎙שפה בהיבט המונטיסורי.

הלייב חינם וייערך ממש פה ללא כל צורך של הרשמה מראש.
נתראה 💕.
#חופשתלידה #הורות #הורותאחרת #אמאמאמנת #קלינאיתתקשורת #שפהודיבור #מאמאטיפ #חופשתלידהבסטייל #אמהותמשקיעות

אני נרגשת ונפעמת להוציא לאור את ההרצאה המקוונת הראשונה שלי!!!כל הפרטים בפוסט למעלה, גללי ימינה.רוצה להבטיח את מקומך? שלח...
19/10/2022

אני נרגשת ונפעמת להוציא לאור את ההרצאה המקוונת הראשונה שלי!!!
כל הפרטים בפוסט למעלה, גללי ימינה.
רוצה להבטיח את מקומך? שלחי לי הודעה.
#קלינאיתתקשורת #הרצאהמקוונת #קורסאונליין #שפהודיבור #אמהותבסטייל #חופשתלידה #חופשתלידהבסטייל #מאמאטיפ #הוריםוילדים #הדרכתהורים

סיפור אמיתי:כשרנה היתה בת שנתיים, נולד לה אח, ימצ׳וק. הוא נולד ממש כמה ימים לפני היומולדת שלה. ההתרגשות היתה כל כך גדולה...
14/09/2022

סיפור אמיתי:
כשרנה היתה בת שנתיים, נולד לה אח, ימצ׳וק. הוא נולד ממש כמה ימים לפני היומולדת שלה. ההתרגשות היתה כל כך גדולה! יש לה אח קטן!
ואז כמה ימים אחרי הברית, היא התחילה לחזור על ההתחלה של מילים, זה היה נשמע ככה: ״אי אי אי אי אי אמא״.
טוב… כל האמא הלחוצה שבי יצאה החוצה שהיא פשוט התחילה לגמגם!

התאפסתי על עצמי, הקלינאית שבי יצאה, פתחתי את קורס גמגום של ד״ר רותי עזרתי מהתואר וראיתי איך כדאי להתנהג עם זה.
ככה יישמתי את כל הסעיפים מהרשימה הארוכה שלמדנו. הרגעתי את כל המשפחה הלחוצה, הודעתי להם שהכל בשליטה.
הגמגום החמיר ואז נרגע קצת ואז הוא נעלם ופתאום שוב חזר…
כל הזמן הזה, אני עם רנה, מחבקת אותה, מנשקת, יודעת בתוך תוכי שיש סיכוי טוב שזה יחלוף אבל חוששת שזה יישאר.

אחרי כמה חודשים הגמגום באמת חלף ולא השאיר עקבות.
שוב שמחתי לדעת שבחרתי במקצוע הכי מושלם לעסוק בו.

ששש…ואני אגלה לכם סוד, גם אם הגמגום היה נשאר, זה לא היה סוף העולם. רנה ילדה מדהימה ותהיה מדהימה בכל מצב!

חוויתן את התופעה? שתפו אותי בתגובות. רוצות דף מידע להתמודדות עם חוסר שטף? כתבו לי גם 👇🏼
#קלינאיתתקשורת #קלינאיתתקשורת #גמגום #גמגוםילדים #גמגוםאצלילדים #חוסרשטף #מאמאטיפ #שפהודיבור #הלהגובראשוח #התפתחותתינוקות #התפתחותהילד #שפהודיבור

🚨♾️אזעקת פוסט משותף♾️🚨שלי, הלה גובר אשוח - קלינאית תקשורתושל לנה גאון - בעלת העמוד "תחושת בטן" - פיזיותרפיסטית רצפת אגן ...
11/07/2022

🚨♾️אזעקת פוסט משותף♾️🚨
שלי, הלה גובר אשוח - קלינאית תקשורת
ושל לנה גאון - בעלת העמוד "תחושת בטן" - פיזיותרפיסטית רצפת אגן ילדים.

נתחיל מזה שילד לא חייב לדבר על מנת לבקש לבצע את צרכיו, אבל הוא חייב לתקשר. כן גם פרידה מחיתול דורשת תקשורת! ולכן החלטנו לאחד כוחות ולעזור לכם ההורים. לתת לכם כלים על מנת שתצליחו לסייע לילדכם בתהליך הגמילה, אפילו אם הוא לא מדבר!

ילד סביב גיל שנתיים שמראה סימנים של מוכנות לגמילה אפילו אם אינו מדבר, נמליץ על שימוש בג'סטות אשר מוסכמות ביניכם, חשוב גם לשתף את הצוות המטפל בגן בג'סטות הללו. ג'סטות מומלצות: מגע באיבר, הנעת אגרוף מצד לצד (לפי שיטת Baby signs), טפיחה על הבטן, או כל סימן שאתם רואים לנכון. שלבו את הג'סטה בכל פעם שאתם חושבים שהילד מסמן צרכיו ו\או כאשר מתפנה.

נוכל גם להשתמש בהפקה קולית פשוטה שיודע להפיק כמו: קה, פי, פה - או שוב, כל הפקה אשר מוסכמת ביניכם. שוב אל תשכחו לשתף את צוות הגן בהפקה על מנת להקל על הילד ועל הצוות.

לילדי החינוך המיוחד, אשר אינם מדברים או מסמנים נציע להשתמש בתמונה של שירותים אשר תהיה מודבקת במקומות נגישים לילד, במקומות בהם שוהה רוב היום אתכם על מנת שיוכל להצביע על התמונה בקלות. במקרים מסויימים, כאשר יש קושי בהבנת סמלים, נשתמש בדגם מוקטן של שירותים.

ועכשיו למפשפשים שביניכם, קצת הקדמה מה זה בכלל. מפשפשים הם הורים אשר בחרו לנסות לזהות את הצורך של התינוק להתפנות בעזרת הבעת פנים והפקות ואז מגיבים בהתאם באמצעות השמתו בתנוחה מתאימה בליווי צליל "פשפשפש" כהתניה לפיפי או "אייייי" כהתנייה לקקי. במקרים האלו נמליץ להניח את הסיר במקום נגיש לתינוק, במקום בו שוהה רוב היום על מנת שיוכל להניע עצמו לכיוון הסיר. במקרה זה נקבל זאת כסימן ונושיב בסיר.
〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️
שתפו אותנו בתהליך הפרידה מהחיתול של ילדכם, איך מתקשר לכם את זה, האם אתם מבינים אחד את השני בסיטואציה הזו?! 👇🏼
#גמילהמחיתולים #פרידהמחיתולים #קלינאיתתקשורת #קלינאיותתקשורת #תקשורתעםילדים #פיזיותרפיהרצפתאגן #הלהגובראשוח #תחושתבטן #גמילהמוקדמת #גסטות #שפהודיבור #התפתחותהילד #גילהרך #מאמאטיפ

💋״ים, תן לאריאל נשיקה״💋💋קצת על הוראות פשוטות💋הוראות פשוטות - כשמן כן הן, פשוטות.מכילות הוראה אחת: קח, שים, תן, לך.בנוסף ...
20/01/2022

💋״ים, תן לאריאל נשיקה״💋
💋קצת על הוראות פשוטות💋

הוראות פשוטות - כשמן כן הן, פשוטות.
מכילות הוראה אחת: קח, שים, תן, לך.
בנוסף להוראה יופיעו רכיב אחד או שני רכיבים.
1️⃣הוראה עם רכיב 1: ״תן את הכוס.״
2️⃣הוראה עם 2 רכיבים: ״שים את הכוס על השולחן.״

🔆נצפה שהיכולת להבין הוראות פשוטות תתפתח סביב גיל שנה וחצי. כדאי להתחיל ולתת הוראות פשוטות בגילאים צעירים יותר אבל אם הילד לא מצליח, שטויות, תראו לו בעצמכם מה היה אמור לעשות - זה יתן לו יופי של דוגמא.

🪆נשלב את ההוראות בשגרה היומיומית דרך משחק, לדוגמא: ״תן לבובה לאכול״, ״שים את הבובה במיטה״, ״תן את הדובי לאבא״. לא ממליצה לפזר לילד הוראות כל היום, אלא לעשות את זה בצורה מהנה.

✅הילד עמד במשימה? ביצע את ההוראה? יופי! הראו לו שהצליח ״כל הכבוד איך אתה מנשק את אריאל!!!״ - ככה הוא ימשיך להציג את ההתנהגות הזו גם בעתיד.

❌מה לא לעשות? אל תבקשו מהילד ״תגיד בננה!״. זו אינה נחשבת הוראה פשוטה. אין לנו איך לדעת אם הילד הבין או לא הבין את ההוראה - אולי הוא פשוט לא יודע להגיד בננה.
תייגו הורים שמפזרים הוראות 👇🏼

#קלינאיתתקשורת #התפתחותשפה #שפתתינוקות #שפהודיבור #דיבורבגילהרך #טיפלאמהות #מאמאיפ
#צקליסטשפה #ילדיםזהשמחה #ילדיםזההחיים #התפתחותהילד

האם ידעתם שתסמונת האוטיזם לרוב מאובחנת בשנות החיים הראשונות?סימנים לאוטיזם לרוב יופיעו ב-3 מישורים: קשיים בתפקודים חברתי...
13/12/2021

האם ידעתם שתסמונת האוטיזם לרוב מאובחנת בשנות החיים הראשונות?

סימנים לאוטיזם לרוב יופיעו ב-3 מישורים: קשיים בתפקודים חברתיים ותקשורתיים.
תחומי עניין מצומצמים.
מאפייני התנהגות חזרתית.

בכדי לקבל אבחנה של ״אוטיזם״ הילד אמור להציג סימפטומים ב-3 התחומים הנ״ל, כאשר התפקוד היומיומי שלו מושפע מהקשיים בתחומים הללו.

להלן מספר סימנים מוקדמים שעלולים להעיד על אוטיזם:

👶🏻6 חודשים: אינו מגיב לקולות ולצלילים ו/או לא מחייך לפרצופים אנושיים.

👶🏼12 חודשים: הילד אינו ממלמל, אינו משתמש בג׳סטות ו/או לא מגיב לשמו.

👶🏽18 חודשים: טרם אמר מילים ראשונות, אינו מצביע על חפצים רצויים או שלא מסתכל על חפצים שאת מצביעה עליהם ו/או אינו מראה חפצים ולא חולק בהם.

👶🏾30 חודשים: אינו משחק בצעצועים כפי שאמורים לשחק בהם ואינו משחק במשחקי דימיון.

בכל גיל: אינו מציג קשר עין איכותי ו/או הפסיק להציע התנהגות תקשורתית שהציג בעבר.

🔆הבהרה: הפוסט נועד לספק מידע בלבד! אם הנ״ל חושש/ת שיש לילדך עיכוב באחד מהתחומים הנ״ל - אין זה אומר בהכרח שהוא על הספקטרום האוטיסטי, אלא, שיש לפנות לרופא הילדים שיבחן - האם יש צורך בהמשך התייחסות.
#קלינאיתתקשורת #קלינאותתקשורת #תקשורת #אוטיזם #ספקטרוםאוטיסטי #שפהבתינוקות #אמאלאמא #התפתחותתינוקות #התפתחותהילד #שפהודיבור

אמת ✅ או שקר ❌ ?״המילים הראשונות שהתינוק צריך ללמוד הן צבעים, מספרים ואותיות״❌❌❌שקר❌❌❌בואו נתחיל במילים פונקציונליות🔠🌈 🔢...
04/12/2021

אמת ✅ או שקר ❌ ?
״המילים הראשונות שהתינוק צריך ללמוד הן צבעים, מספרים ואותיות״
❌❌❌שקר❌❌❌

בואו נתחיל במילים פונקציונליות

🔠🌈 🔢
זה נכון שזה מאוד מרשים כשהילדים אומרים לנו שמות של צבעים ״היא יודעת את כל הצבעים!!!״, אבל בואו נעצור ונחשוב, האם זה באמת ישמש אותם לתקשורת?
התשובה היא - לא!
כן בעתיד זה חשוב ליכולות הלימודיות שלהם, אבל בשלבים המקדימים… פחות.

👈🏽בואו נתחיל במילים פונקציונליות! המילים האלו הן מילים שמסייעות לפצפונים להביע את הרצונות והצרכים שלהם. המילים האלו יקלו על התינוק, יעודדו אותו לתקשורת ויפחיתו מצבי תסכול.

👈🏽מתי נתחיל? כמובן, בגיל אפס!

👈🏽איך נעשה את זה? במודלינג! בזמן אינטראקציה עם התינוק, השאירו את המלל קצר ולעניין וכללו בו מילים פונקציונליות.

🍣לדוגמא בזמן ארוחה, כאשר הוא מסמן שרוצה עוד אורז… אמרו ״עוד!״ בצורה מוגדשת וככה בכל פעם שמסמן לכם את הרצון לקבל עוד.

מילים פונקציונליות שאני אוהבת: עוד, את זה, רוצה, אמא, אבא, אם-אם (אוכל), לפתוח, קקי, לא!, כן, איכס, די!

💡אקסטרא טיפ: מילים נוספות שאיתן אני ממליצה להתחיל אבל הן לא מחשבות פונקציונליות, הן מילים שמסמלות חפצים שהילד קשור אליהם: מוצץ, שמיכי, בקבוק, סבתא.

אז אילו מילים פונקציונליות כבר חשפתם לילד שלכם?
#התפתחותהילד #שפהבתינוקות #שפהודיבור #שפהבגילהרך #טיפיםלאמהות #טיפיםלהורים #אמאחדשה #קלינאיתתקשורת #בייביטיפ

🔆 ג׳סטות או בעברית ״מחוות״ הן הדרך הלא מילולית (תנועות גוף) המשמשת את הפעוט להעברת מסר בעל משמעות קבועה.🗣הג׳סטות מעידות ...
11/11/2021

🔆 ג׳סטות או בעברית ״מחוות״ הן הדרך הלא מילולית (תנועות גוף) המשמשת את הפעוט להעברת מסר בעל משמעות קבועה.

🗣הג׳סטות מעידות על כך שהילד מבין סיטואציה ויכול לקחת בה חלק פעיל. הג׳סטות הן הדרך שלו להעביר את הכוונות התקשורתיות שלו עוד בטרם רוכש דיבור. לדוגמא: כשהפעוט מצביע על משהו הוא בעצם אומר ״תראי אמא, אני רוצה את זה! אני פשוט לא יכול להגיד את זה עדין!״

🔆הידעת?
מחקרים מראים שהתפתחות הג׳סטות מעידה על המשך איכות התפתחות השפה בגיל מאוחר יותר (סביב גיל 3). או במילים פשוטות יותר ג׳סטות בגיל צעיר = שפה מפותחת יותר בגיל בוגר.

אז למה נצפה?
👈🏽שהג׳סטות יתחילו להופיע סביב גיל 8-9 חודשים.
👈🏽שפעוטות ירכשו 2 ג׳סטות בחודש בין הגילאים 9-16 חודשים.

הדרך הכי יעילה ללמד את התינוק ג׳סטות היא….. מודלינג! נכון! הראו לו איך עושים את זה נכון! השתמשו בג׳סטות שבפוסט החל מגיל אפס, כאשר הן מותאמות לסיטואציה (אל תמחאו כפיים ככה סתם, תמחאו כפיים בשמחה כשהתינוק באמת מצליח משהו).

💡אקסטרא טיפ: צרפו לג׳סטות - מילות קריאה ומילים רגילות. לדוגמא:

👏🏼מחאו כפיים ואמרו ״יש!!!״
👋🏻נופפו בידכם ואמרו ״היי/ביי!״
💋הפריחו נשיקה ואמרו ״מוווואה!״
🤚🏼תנו כיף ואמרו ״כל הכבוד!״

אז בן כמה התינוק שלך? ומה הג׳סטה הכי מפורסמת שלו! שתפי אותי 👇🏼
מקורות:
First word project, Florida state university.
Goldin-meadow, S. (2015)

✨אני מחדשת את הדף ואתן מקבלות מתנה✨〰️כל אחת זוכה!!!〰️נכון תמיד רציתן כזאת צ׳קליסט תקשורת איכותית לפי חודשים של כל מה שהב...
04/11/2021

✨אני מחדשת את הדף ואתן מקבלות מתנה✨
〰️כל אחת זוכה!!!〰️

נכון תמיד רציתן כזאת צ׳קליסט תקשורת איכותית לפי חודשים של כל מה שהבייבי אמור לעשות עד גיל שנה?!
כי בתכל׳ס קשה לדעת תמיד מה השלב הבא שהוא אמור להימצא בו…

בשביל זה אני פה! הרכבתי עבורכן רשימה מנצחת ואני רוצה לשלוח אותה לכל אחת ואחת מכן כדי שתוכלו לדעת בדיוק מה הן אבני הדרך התקשורתיות שאמורות להיות!

כל שעליכם לעשות הוא:

👈🏽להיכנס לחשבון אינסטגרם שלי --->
https://www.instagram.com/hilla_gover/
👈🏽 לסמן לייק בפוסט הזה.
👈🏽כתוב בהערות בן כמה הבייבי שלכן.
👈🏽לתייג עוד 2 חברות שהיו שמחות לקבל גם צ׳קליסט כזאת.
👈🏽לעקוב אחריי.

זהו!
🗓הצ׳קליסט יגיע אליכן לתיבה להורדה כקובץ pdf ותוכלו להדפיס ולתלות על המקרר.
#שפהודיבור #התפתחותהילד #התפתחותשפה #תקשורתבגילהרך #מתנהלאמא #גיוואווי

איך לעודד את הילד שלי לנופף לשלום?👋🏼איזו ג׳סטה אגדית היא הניפוף לשלום!!!אין הורה שלא שם לב אם הילד שלו מנופף/לא מנופף, ע...
27/10/2021

איך לעודד את הילד שלי לנופף לשלום?

👋🏼איזו ג׳סטה אגדית היא הניפוף לשלום!!!
אין הורה שלא שם לב אם הילד שלו מנופף/לא מנופף, עוצרים אותי במושב כדי להגיד לי ״הוא עוד לא מנופף, מה לעשות???״ אז הנה אני אעשה בזה קצת סדר.

קודם כל הג׳סטה אמורה להירכש סביב גיל 9-12 חודשים, אבל לא סוף העולם אם היא נרכשת אחרי, אין סיבה להילחץ.

הסוד הוא:

🔖לתת מודל (מודלינג) ואז לחזור 🔁 על זה ולחזור 🔁 ולחזור 🔁 ולחזור 🔁!

בכל פעם שאנחנו רוצה שהילד שלנו ירכוש ג׳סטה או מילה, נרצה שהוא יקבל את המידע הנדרש בכל ערוץ שניתן להעביר בו את המידע. דרך השמיעה, הראייה, המישוש ועוד.

עם הניפוף לדוגמא, זה עובד ככה, נרצה:
1. שמיעה - שישמע אותנו אומרים ״שלום!״ או ״ביי-ביי!״
2. ראייה - שיראה אותנו מנופפים.
3. מישוש - ניגע ביד שלו כדי לעודד הפעלה שלה. (אבל לא לקחת לו את היד וממש לעשות את הג׳סטה רק לגעת באלגנטיות)

דוגמאות למתי ואיך נבצע את המודל שלנו לילד:
🤗נגיד ״שלום״ או ״ביי״ כאשר הוא מגיע אלינו או הולך מאיתנו.
🐶נגיד ״שלום״ או ״ביי״ כאשר אנחנו רואים חיה.
🧸נגיד ״שלום״ או ״ביי״ כאשר אנחנו רואים צעצוע שהוא אוהב.
🛺נגיד ״שלום״ או ״ביי״ כאשר חולפת על פנינו מכונית או משאית או עגלה עם תינוק.
📚נגיד ״שלום״ או ״ביי״ כאשר רואים תמונות של דמויות בספר.

בן כמה התינוק שלך? והאם הוא מנופף עצמאית כבר? רשמו בתגובות ⬇️

נסו את הטריק הזה בשביל לעודד את הילד שלכם לדבר!הוסיפו מילות קריאה לדיבור שאתם מפנים אליו!!!הן מילות משחק כיפיות ופשוטות ...
25/10/2021

נסו את הטריק הזה בשביל לעודד את הילד שלכם לדבר!

הוסיפו מילות קריאה לדיבור שאתם מפנים אליו!!!
הן מילות משחק כיפיות ופשוטות שמעודדות מאווווווד את הדיבור של הילד שלכם וגם בדרך כלל הרבה יותר קל לילד להגיד אותן מאשר להגיד מילים פונקציונליות.

כנסו לנעליים של הילד שלכם.
אם הייתם בתור בסופר ומישהו פתאום היה צועק ״יייישששש!!״ או ״ווו-הההווו!״, האם זה היה מושך את תשומת הלב שלכם? בוודאי!!!
אותו דבר אצל הילדים שלנו. כשהילד שלכם יעשה משהו מגניב ומפתיע, נסו למחוא כפיים ולצעוק ״ייישששש!״, שימו לב לאחר מכן איך הילד מגיב. סביר להניח שתזכו בתשומת ליבו ושהוא יחזור על הפעולה שוב, או יחייך. או במילים אחרות, יתקשר אתכם!
אם תשתמשו בסוג זה של מילים באופן יומיומי, בצורה עקבית, אני בטוחה שהילד שלכם גם ילמד לחזור עליהן אחריכם. והופ - עודדנו אותו לדבר!

הנה כמה מילים לדוגמא:
🤗כשמתנדנד - ״ווווייייי!״ בחיוך.
☹️כשמתבכיין - ״ממממ....!״ בפרצוף עצוב.
🗑כשעושה משהו שאסור - ״או-או!״
⏬כשמשהו נופל לו - ״בווווום!״
💩כשהחיתול מסריח - ״איייייף!״ בפרצוף חמוץ.

שתפו אותי, באילו מילות קריאה אתם משתמשים? 👇🏼

בטח שמתם לב שהקטנטנים שלכם משמיטים חלקים ממילים, זה מאוד מאפיין את שלב רכישת המילים, שזה שלב מאוד ארוך.אני רוצה להתייחס ...
20/10/2021

בטח שמתם לב שהקטנטנים שלכם משמיטים חלקים ממילים, זה מאוד מאפיין את שלב רכישת המילים, שזה שלב מאוד ארוך.
אני רוצה להתייחס בפוסט הזה להשמטות שנשמעות ממש בתחילת הרכישה, במילים הראשונות שהילד מנסה להגיד (ומצליח יש לציין, גם חלק ממילה היא מילה!).

✳️לדוגמא:

🏀כדור ——> ״דו״.
🧸דובי ——> ״בי״.
🚜טרקטור ——> ״טאטו״.

🗯לתהליך הפונולוגי הזה קוראים ״השמטת הברה״ והוא מאוד מאפיין את תחילת רכישת השפה והמילים. תהליכים פונולוגים הם הדרך של הקטנים שלנו להקל על עצמם ועדין להיות מובנים לסביבתם. חכמים הם הא?!

🗯בזמן התהליך בו נרכשים צלילי הדיבור, גם אברי הדיבור שלהם משתפשפים ולומדים איך לזוז בצורה יעילה בכדי להפיק יותר צלילים שיהפכו ליותר מילים. מילת הקוד כאן היא: סבלנות! תהליכי ההשמטה האלו יימשכו לעתים עד גיל 3 ואפילו במילים מסויימות (ומורכבות) גם יותר.

❌מתי יש לשים לב, כלומר מתי זה לא סבבה. כשצלילי השפה אינם מגוונים ומורכבים לרוב מ-3-5 עיצורים בלבד וגם כאשר יש הרבה מקרים בהם ההברות אינן נכונות. לדוגמא: במקום דו אומר דה (לעתים קרובות ולא טעות חד פעמית). במקרים כאלו כדאי להתייעץ עם קלינאית תקשורת.

🔅אז מה כדאי לעשות בכדי לעזור לילד שלנו להתקדם בתהליך הפונולוגי: לתת לו דוגמא של הדרך הנכונה להגיד את המילה. מודלינג (בשפה שלנו). הכי פשוט שיש. לדוגמא: אם הילד שלכם אומר ״דו״ למילה ״כדור״ —-> חיזרו על המילה בצורה תקינה והדגישו את החלקים החסרים ״אההה התכוונת ל-״כ דו ר״!״ זה כבר ידגיש לו את החלק שמחסיר מבלי שתרגישו שאתם מתקנים אותו.

שמתם לב לשיבושים חמודים כאלו שהילדים שלכם אומרים? שתפו אותי בתגובות 👇🏼

אילו שתי מילים שימושיות הן: "כן" ו-"לא"! תחשבו על זה, כמה פעמים במהלך היום אנחנו שואלים או עונים באמצעות שתי המילים הללו...
17/10/2021

אילו שתי מילים שימושיות הן: "כן" ו-"לא"! תחשבו על זה, כמה פעמים במהלך היום אנחנו שואלים או עונים באמצעות שתי המילים הללו. המון! החדשות הטובות הן שברגע שהילד שלכם לומד את שתי המילים הללו, או את שתי הג'סטות הללו (אם עוד לא מדבר), הוא יכול לתקשר חלק עצום מהרצונות שלו.

🔍באופן כללי ילדים אומרים את המילים הללו סביב גיל 18-24 חודשים. מאוד אופייני לילדים מתחת לגיל הזה להשתמש במילים הללו ככה סתם, לדוגמא, להגיד להכל "כן!" - זה שלב התפתחותי נורמלי ולוקח זמן לכוון את המילים הללו לכוונה האמיתית.

⛔️זכרו שיש שאלות כן\לא במורכבות שונה ומשתנה, לכן היכולת לענות לשאלה הזו בצורה האמיתית שלה תלויה בשאלה ששואלים. לדוגמא: הרבה יותר קשה לילד לענות על: "אתה חושב שחם היום?" מאשר לענות ל: "אתה רוצה בננה?"

הנה כמה הצעות בכדי לעודד את הילד שלך להבין ולהשתמש ב"כן" ו"לא":

�⁣💡הדגימו לילד, שני ההורים יחד (או עם שותף אחר) איך זה עובד: לדוגמא במהלך ארוחת הערב, אמא תשאל את אבא: "אבא אתה רוצה ביצה?". אבא יענה: ״כןןן!" ויהנהן ולאחר מכן יקבל ביצה. נסו לחזור על המודל הזה מספר פעמים ביום, זה ממש מראה לילד דוגמא להעתיק ממנה.


💡 כאשר אתם מציעים לילד אוכל או צעצוע או כל דבר אחר, אמרו את המילים והציגו את הג'סטות עם הראש. לדוגמא: "אתה רוצה את הכדור חמוד? כן או לא?" אם הילד שלכם עוד לא מבין את המילים הללו, הציגו את השאלה עם אופציה אחת, לדוגמא: "אתה רוצה את הכדור? כן???" והנהנו בראשכם. לאחר שלקח את הכדור חזקו אותו ואמרו: "כן אתה רוצה!!!"


💡שאלו שאלות טיפשיות! הן דרך ממש כיפית לעודד את המילים הללו! "מה לשים את הבננה על הראש שלי? לא!!!״


ואיך הילד שלכם מביע כן\לא? שתפו אותי בתגובות

צירפתי כאן המלצות למשחקים לילדים סביב גיל שנה. אני מזכירה, ההתמקדות שלי היא במשחקים שמפתחים את השפה ואת הדימיון. המשחקים...
14/10/2021

צירפתי כאן המלצות למשחקים לילדים סביב גיל שנה. אני מזכירה, ההתמקדות שלי היא במשחקים שמפתחים את השפה ואת הדימיון.
המשחקים שאני ממליצה עליהם הם משחקים דיאדים, כלומר משחקים שנועדו שאנחנו - ההורים נשחק עם הילד.

💡הנה טיפ: כאשר נשב עם הילדים לשחק, נקפיד שסביבת המשחק שלנו תישאר טהורה. בלי גירויים נוספים (בלי מוזיקה ברקע, בלי שיהיו משחקים אחרים מפוזרים ליידנו) וזאת על מנת שיתמקדו במשחק.

📞לא נדבר בטלפון או נתעסק בו תוך כדי המשחק, זה מסיח את דעתם ונותן לילדים מודל שגוי של משחק. אם הם יראו שאתם מתעסקים בדברים אחרים תוך כדי משחק, הם יחשבו שככה משחקים.

🔦חשבו מראש על 2-3 מילים חדשות אותן תרצו להעביר לילדים תוך כדי המשחק והקפידו לחזור עליהן 3-4 פעמים במהלך המשחק בדרכים שונות.
לדוגמא, אם בחרתם לחשוף את הילד למילה אוזניים תוך כדי משחק ברופא, זה אמור להישמע ככה: ״בוא נבדוק את האוזניים״, ״איפה האוזניים?״, ״הנה האוזניים של אמא!״.

המידע שלי עזר לכם? תייגו חברים אחרים שגם ירוויחו ואל תשכחו לשחק בשפה.

חוק הפלוס אחד ➕1️⃣הילד שלכם מדבר במילים בודדות ואתם מרגישים שבא לכם לעודד אותו לשלב הבא?השלב הבא הוא שלב הצירופים, צירופ...
07/10/2021

חוק הפלוס אחד ➕1️⃣
הילד שלכם מדבר במילים בודדות ואתם מרגישים שבא לכם לעודד אותו לשלב הבא?
השלב הבא הוא שלב הצירופים, צירופים כשמם כן הם - צירוף של שתי מילים.

אז מה עושים?
על כל מילה שהילד אומר, אתם בעצמכם, מאמצים את המילה ומוסיפים לה עוד חלק.

➕לדוגמא, טיילתם ברחוב וראיתם כלב. הילד אמר ״כלב״, הוסיפו לכלב עוד רכיב, לדוגמא: כלב גדול!!!

➕ראיתם את סבתא, והילד אמר ״תאתא״ (שזו מילה בפני עצמה), אמרו: ״איפה סבתא?״

➕בכך אתם מעודדים את הילד להרחיב את המבעים שלו, נותנים לו מודל תקשורתי לתפארת ומעודדים אותו לשיחה.
כמה פשוט - ככה אפקטיבי.

תייגו אמהות ואבות שלא מפסיקים להוסיף אחד :)

ימצ׳וק המתוק עם סטטוסקופ, דוקטור אשוח!🩺🩺🩺🩺🩺אז מה עושה הדוקטור?בתיווך אמא שלו (אנוכי) ים מתבקש לבדוק את אברי הגוף השונים ...
29/09/2021

ימצ׳וק המתוק עם סטטוסקופ, דוקטור אשוח!
🩺🩺🩺🩺🩺
אז מה עושה הדוקטור?
בתיווך אמא שלו (אנוכי) ים מתבקש לבדוק את אברי הגוף השונים שלי ושלו:
ים תבדוק לאמא את האוזניים.
תפתח את הפה.
תדפוק על הברך.
בוא נבדוק את היד.
🩺🩺🩺🩺🩺
באמצעות משחק מהנה, עם חפצים, חיוכים והתלהבות ים לומד את שמות אברי הגוף השונים, מתחיל לזהות את השמות, להישמע להוראות וכמובן מקבל מלאאאא חיזוקים על כל זה.
🩺🩺🩺🩺🩺
ככה משלבים שפה במשחק.

Address

Kfar Vitkin

Opening Hours

Monday 08:00 - 18:00
Thursday 08:00 - 18:00
Sunday 08:00 - 18:00

Telephone

+972522647505

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when הלה גובר-אשוח - קלינאית תקשורת posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Share