קצת על עצמי: אני בת 35, נשואה ואם ל 3 ילדים, גרה במודיעין.
התחלתי את דרכי המקצועית בלימודי תואר ראשון אוניברסיטה העברית בירושלים, את לימודי התואר השני בפסיכולוגיה קלינית למדתי ב'אקדמית תל אביב-יפו' במסלול ייעודי לטיפול בילדים. במהלך הכשרתי טיפלתי בילדים והדרכתי הורים במרפאת 'אתיופיה' של אגף הפסיכיאטריה לילד ולמתבגר של בית החולים הדסה.
לאחר סיום לימודיי עבדתי כפסיכולוגית בגן בו שולבו ילדים בעלי הפרעות תקשורת שונות עם ילדים נורמטיביים. במסגרת עבודה זו טיפלתי בילדים על רצף הפרעות התקשורת, עבדתי עם הוריהם וליוויתי את הצוות המקצועי של הגן.
בהתמחות הקלינית שלי עבדתי במוסדות פנימיתיים לילדים אשר הוצאו מחזקתם הוריהם עקב שלל קשיים- החל מבעיות רגשיות וכלה במקרים של הזנחה ופגיעה.
במסגרת ההתמחות העמקתי את הכשרתי בטיפול בילדים ובעיקר בטיפול באמצעות משחק (play therapy), ליוויתי הורים והדרכתי את הצוות בהתמודדותם היומיומית עם הילדים.
כיום אני עובדת כפסיכולוגית יחידה במסגרת פוסט אשפוזית לילדים בעלי הפרעות רגשיות ראשוניות. במסגרת עבודתי זו אני מטפלת בילדים, מדריכה את צוות בית הספר ואת צוות המדריכים, עורכת אבחונים פסיכודיאגנוסטיים ואחראית על קשר עם פסיכיאטר. בנוסף אני נפגשת עם הורים על בסיס קבוע לעבודה טיפולית.
במסגרת עבודתי הציבורית אני פוגשת במגוון רחב של קשיים בקרב הפונים לעזרה. ביניהם, קשיי תפקוד והסתגלות, קשיים חברתיים, הפרעות מצב רוח, סיכון עצמי ואובדנות, בעיות וויסות, טראומה ועוד.
טיפול בילדים ועבודה טיפולית עם הורים:
מרגע יציאתם אל העולם, ולמעשה עוד בחיי העוברות שלהם, אנו כהורים לוקחים על עצמנו את תפקיד השומר והמגן. ילדינו יקרים לנו. ההורות מביאה אתה אהבה גדולה ואושר גדול, תחושות גאווה והתמלאות. החל מהרגע הראשון אנו מנסים למלא את תפקידינו הרבים, לעמוד באחריות הגדולה שלנו כלפיהם ולהיות הורים כפי שדמיינו וציפינו להיות.
לצד תחושות האהבה והשמחה, הורות טומנת בחובה התלבטויות ולבטים, החלטות קשות, וויתורים, תחושות כעס ועלבון, אשמה וחרטה. מנעד החוויות הרגשיות האלה אינו פשוט ולעיתים אנו מוצאים את עצמנו אובדי עצות לנוכח התמודדויות עם ילדינו. מחוסרי עמדה פנימית ברורה אנו מתקשים לעמוד מול ילדינו כדמויות יציבות המשרות בטחון ורוגע. כאשר העמדה ההורית אינה ברורה דיה, עלולים לעלות קשיים אשר ביטויים עשוי להיות מגוון- החל מקשיים בתפקוד במסגרת הלימודית, קשיים בתפקוד החברתי, בעיות התנהגות ושלל קשיים נוספים.
אני מאמינה כי היכולת לזהות קשיים, להכיר בהם ולטפל בהם עוד בראשיתם יכולה למנוע תהליך של התגברות והסלמה עד כדי הפיכתם של הקשיים לבעיות של ממש.
המשחק מהווה ערוץ חשוב והכרחי דרכו ילדים לומדים על העולם, מתאמנים בסיטואציות חיים ומבררים לעצמם סוגיות שונות. בטיפול בילדים באמצעות חבירה לעולם המשחק שלהם, ניתן להבין באילו תמות הילד עסוק, מהם הדינאמיקות הפנימיות שהוא מבטא דרך המשחק, מהן השאלות שהוא שואל ומחפש להן מענה. דרך שימוש במדיום המוכר והנח של המשחק ובאמצעות תהליך של יצירת קשר ויצירת ברית של אמון, אני מאמינה כי ניתן להגיע לכל ילד ובכך לסייע לו.
היות ובשנות הילדות אתם כהורים, מהווים הדמויות המשמעותיות ביותר בחיי הילד, אני מאמינה כי טיפול יעיל ומדויק יותר יושג באמצעות עבודה משותפת עמכם ושתוף פעולה מלא בינינו.
טיפול במתבגרים:
גיל ההתבגרות הנו שלב התפתחותי משמעותי ומורכב במהלך חייו של האדם. בגיל ההתבגרות מתחילה להתגבש זהותו ועצמיותו של הילד ותהליך זה הנו תהליך משברי ולעיתים סוער ומורכב. מתבגרים עשויים להיות עסוקים בשאלות קיומיות על העולם, על החיים, על עצמם ועל משפחתם והוריהם. בניסיון להבין ולקבל תשובות הם מתמרדים, בודקים גבולות, מותחים את הקצה, מעיזים יותר. דפוסי ההתמודדות של מתבגרים עם האתגר הסבוך של גיבוש עצמי עשויים להיות שונים מאוד זה מזה. יש שיתמודדו באופן מוחצן ולעיתים אף אנטגוניסטי ומתנגד ויש שיתמודדו באמצעות הימנעות והתבודדות. לרוב תופעות אלה הנן נורמטיביות ועוברות עם הזמן. כאשר התופעות הופכות מוקצנות יותר ומתחילות להשפיע על התפקוד, כאשר עולה חוויה של מצוקה או דאגה לשלומו של המתבגר, חשוב לפנות לעזרה מקצועית.
הטיפול במתבגרים הנו שונה במהותו מטיפול בילדים כיוון שסוגיית הפרטיות הופכת משמעותית בשלב זה של ההתפתחות. כמו כן מתבגרים עלולים לגלות חוסר אמון והתנגדות מול דמויות מבוגרות ותהליך בניית הקשר והאמון בין המתבגר לבין המטפלת עשוי לארוך זמן מה. על כן שתוף הפעולה של ההורים ושימור מסגרת הטיפול הופכים מרכיבים משמעותיים עוד יותר להצלחת הטיפול.
טיפול במבוגרים:
מבוגרים פונים לטיפול מסיבות ומניעים שונים. לעיתים הצורך שלנו לברר לעצמנו סוגיות שונות, להבין את עצמנו, את חיי הנפש שלנו ואת היסטוריית החיים שלנו היא המביאה אותנו לטיפול ולעיתים אירועי חיים, תקופות מורכבות, רצון לשינוי ומשברים מעוררים אותנו לפנות לעזרה.
אני מאמינה כי בתוך טיפול פסיכודינאמי ניתן להעניק מרחב בטוח ויציב לעבודה פנימית משמעותית שתסייע למטופל באתגרי חייו ותאפשר לו לחיות חיים מלאים יותר על כל מורכבותם.
אשמח לסייע גם לכם..
נעמי
