דקלה מורגן - ייעוץ לזוגיות ולהורות

29/07/2025

אין עליו

29/07/2025

בפוסט הקודם דיברנו על כך שהפרעות ובעיות שינה באוטיזם הן אחת התופעות השכיחות ביותר בקרב ילדים ובני נוער אוטיסטים.לשינה ירודה יש השפעות משמעותיות על ההתפתחות, הריכוז,...

29/07/2025

ביום שישי קיימנו מפגש הורים משמעותי בבאר שבע להורי הילדים המשתתפים בקבוצה החברתית שלנו לכיתות ב'-ד'.

👫 בקבוצה משתתפים גם ילדים ממשפחות המתגוררות בעוטף עזה, מצב המזמן התמודדות עם אתגרים הקשורים בנושא.

במהלך המפגש עלו נושאים עמוקים ומשמעותיים, ביניהם:
🔍 זיהוי התנהגויות שליליות מצד הילד והבנת המשמעות שמאחוריהן.
🚧 הצבת גבולות ברורים בבית והחלתם גם על הילד האוטיסט.
🔁 כיצד ההורים יכולים לקדם יצירת שינויים התנהגותיים בבית.
לדוגמא: איך עוצרים ביטויי אלימות והתפרצויות ומקדמים התנהגות חיובית.
🧬 התמודדות של הורה שמזהה בעצמו מאפיינים אוטיסטיים בעקבות האבחון של ילדו.
💔 תחושות של אשמה וחכמת הבדיעבד, למשל במקרים של אבחון מאוחר.
🧠 תפקוד רגשי והורי לאחר קבלת האבחנה.

👂 כל מפגש הורים מתמקד בנושאים שהמשתתפים עצמם מעלים, מה שהופך כל מפגש לייחודי, מותאם, ומשמעותי בדרכו.

🌟 את ההנחיה העבירה דקלה מורגן - ייעוץ לזוגיות ולהורות מצוות "בשביל הכוכב", עם ניסיון עשיר בעבודה עם משפחות לילדים אוטיסטים.

לפרטים נוספים על הדרכות ההורים שלנו 👇
https://shorturl.at/lsfmd

לפרטים נוספים על הקבוצות החברתיות שלנו 👇
https://shorturl.at/YyWzO

לכל העדכונים בתחום האוטיזם והאירועים מהמרכז שלנו – הצטרפו לקבוצת הוואטסאפ השקטה שלנו (הודעות בלבד): 👇🏻

🟢 https://chat.whatsapp.com/GuIlsC3HNScIMmAHKcaKC3 🟢

19/07/2025

✨ סיכום שבועיים של עשייה במרכז "בשביל הכוכב" ✨

במהלך השבועיים האחרונים נפרדנו מהילדים המקסימים של קבוצת כיתות ה'-ו' בבאר שבע, שסיימו את מחזור המפגשים החברתיים לשנה זו 👋

במהלך השנה הילדים למדו:
🫂איך להיות חלק מקבוצה
🎭 איך לזהות ולפרש טון דיבור והבעות פנים
🎲 איך מצטרפים למשחק עם חברים
🤝 איך בוחרים יחד משחק כשכל אחד רוצה משהו אחר
🧠 איך להבין את האחר – מה הוא חושב, ומה הוא מרגיש

התהליך החברתי שהילדים עברו היה משמעותי, מלמד ומרגש, והלב מתרחב לראות את הדרך שעשו יחד 💙

במקביל, התקיימו שני מפגשי הורים במסגרת הקבוצות החברתיות באור עקיבא, בהנחיית דקלה מורגן - ייעוץ לזוגיות ולהורות, מנחת ההורים שלנו 👩‍🏫

👶 במפגש עם הורי ילדי גן חובה, העולים לכיתה א', עלו נושאים חשובים הקשורים למעברים והסתגלות:

הכנה לכיתה א': האם ומתי נכון להתחיל?

חששות מבריונות וכיצד להתמודד עמה

התמודדות עם השינוי אצל הילד ומה זה מעורר אצל ההורה

👦 במפגש עם הורי קבוצת כיתות ג'-ד', דיברנו על:

איך ומתי לספר לילד על האבחון?

הצבת גבולות ושינויים התנהגותיים בבית ובחוץ

השפעת ההתנהגות של הילד על היחסים במשפחה

התמודדות של הורים שמזהים קווי דמיון אוטיסטיים אצל עצמם ומה הם צריכים כדי להיות שם עבור הילד

🙌 המפגשים האלו הם חלק מהעטיפה הכוללת שאנחנו מציעים למשפחות מתוך הבנה שהטיפול האמיתי לא נעשה רק בילד או בילדה, אלא במשפחה כולה ❤️

מחזור הקבוצות הבאות באור עקיבא ובאר שבע נפתח בספטמבר, החלה ההרשמה 📅
לפרטים נוספים:
https://shorturl.at/YyWzO

🟢הצטרפו לקבוצת הוואטסאפ השקטה שלנו ותהיו הראשונים להתעדכן באירועים ובמידע עדכני בתחום:
https://chat.whatsapp.com/GuIlsC3HNScIMmAHKcaKC3?mode=r_c

10/05/2025

כל פעם מרגש מחדש לפגוש הורים מקסימים של ילדי הקבוצות שלנו.
לעונג ולכבוד לי

22/02/2025

24/12/2024

זוגיות והורות
שני מושגים שהולכים יד ביד מרגע שנולד ילד לתוך הקשר.
במשך שנים אנחנו מחפשים את האחד או האחת שלנו, מתמודדים עם בניית קשר זוגי, מחליטים לקחת אותו צעד קדימה ולהרחיב את המשפחה ובינתיים - החיים קורים לנו.
כשנכנסים ילדים לזוגיות ואנחנו מקבלים את ההגדרה - הורים, כמעט אף פעם לא ניתן להפריד בין אתגרים עם הילדים לאתגרים בזוגיות.
לכן, הדרכת הורים חייבת להיות מהלך מקיף, מהלך שנוגע בדינמיקה וברגשות בין בני הזוג מאחר והקשר בין ההורים, ההסכמות ואי ההסכמות, איכות התקשורת, ההערכה ההדדית, האהבה, משפיעים על כלל המשפחה, לטוב ולפעמים לרע.
כשאתם מגיעים להדרכת הורים, דברו על הכל. מנחה טוב ידע לעבוד אתכם במעגלים הקטנים וגם בגדולים יותר, לכסות את כל הבסיסים.
משפחה - זה עניין מורכב. מורכב מאנשים, סוגי קרבה שונים, וכולם חשובים בהתמודדות עם אתגרי החיים.

28/05/2024

קבוצות חברתיות לנוער על הספקטרום האוטיסטי

גיל ההתבגרות הוא תקופה משמעותית בחייו של כל אדם, ומהווה אתגר מיוחד עבור נוער על הספקטרום האוטיסטי. רבים מהם מתקשים ביצירת קשרים חברתיים, בפיתוח מיומנויות חברתיות ובחוויה של שייכות.

קבוצות חברתיות הן מסגרת מוגנת ותומכת המאפשרת לנוער על הספקטרום האוטיסטי לפגוש בני גילם, לתרגל מיומנויות חברתיות, ליצור קשרים משמעותיים ולחוות תחושת שייכות.

מרכז "בשביל הכוכב" שמח להכריז על פתיחת קבוצה חדשה לנוער על הספקטרום האוטיסטי באור עקיבא! לפרטים ויצירת קשר https://shorturl.at/KSQ7S

מה נלמד ונעשה בקבוצה?

✅פיתוח מיומנויות חברתיות: למידה ותרגול של מיומנויות כמו תקשורת, שיתוף פעולה, פתרון קונפליקטים ועוד.

✅יצירת קשרים: מפגש עם בני גיל וחוויה משותפת המאפשרת יצירת חברויות חדשות.

✅חיזוק הביטחון העצמי: קבלת תמיכה ועידוד בסביבה בטוחה ומכילה.

✅הנאה ופנאי: פעילויות חברתיות מהנות ומגוונות.

למי מיועדת הקבוצה?

✅נוער בגילאי 12-18 על הספקטרום האוטיסטי.
✅המתגוררים באור עקיבא וסביבתה.
✅המעוניינים לפתח את מיומנויותיהם החברתיות, ליצור קשרים חדשים ולחוות תחושת שייכות.

למה דווקא קבוצה?

✅סביבה בטוחה ומכילה: קבוצה קטנה ומודרכת על ידי צוות מקצועי מנוסה.
✅למידה הדדית: חוויה משותפת המאפשרת ללמוד זה מזה.
✅תמיכה ועידוד: קבלת חיזוקים חיוביים וחוויה של הצלחה.
✅הנאה: פעילויות חברתיות מהנות ומגוונות.

קבוצות חברתיות הן כלי חשוב וחיוני עבור נוער על הספקטרום האוטיסטי בדרכם להתפתחות אישית, חברתית ורגשית.

מרכז "בשביל הכוכב" מזמין אתכם להצטרף אלינו למסע מיוחד!
צרו קשר לפרטים https://shorturl.at/KSQ7S

23/04/2024

*איך לצלוח את ארוחת חג הפסח ולהקל על ילדים אוטיסטים*

🔵חג הפסח הוא זמן של התכנסות משפחתית וחגיגות סביב ארוחת ערב גדולה. עבור ילדים על הרצף האוטיסטי, ארוחות חג יכולות להיות מאתגרות, עם שינויים בשגרה, מאכלים חדשים, רעשים חזקים, אורות, ריחות, שעלולים להוביל ללחץ, חרדה או קושי.

🔵עם קצת תכנון ותשומת לב, ניתן להפוך את ארוחת ערב חג הפסח לחוויה חיובית ומהנה עבור כל ילד. הנה כמה טיפים:

🟡לפני הסדר:
✅הכינו את הילד מראש: ספרו לילד מה הולך לקרות. הסבירו לו מהם מנהגי החג, מי יהיו האורחים ומה יאכלו. ניתן להשתמש בספרים, תמונות או סרטונים כדי להמחיש לו את הדברים. דברו איתו מה אפשר לעשות אם נלחצים או מתרגשים, בנו יחד אפשרויות פעולה למקרה של הצפה.
✅צרו סביבה רגועה: ודאו שהחדר בו מתקיימת הסעודה מואר בצורה נעימה ככל האפשר. ייתכן שתרצו להקצות חדר שקט לילד אם הוא זקוק לכך.
✅הכינו מראש אוכל אהוב: אם הילד בררן באכילה, הכינו מראש מנות שהוא אוהב ומוכרות לו. ניתן גם להביא איתכם חטיפים קטנים שהוא אוהב.
✅תכננו את לוח הזמנים: הקפידו על לוח זמנים קבוע ככל האפשר. ייתכן שתרצו לקצר את הסדר או לחלק אותו למספר חלקים.
✅הקלו על הציפיות: אל תצפו מהילד להתנהג בצורה "רגילה" לאורך כל הערב. ייתכן שהוא יתעייף, יתעצבן או ירצה ללכת. היו סבלניים וגמישים.
✅הכינו פעילויות: תכננו כמה פעילויות שקטות שילדכם יוכל לעשות במהלך הסדר, כגון צביעה, קריאת ספר או משחק עם צעצוע אהוב.

🟡במהלך הסדר:
✅שתפו את הילד: תנו לילד להשתתף בהכנות ובסדר ככל האפשר. הוא יכול לעזור לסדר את השולחן, לקשט את הבית או לשיר שירים.
✅השתמשו בתקשורת חזותית: תמונות, קלפים או סימנים יכולים לעזור לילד להבין מה קורה ומה מצפים ממנו. לרבים עוזר לכתוב את סיפור / תכנית הערב מראש.
אפשר לכתוב - בשעה .. ניסע לבית של.. יהיו שם... יהיה שולחן ארוך.
בהתחלה יקראו בספר מיוחד- הגדה של פסח. נאכל... ולשלב את מאפייני החג האישיים. אחר כך נחזור הביתה. אם אני עייף אני יכול ... ולספק חלופות. לשחק בטלפון או ...
✅תנו לילד מנוחות: אם ילדכם מרגיש מוצף, הציעו לו לצאת להפסקה קצרה. הוא יכול ללכת לחדר אחר, לשחק בחוץ או פשוט לקחת כמה דקות לעצמו.
✅היו קשובים לצרכי הילד: שימו לב לסימני מצוקה אצל הילד, כגון חרדה, עצבנות או עייפות. התאימו את התנהגותכם בהתאם.
✅אל תתעקשו: אל תתעקשו עם ילדכם להשתתף בכל חלק מהסדר. אם הוא מרגיש מוצף, תנו לו לקחת הפסקה.
✅שבחו התנהגות חיובית :שבחו את ילדכם על התנהגות חיובית, כגון ישיבה בשקט או אכילת מזון.
✅היו גמישים: היו מוכנים להיות גמישים ולשנות את התוכניות שלכם לפי הצורך. הדבר החשוב ביותר הוא שילדכם ירגיש בנוח ויהנה.

🟡טיפים נוספים:
✅אפשרו קיום סדר קצר: אם ילדכם מתקשה להתמודד עם אירועים ארוכים, ייתכן שתרצו לשקול לקצר את הסדר.
✅שבו ליד ילדכם: שבו ליד ילדכם במהלך הסדר ותנו לו תמיכה.
✅אל תהססו לבקש עזרה: אם אתם זקוקים לעזרה, אל תהססו לבקש מחברים, בני משפחה או אנשי מקצוע.
✅בגדים: אפשרו לילד ללבוש משהו נוח, שתפו אותו בבחירה, היו סבלניים למול בחירה שאולי פחות לטעמכם. כך תוכלו לצמצם את גורמי הלחץ ולאפשר לו תחושה של נוחות.

🟡והכי חשוב:
✅היו סבלניים ואוהבים: זכרו שכל ילד הוא שונה ומה שעובד עבור ילד אחד לא בהכרח יעבוד עבור ילד אחר. הכי חשוב הוא להיות סבלניים, אוהבים ולתת לילד את התמיכה שהוא זקוק לה.

מוזמנים לשתף לכל מי שיוכל להיתרם מכך🌹.

חג שמח ושקט לכולם🌹

15/03/2024

חמש המיומנויות החשובות ביותר שילדים אוטיסטים ילמדו בגיל הרך.

ישנם מספר תחומים להם חשיבות עליונה בגיל הרך והם מהווים את התשתית להתפתחות של יכולת תקשורתית – חברתית של הילדים.

1. תקשורת לא מילולית – כוללת הבעות פנים, מחוות, תנוחות גוף, קשב משותף ועוד. קשב משותף לדוגמא, חשוב מאוד ללמידה ספונטנית מהסביבה ונמצא כמנבא של יכולת שפתית ויכולת חברתית בגיל מאוחר יותר.

2. חיקוי ורבלי ומוטורי – היכולת לחיקוי הינה כלי למידה חשוב בכל הגילאים. יש מספר סוגי חיקוי: חיקוי אובייקט, חיקוי מחוות, חיקוי תנועות פה ופנים, חיקוי קולי (ורבלי). חשוב לעבוד עם הילד על כל הסוגים על מנת להגביר את יכולת הלמידה שלו.

3. תקשורת מילולית – כוללת שני מרכיבים. הפקה של שפה והבנה של שפה.

4. מיומנויות משחק – משחק הוא אחד הכלים הכי חשובים דרכם ילדים לומדים על העולם בגיל הרך. משחק יכול להתבצע לבד או להיות חברתי עם שותף אחד או יותר. משחק יכול להיות פשוט, פונקציונלי או דמיוני. השאיפה שלנו תהיה להגדיל את המורכבות, המגוון והיוזמות הספונטניות למשחק והכי חשוב לשמור על ההנאה.

5. מיומנויות של אינטראקציה חברתית – פעמים רבות הילדים מצליחים להציג יכולת תקשורתית טובה עם המבוגר, שכן המבוגר רגיש ומתאים את הקצב והשפה כך שהילד יבין. לעומת זאת, לעיתים, הפערים צפים כאשר הילד נדרש באינטראקציה עם בניי גילו. לכן, ישנה חשיבות עליונה של תרגול אינטראקציה של הילדים גם עם בני גילם.

✅מומלץ שכל תוכנית טיפולית באוטיזם בגיל הרך תכלול מטרות הנוגעות בתחומים הנ"ל במידה והילדים מציגים עיכוב או שיבוש במיומנויות אלו ביחס לבני גילם.

01/03/2024

המדינה הבינה כמה מורכב מצבם של אנשי המילואים שחוזרים הביתה אחרי שירות ארוך וניתוק מהבית. לכן המדינה מאפשרת לכל איש מילואים טיפול זוגי עם החזר מלא עד 3000 ₪.
חשוב, כל כך חיוני עבור זוגות שאחד מהם ביצע שירות מילואים ארוך ובמיוחד ללוחמים.
כמובן שתוכלו לנצל את המענק אצלי, אבל הכי חשוב שתנצלו את המענק. אל תתנו לעצמכם לצבור מתחים או משקעים. טפלו בזוגיות וצאו מזה מחוזקים.