עינת זיסליס ליבמן - תרפיה באומנות

02/08/2025

*מחשבות של אמא ב-22:30 בלילה...*
(ואולי גם שלך)

היא נכנסה הביתה וטרקה את הדלת.
אמרה שהיא לא רעבה.
העיניים שלה היו קצת כבויות, קצת אדומות.
היא אומרת שהכול בסדר, אבל את מרגישה… שמשהו לא.

היא כבר לא ילדה קטנה.
אבל גם עוד לא ממש אישה.
רגישה. חכמה. מורכבת.
כל כך הרבה עובר עליה בפנים, ואת?
לפעמים מרגישה חסרת אונים.
מנסה להיות שם, לא לחנוק, לא ללחוץ.
אבל גם לא להיעלם.

ואולי היא צריכה מישהי שהיא לא אמא.
מישהי שתראה אותה בדיוק כמו שהיא.
מישהי שתדע לדבר איתה לפעמים גם בלי מילים, דרך צבעים, קלפים, מוזיקה, כתיבה, משחק.
מישהי שתהיה בשבילה מרחב בטוח ונעים
בלי ביקורת, בלי לחץ,
עם הרבה נשימה.

זה לא קסם, זה תהליך.
אבל לפעמים... רק הידיעה שיש עוד מבוגר שרואה אותה באמת
מספיקה כדי להדליק שוב את האור בעיניים.
ולפעמים, גם את האור שלך.

עינת זיסליס ליבמן
מטפלת רגשית לנערות בגישה יצירתית, שילוב אומנויות
ומאמינה בלב שלם בקשר אנושי שמרפא.

שלחי לי הודעה. רק אם זה נגע בך.
או בנייד: 052-8024525

06/07/2025

העבודה שלי בטיפול רגשי באומנות מלווה אותי כבר שנים.
התחלתי עם הקטנטנים – ועכשיו הלב שלי פוגש בעיקר נוער ובוגרים צעירים (גילאי 10–22).
המפגש עם רגש, תנועה, צבע ומילה – ממשיך לרגש אותי כל פעם מחדש.

📌 מצרפת כאן את עמוד ה"אודות" שלי – מזמינה אתכם לקרוא, לשתף, ואולי גם למצוא בו מקום מדויק עבורכם או עבור מישהו שקרוב ללבכם.

וגם את התמונה שמספרת אותי הכי מדויק.

נעים להכיר, אני עינת זיסליס ליבמן.
מטפלת רגשית באומנות, נעזרת גם בתנועה, מוזיקה, דרמה וכתיבה - עם תשומת לב עמוקה למה שמתאים בדיוק לך.

אני מלווה בוגרים ובוגרות צעירים, מתבגרים וילדים - בגילאי 10 עד 22 - המתמודדים עם קושי רגשי, חברתי, חרדה, דימוי עצמי נמוך, בלבול, חוסר כיוון או תקיעות.

אלה שמבקשים לעצמם מרחב שקט, לא שיפוטי, שיאפשר להבין מה עובר עליהם, להחזיר ביטחון פנימי, וללמוד לגשת לרגש - מבלי להיבהל ממנו.

הטיפול אצלי מתאים:
• לבני נוער ובוגרים צעירים החווים קושי בהתמודדות עם רגשות, קשרים או זהות
• ולילדים המתקשים בוויסות רגשי, דימוי עצמי, קשרים חברתיים או הסתגלות למסגרות

במפגשים אנחנו עובדים דרך שיחה ויצירה, בתוך מרחב שמאפשר התבוננות, ביטוי, הקלה רגשית ופיתוח כלים פנימיים להתמודדות.

לפעמים נצייר, ננוע, נכתוב, נקשיב למוזיקה, נשחק – או פשוט נשהה יחד בשקט. הכול בהתאם למה שצף באותו רגע.

אני בעלת תואר שני (M.A) בטיפול באומנויות ממכללת בית ברל,
ועובדת בתחום הטיפולי משנת 2012, עם ניסיון עשיר במסגרות חינוכיות וקליניות מגוונות.

📍 הקליניקה שלי ממוקמת בשכונת קריית גנים, מערב ראשון לציון, ומיועדת לבוגרים ובוגרות צעירים, מתבגרים וילדים בגילאי 10–22.
________________________________________
מוזמנים לפנות, לשאול, לבדוק התאמה.

אני כאן.

עינת זיסליס ליבמן
תרפיסטית באומנות
אומנות. רגש. שינוי.
📞 052-8024525

06/07/2025

נעים להכיר, אני עינת זיסליס ליבמן.
מטפלת רגשית באומנות, נעזרת גם בתנועה, מוזיקה, דרמה וכתיבה - עם תשומת לב עמוקה למה שמתאים בדיוק לך.

אני מלווה בוגרים ובוגרות צעירים, מתבגרים וילדים - בגילאי 10 עד 22 - המתמודדים עם קושי רגשי, חברתי, חרדה, דימוי עצמי נמוך, בלבול, חוסר כיוון או תקיעות.

אלה שמבקשים לעצמם מרחב שקט, לא שיפוטי, שיאפשר להבין מה עובר עליהם, להחזיר ביטחון פנימי, וללמוד לגשת לרגש - מבלי להיבהל ממנו.

הטיפול אצלי מתאים:
• לבני נוער ובוגרים צעירים החווים קושי בהתמודדות עם רגשות, קשרים או זהות
• ולילדים המתקשים בוויסות רגשי, דימוי עצמי, קשרים חברתיים או הסתגלות למסגרות

במפגשים אנחנו עובדים דרך שיחה ויצירה, בתוך מרחב שמאפשר התבוננות, ביטוי, הקלה רגשית ופיתוח כלים פנימיים להתמודדות.

לפעמים נצייר, ננוע, נכתוב, נקשיב למוזיקה, נשחק – או פשוט נשהה יחד בשקט. הכול בהתאם למה שצף באותו רגע.

אני בעלת תואר שני (M.A) בטיפול באומנויות ממכללת בית ברל,
ועובדת בתחום הטיפולי משנת 2012, עם ניסיון עשיר במסגרות חינוכיות וקליניות מגוונות.

📍 הקליניקה שלי ממוקמת בשכונת קריית גנים, מערב ראשון לציון, ומיועדת לבוגרים ובוגרות צעירים, מתבגרים וילדים בגילאי 10–22.
________________________________________
מוזמנים לפנות, לשאול, לבדוק התאמה.

אני כאן.

עינת זיסליס ליבמן
תרפיסטית באומנות
אומנות. רגש. שינוי.
📞 052-8024525

18/02/2025

צעד קטן היום יכול לשנות המון מחר – שתפו למי שצריך לשמוע!

19/06/2024

תודה מילדה בסיום השנה 💖🙏🖌️🖍️🎨

14/01/2024

*צבעים בטיפול באמנות*

הפרשנות של צבעים יכולה להשתנות בהתאם לגורמים תרבותיים, אישיים והקשריים. צבעים יכולים לעורר רגשות ובעלי משמעויות סמליות, אך חשוב לגשת לפירוש הצבע בטיפול באמנות בזהירות. הנה כמה אסוציאציות כלליות שעשויות להיות לאנשים עם צבעים:

1. *אדום*: קשור לעתים קרובות לאנרגיה, תשוקה, כוח ועוצמה. זה יכול גם לייצג כעס, תוקפנות או התרגשות.

2. *כחול*: מקושר בדרך כלל לרוגע, שלווה ורגיעה. זה יכול גם לייצג עצב או התבוננות פנימית.

3. *צהוב*: מזוהה לעתים קרובות עם אושר, אופטימיות ויצירתיות. זה יכול גם לייצג חרדה או זהירות.

4. *ירוק*: מקושר בדרך כלל לטבע, צמיחה והרמוניה. זה יכול גם לייצג קנאה.

5. *כתום*: קשור לעתים קרובות להתלהבות, חום וחיוניות. זה יכול גם לייצג אימפולסיביות או ראוותנות.

6. *סגול*: מקושר בדרך כלל לרוחניות, מסתורין ויצירתיות. זה יכול גם לייצג מותרות או עצב.

7. *שחור*: מזוהה לעתים קרובות עם כוח, מסתורין ורשמיות. זה יכול גם לייצג אבל או דיכאון.

8. *לבן*: מקושר בדרך כלל לטוהר, תמימות ופשטות. זה יכול גם לייצג ריקנות או בדידות.

חשוב לזכור שהאסוציאציות הללו אינן אוניברסליות ועשויות להשתנות בין אנשים ותרבויות. בטיפול באמנות, הפרשנות של צבעים צריכה להיעשות בשיתוף פעולה עם המטופל, ולאפשר לו לבטא את האסוציאציות והמשמעויות שלו. על המטפל ליצור מרחב בטוח ולא שיפוטי למטופלים לחקור ולדון ביצירות האמנות שלהם, ולעודד אותם לפרש את הצבעים והסמלים בדרכים משמעותיות עבורם.

עינת זיסליס ליבמן
תרפיסטית באומנות MA
052-8024525י

עינת זיסליס ליבמן - תרפיה באומנות MA
ניסיון יותר מ12 שנים
עם ילדים, נוער ומבוגרים
מטפלת מגיל 8 ומעלה

06/01/2024

עינת זיסליס ליבמן - תרפיה באומנות MA
ניסיון יותר מ12 שנים
עם ילדים, נוער ומבוגרים
מטפלת מגיל 8 ומעלה

06/01/2024

*כיצד מטפלים באמנות בוחרים ציוד עבור המטופלים שלהם?*

בבחירת חומרי אמנות, המטפלים לוקחים בחשבון גורמים שונים, לרבות המטרות הטיפוליות, הצרכים וההעדפות האישיות של המטופלים, והטכניקות הספציפיות לטיפול באמנות שהם מתכננים להשתמש בהם. הנה כמה שיקולים:

1. *ביטוי עצמי*: מטפלים באמנות מציעים מגוון חומרים המאפשרים למטופלים לבטא את עצמם בדרכים שונות. זה עשוי לכלול צבעים, עפרונות צבעוניים, טושים, עפרונות צבעוניים, חימר, חומרי קולאז' או כלים דיגיטליים.

2. *שיקולים תחושתיים*: חלק מהמטופלים עשויים להיות רגישים במיוחד או מגיבים לגירויים תחושתיים. מטפלים עשויים לבחור חומרים המתאימים לרגישויות אלה, כגון אספקת חומרים עם מרקמים שונים.

3. *מטרות טיפוליות*: בחירת החומרים מונחית על ידי המטרות הטיפוליות של כל אדם. לדוגמה, אם המטרה היא לקדם הרפיה, מטפלים עשויים להציע חומרים המאפשרים פעילויות מרגיעות כמו צביעה או עבודה עם חימר.

4. *העדפות אישיות*: מטפלים באמנות לוקחים בחשבון את העדפותיהם האישיות, תחומי העניין והרקע התרבותי של המטופלים. על ידי הצעת מגוון רחב של חומרים, המטפלים מאפשרים למטופלים לעסוק בפעילויות המהדהדות אותם באופן אישי.

5. *טכניקות טיפוליות*: טכניקות שונות לטיפול באמנות דורשות חומרים ספציפיים. לדוגמה, אם מטפל מתכנן להשתמש בטכניקה כמו טיפול בקולאז', הוא יספק חומרים כגון מגזינים, מספריים ודבק.

חשוב לציין ששיקולים אלו עשויים להשתנות בהתאם לגישה הטיפולית, המסגרת והצרכים הספציפיים של המטופלים. בסופו של דבר, מטפל באמנות משתמש במומחיות ובניסיון שלו כדי לבחור חומרים שיתמכו בצורה הטובה ביותר בתהליך הטיפולי של המטופלים שלהם.

עינת זיסליס ליבמן
תרפיסטית באומנות MA
052-8024525י

תמונה מתוך: azerbaijan_stockers

עינת זיסליס ליבמן - תרפיה באומנות MA
ניסיון יותר מ12 שנים
עם ילדים, נוער ומבוגרים
מטפלת מגיל 8 ומעלה

02/01/2024

*כיצד מפרשת התרפיסט/ית באומנות את היצירה של המטופל/ת?*

מטפלים באמנות מפרשים את עבודתו של המטופל על ידי בחינת אלמנטים שונים כגון: הצבעים, הקווים, הסמלים וההרכב הכללי של היצירה. הם מתחשבים בבחירות האמנותיות של המטופל, בחומרים המשמשים וברגשות המובעים באמצעות האמנות. המטפל גם שם לב להקשר שבו נוצרה היצירה ולרמזים המילוליים או הלא מילוליים של המטופל במהלך תהליך יצירת האמנות.

פרשנות כרוכה בהבנת המשמעות והסמליות הבסיסית בתוך יצירת האמנות, כמו גם את המשמעות האישית והפסיכולוגית שיש לה עבור המטופל. המטפל באמנות עשוי לחקור נושאים, דפוסים וסמלים חוזרים הקיימים ביצירה כדי לקבל תובנה לגבי המחשבות, הרגשות, החוויות והקונפליקטים הפנימיים של המטופל. הם גם שוקלים כיצד יצירות האמנות מתייחסות למטרות הטיפוליות וההתקדמות הכוללות של המטופל.

בנוסף, מטפלים באמנות משתמשים בידע ובמומחיות קלינית כדי ליצור קשרים בין יצירות האמנות של המטופל למצבו הפסיכולוגי, תכונות אישיות, תהליכים קוגניטיביים ודפוסים יחסיים. על ידי התחשבות בכל הגורמים הללו, המטפל באמנות מנחה את המטופל לחקור ולהבין את יצירות האמנות שלו, עוזר לו להשיג תובנה, להתמודד עם אתגרים, ולטפח צמיחה וריפוי אישיים.

**הציור כהמחשה בלבד ולא נעשה על ידי אחד מהמטופלים.

עינת זיסליס ליבמן
תרפיסטית באומנות MA
052-8024525י

עינת זיסליס ליבמן - תרפיה באומנות MA
ניסיון יותר מ12 שנים
עם ילדים, נוער ומבוגרים
מטפלת מגיל 8 ומעלה

24/12/2023

*איך לבחור תרפיסטית רגשית מתאימה?*

הינה מספר דברים שכדאי לבדוק:

1. *אישורים*: ודאו שהמטפל באומנות הוא איש מקצוע מוסמך עם ההסמכות, הרישיונות או הרישומים המתאימים. מטפל.ת באומנות מוסמכים חייבים להיות בוגרי תואר שני (MA) בתחום זה או מקביל אליו.

2. *ניסיון*: העריכו את ניסיונו של המטפל בעבודה עם יחידים או קבוצות המתמודדים עם אתגרים או מטרות דומות לשל ילדך.

3. *גישה*: הבינו את גישתו של המטפל ואת השימוש בכלים בהם הוא משתמש. האם היא מתיישבת עם הצרכים וההעדפות של ילדכם. חלק מהמטפלים עשויים להתמקד בטכניקות ספציפיות, בעוד שאחרים עשויים להשתמש בגישה מגוונת יותר.

4. *סודיות*: וודאו כי המטפל מקפיד על הנחיות סודיות קפדניות כדי להבטיח את פרטיותך ואמונך.

5. *קשר אישי*: חיוני להרגיש בנוח וליצור קשר עם המטפל.ת של ילדך. אמון ותקשורת פתוחה חיוניים למסע טיפולי מוצלח.

עינת זיסליס ליבמן
תרפיסטית באומנות MA
052-8024525י

עינת זיסליס ליבמן - תרפיה באומנות MA
ניסיון יותר מ12 שנים
עם ילדים, נוער ומבוגרים
מטפלת מגיל 8 ומעלה

21/12/2023

לטיפול בהבעה ויצירה יש השפעות חיוביות על ילדים ונוער. הנה כמה מהיתרונות:

1. *ביטוי רגשי*: טיפול אקספרסיבי ויצירתי מספק מרחב בטוח ולא שיפוטי לילדים ונוער לבטא את רגשותיהם. באמצעות צורות אמנות שונות כמו ציור, רישום, מוזיקה, משחק או ריקוד, הם יכולים לתקשר את רגשותיהם, מחשבותיהם וחוויותיהם שעלולים להיות קשים לבטא מילולית.

2. *גילוי עצמי ומודעות עצמית*: עיסוק בפעילויות יצירתיות מאפשר לילדים ובני נוער לחקור את האני הפנימי שלהם, לגלות את החוזקות, הכישרונות ותחומי העניין שלהם. תהליך זה מגביר את המודעות העצמית שלהם, מגביר את הביטחון העצמי שלהם ועוזר להם לפתח דימוי עצמי חיובי.

3. *ויסות רגשי*: השתתפות בטיפול הבעה ויצירה מסייעת לילדים ונוער ללמוד לווסת את רגשותיהם ביעילות. הם יכולים לתעל את רגשות הכעס, העצב או התסכול שלהם לתוך יצירות האמנות או הביטוי היצירתי שלהם, לקדם שחרור רגשי ולספק תחושת קתרזיס.

4. *מיומנויות תקשורת משופרות*: טיפול בהבעה ויצירה מעודד ילדים ונוער לתקשר את מחשבותיהם ורגשותיהם בדרכים חלופיות. זה יכול להיות מועיל במיוחד עבור אלה שנאבקים בתקשורת מילולית או חוו טראומה. זה עוזר להם לפתח צורות חדשות של תקשורת ולבנות מערכות יחסים בריאות יותר.

5. *הפחתת מתחים*: עיסוק בפעילויות יצירתיות יכול לשמש כמשכך מתחים לילדים ונוער. הוא מציע להם מוצא להירגע ולהתמקד במשהו חיובי. זה יכול להיות מועיל במיוחד עבור אלה המתמודדים עם חרדה, דיכאון או אתגרים אחרים בבריאות הנפש.

6. *מיומנויות משופרות לפתרון בעיות*: באמצעות טיפול בהבעה ויצירה, מעודדים ילדים ובני נוער לחשוב בצורה יצירתית ולמצוא פתרונות חדשים. הם לומדים לגשת לאתגרים מזוויות שונות, לחשוב מחוץ לקופסה ולפתח כישורי פתרון בעיות שניתן ליישם בתחומים שונים בחייהם.

7. *הערכה עצמית מוגברת*: כאשר ילדים ונוער עוסקים בטיפול בהבעה ויצירה, הם מקבלים תוקף וחיזוק חיובי למאמצים וליצירתם. זה יכול להגביר משמעותית את ההערכה העצמית ואת תחושת ההישג שלהם, לטפח תפיסה עצמית חיובית יותר.

עינת זיסליס ליבמן
תרפיסטית באומנות MA
052-802-4525 י

עינת זיסליס ליבמן - תרפיה באומנות MA
ניסיון יותר מ12 שנים
עם ילדים, נוער ומבוגרים
מטפלת מגיל 8 ומעלה

12/12/2023

*טיפול באמנות מציע יתרונות רבים לבני נוער*.
חלק מהיתרונות המרכזיים כוללים:

1. *ביטוי עצמי ושחרור רגשי*: טיפול באמנות מספק מוצא בטוח ויצירתי לבני נוער לבטא את מחשבותיהם, רגשותיהם וחוויותיהם. באמצעות אמנות, הם יכולים לתקשר ולעבד רגשות מורכבים שעלולים להיות קשים לביטוי מילולי.

2. *הפחתת מתח והרפיה*: עיסוק באמנות יכול להיות חוויה מרגיעה עבור בני נוער. זה יכול לעזור להפחית מתח, חרדה ולקדם רגיעה בכך שהוא מאפשר להם למקד את תשומת הלב שלהם בתהליך היצירתי.

3. *הערכה עצמית וביטחון עצמי מוגברים*: טיפול באמנות מעודד בני נוער לחקור את החוזקות והיכולות שלהם, מחזק את ההערכה העצמית שלהם. יצירת יצירות אמנות יכולה להיות תזכורת מוחשית ליכולות שלהם ויכולה לשפר את האמונה שלהם בעצמם.

4. *אינטליגנציה רגשית משופרת*: טיפול באמנות יכול לסייע בפיתוח אינטליגנציה רגשית בכך שהוא מאפשר לבני נוער להבין טוב יותר ולווסת את רגשותיהם. באמצעות תהליך היצירה, הם יכולים לקבל תובנה לגבי רגשותיהם ולפתח אסטרטגיות התמודדות בריאות יותר.

5. *מיומנויות משופרות של פתרון בעיות וחשיבה ביקורתית*: העיסוק באמנות דורש מבני נוער חשיבה יצירתית וקבלת החלטות לגבי צבעים, חומרים וקומפוזיציה. זה מטפח מיומנויות פתרון בעיות וחשיבה ביקורתית, שניתן ליישם בתחומים אחרים בחייהם.

6. *עיבוד וריפוי טראומה*: טיפול באמנות הוכח כיעיל בסיוע לבני נוער לעבד חוויות טראומטיות ולהקל על ריפוי. באמצעות האמנות הם יכולים להחצין ולעבד את הטראומה שלהם, מה שמוביל להגברת החוסן ותחושת העצמה.

עינת זיסליס ליבמן
תרפיסטית באומנות MA

עינת זיסליס ליבמן - תרפיה באומנות MA
ניסיון יותר מ12 שנים
עם ילדים, נוער ומבוגרים
מטפלת מגיל 8 ומעלה