18/11/2025
אם גם את מוצאת את עצמך אומרת את הדברים האלה - את לא לבד ❤️
הנה למה הפסקתי עם כל אחד מהם:
1. לא שואלת איך היה בגן - כי ילדים לא יודעים לסכם יום שלם ואז הם יגידו ״כיף״. אני שואלת על רגע אחד ספציפי: “עם מי שיחקת היום בחצר?” או “מה היה הכי טעים בארוחת בוקר?” ו״מה למדתם היום במפגש?״ וככה נפתח שיח אמיתי.
2. לא פותרת איתו חוברות - כי למידה בגיל הזה צריכה להיות משחקית וחווייתית. גם לפי מחקרים נמצא שילדים זוכרים טוב יותר כשחווים למידה דרך משחק ולא דרך תרגול חוזר.
3. לא מתקנת דיבור באמצע שיחה - כי זה גורם לילד להרגיש שהוא “טועה”. ומוריד את הביטחון. במקום זה אני מחזירה את המשפט נכון, טבעי, בלי להעיר.
4. לא דורשת סליחה או תודה בכוח - אלא מדגימה את זה בעצמי ואומרת בשמם בנוכחותם. כשאני אומרת תודה או מתנצלת, הוא לומד מזה פי כמה.
5. לא משתמשת במסך כעונש על למידה - כי זה יוצר קשר שלילי בין למידה לבין חוויה טובה. במקום זה אני מחזקת כשהוא מתאמץ, לא רק כשהוא מצליח.
זמן מסך קיים בסדר היום שלנו ומותר אחרי זה חשיבה או זמן שיעורי בית ולא כפרס אלא כשגרה ברורה ששומרת עליהם (תציצי בהיילייטס אם פספסת)
אנחנו לא צריכות להיות מושלמות. רק לשנות כיוון קטן ולהבין שלמידה ותקשורת מתחילות בקשר, לא בחוקים.
אם אהבת - סמני ❤ ושמרי כדי שתוכלי לחזור לזה בכל פעם שתשכחי כמה כוח יש לדברים הקטנים
#קלינאיתתקשורת #הכנהלכיתהא #למידה #ילדים #חינם
