מאיה אלשייך - מטפלת באמנות

מאיה אלשייך - מטפלת באמנות פסיכותרפיה למשפחות וזוגות, טיפול בהורות והדרכת הורים בצפון תל אביב.

שוק העבודה עבר, ועדיין עובר, סחרור מטורף בסערת הקורונה. הפונקציה שממלאת תפקיד המורה מתגלה בפוטנציאל האדיר שלה בחיי הילדי...
09/12/2020

שוק העבודה עבר, ועדיין עובר, סחרור מטורף בסערת הקורונה. הפונקציה שממלאת תפקיד המורה מתגלה בפוטנציאל האדיר שלה בחיי הילדים. בתוך כל הפירוק הזה בעקבות הנגיף, יש לנו הזדמנות לעצב מחדש את תפקידה ודמותה של המורה. להתמקד בעיקר (יצירת קשר, גירוי סקרנות ויצירתיות, חיזוק הערך העצמי) ולתת לה אוטונומיה (להחליט כמה לומדים ואיך, ובכלל שתוכל להתפרע עם היצירתיות), לאפשר לה תנאים (שכר ראוי! הכשרה ראויה, כתות קטנות, חופשות גמישות ועוד) ובעיקר לבסס יחסי אמון והערכה בינה לבין ההורים.
יפית גרינאפל היא יזמית מוכשרת, שמגיעה מעריכת דין אבל היא בעצם אשת חינוך מצליחה עם התלהבות מדבקת. יש לה חזון ועכשיו גם מיזם (בכתבה) שעיקרו הוא שאנשי חינוך ירגישו מוערכים ומתוגמלים על עבודתם, ומכאן כבר הכל יהיה יותר טוב. והרי זוהי התורה כולה - כשאנחנו מרגישים שמעריכים אותנו - אנחנו פועלים בכיף, והכל נראה אחרת. זה נכון לעובד תחת בוס, או לילד תחת מבוגר בסמכות. גם המורה צריך שיראו אותו, שיכירו במאמץ שלו ושיתנו לו לבטא את עצמו. שיסמכו עליו. אם הייתם יודעים מה צריך מורה בשביל להעביר שיעור מוצלח, ולהוביל כתה תהליך משמעותי, הייתם מבינים - דרוש רוקסטאר.

יפית עידו-גרינאפל עזבה עסק מצליח כי היא הבינה שהעתיד נמצאה בהוראה. היא ראתה מורים שעושים את הבלתי יאמן בזמן שהסביבה בעיקר מזלזלת בהם והחליטה שזה מספיק לה. עכשיו היא מ...

"איך לגדל ילדים שיכולים להתגבר על חרדה". הפסיכולוגית אן מארי אלבנו סבלה בעצמה מחרדות כשהיתה ילדה. בסרטון היא מסבירה את ה...
06/11/2020

"איך לגדל ילדים שיכולים להתגבר על חרדה". הפסיכולוגית אן מארי אלבנו סבלה בעצמה מחרדות כשהיתה ילדה. בסרטון היא מסבירה את התפקיד החשוב של ההורים בתגובות שלהם לחרדה של הילד/ה שלהם. איך מונעים מהם מלפתח תלות? איך מחזקים מנגנוני התמודדות? לפעמים זה ממש הפוך לאינסטינקט ההורי שרוצה להגן ולשמור: לא עושים בשבילם, ולא מוותרים על הדברים שאיתם הם יצטרכו עוד להתמודד בחייהם. עוזרים להם להתעמת עם הפחד ולא להמנע ממנו.
יש אפשרות לשים כתוביות בעברית.
צפייה מהנה, סופ"ש נעים.

Growing up means facing new challenges -- but for some kids, uncertain situations lead to anxiety that parents often seek to soothe. Psychologist Anne Marie Albano explains how constantly rushing to fix a child's problems can perpetuate a lifelong cycle of dependence and resentment -- and shares why...

חשוב מאוד! איך ללמד את הילד/ה על הגבולות שלו על גופו דרך משחק, שקורה בכל בית. באופן כללי, ממליצה בחום לעקוב אחרי מידע אמ...
04/11/2020

חשוב מאוד! איך ללמד את הילד/ה על הגבולות שלו על גופו דרך משחק, שקורה בכל בית. באופן כללי, ממליצה בחום לעקוב אחרי מידע אמין על מין - המרכז הישראלי לחינוך מיני

4 כללים למשחקי דגדוגים - כאימון ילדים.ות לזיהוי גבולות ולמניעת אלימות מינית

הורים רבים משחקים עם הילדים והילדות הצעירים שלהם משחקי דגדוגים – פעמים רבות כי הילדים.ות מבקשים.ות. אלה משחקים טובים וחשובים, קרובים ומשעשעים – ובנוסף, טמונה בהם הזדמנות מיוחדת ללמד ילדים וילדות כמה עקרונות בסיסיים חשובים מאוד במוגנות מינית ומניעת אלימות מינית.

1. בקשת רשות לפני המשחק
ביקשת רשות?
--לימדת את הילדים.ות שכשמבוגר נוגע בהם הוא אמור לבקש רשות מראש ולא להתנפל עליהם כשמתאים לו, כשהוא רוצה או כשנדמה לו שלילד.ה מתחשק.

2. בקשת רשות שוב ושוב לפני כל התחלה מחודשת של משחק
הילד.ה אמר.ה שהיא.הוא רוצה לשחק? אחלה.
לפני כל התחלת דגדוג מחודשת צריך שוב לבקש רשות: "את.ה עוד רוצה להמשיך? זה עוד נעים לך?"

ביקשת רשות?
-- לימדת את הילד.ה שמה שהיה קודם, לא שייך למה שקורה עכשיו.
-- לימדת את הילדים.ות להיות קשובים לתחושות הגוף שלהם באותו רגע.
-- לימדת אותם שתמיד מותר להם להגיד "לא". גם אחרי שאמרו "כן".

3. 'לא', זה לא. 'די', זה די, 'תפסיק!' מפסיקים.
תמיד תמיד מקשיבים למה שהילד.ה אומר.ת: הם צעקו תוך כדי שהם מתפקעים מצחוק "די!" מפסיקים מיד ומצרפים אמירה: "רק את.ה מחליט.ה על הגוף שלך. אני תמיד מפסיק.ה כשאת.ה מבקש.ת"

ביקשת רשותך? לימדת את הילדים.ות:
-- שלאמירה שלהם יש משמעות
-- שמותר להגיד למבוגרים "לא"
-- שמבוגרים שרוצים בטובתם, מקשיבים לאמירה שלהם ונוהגים לפיה.

אם מבוגר לא ינהג בהם כך, תדלק להם נורה אדומה כי הם לא רגילים לכך מהבית.

4. גם לשפת הגוף יש משמעות
מבוגרים מאומנים בקריאת שפת גוף של ילדים.ות – ואם את.ה לא מאומנ.ת – זו הזדמנות מצוינת להתאמן.

הילד.ה צוחק.ת אבל המשחק ארוך מדי? תעצרו. תשאלו: את.ה עוד רוצה להמשיך? זה עוד נעים לך?

הילדים.ות ילמדו מכך:
--יש משמעות גם לשפת גוף
--מבוגרים שאוהבים אותם מתייחסים גם לשפת הגוף שלהם.
--הם ילמדו לקרוא את שפת הגוף של ילדים.ות אחרים.ות ויהיו רגישים יותר לסביבתם.

מסכימים.ות עם הכללים? שתפו :)

***
א.נשי חינוך וטיפול: נפתחה הרשמה ל-2 השתלמויות חדשות בחינוך מיני.
מחזור ט"ו: השתלמות זום דצמבר 2020 - ימי שני בבוקר (11 מפגשים)
מחזור ט"ז: השתלמות זום פברואר 2021 - ימי ראשון בערב (11 מפגשים)

* לא נותרו מקומות בהשתלמות נובמבר
פרטים מלאים על ההשתלמות באתר: www.minamin.org

בתקווה שזה טייק אחרון
01/11/2020

בתקווה שזה טייק אחרון

לקוחות ומתעניינים יקרים, עפ"י ההנחיות, טיפול נפשי באמצעות אמנות הינו *מותר* ומוחרג ממגבלות הסגר. הטיפול מתנהל תחת הנחיות...
28/09/2020

לקוחות ומתעניינים יקרים, עפ"י ההנחיות, טיפול נפשי באמצעות אמנות הינו *מותר* ומוחרג ממגבלות הסגר. הטיפול מתנהל תחת הנחיות התו הסגול.
כמו כן יש אפשרות גם לטיפול אונליין.

שמחתי לגלות שבסגר הנוכחי, משרד הבריאות היה ברור ונחרץ לגבי אפשור הטיפול הנפשי, כולל טיפול באמנות, ככל הניתן.
ברור כי בימים אלו, הנפש שלנו פגיעה לא פחות מהגוף ויש לדאוג גם לה.

אז המנעו מיותר מדי חדשות, הקפידו להניע את הגוף במסגרת רדיוס הקילומטר, להשאר יצירתיים ולנשום עמוק....
ואם אתם צריכים, אני כאן.
שמרו על עצמכם 😷❤️
מאיה

חג שמח 💐
17/09/2020

חג שמח 💐

השבוע שמעתי מכל ילד וילדה שפגשתי בקליניקה את מערכת השעות שלהם (כלומר מאלה שכבר זכו לקבל אותה). שיעורים בזום פעם ביומיים,...
31/08/2020

השבוע שמעתי מכל ילד וילדה שפגשתי בקליניקה את מערכת השעות שלהם (כלומר מאלה שכבר זכו לקבל אותה). שיעורים בזום פעם ביומיים, חלוקה לקפסולות, פעם בשבועיים מסיימים באמצע היום, כתות חדשות מחוץ לביה"ס ועוד הפתעות. בקיצור, ילד שמגיע השנה בזמן לכתה, ולכתה הנכונה - צריך מבחינתי לקבל בונוס לציון בתעודה.
שתהיה הסתגלות קלה והמון בהצלחה לתלמידי והורי מחזור קורונה החלוצים ⁦💪🏼⁩ 🤹🥪🚦🥇⁦✏️⁩📚🕤😷💊⁦🖥️⁩💜

Address

זריצקי 4
Tel Aviv

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when מאיה אלשייך - מטפלת באמנות posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Contact The Practice

Send a message to מאיה אלשייך - מטפלת באמנות:

Share

נעים מאוד,

אני מאיה אלשייך, מטפלת רגשית באמנות בילדים ונוער, בשילוב ההורים. שילוב ההורים יכול להיות בהדרכת הורים, טיפול בהורות, או אימון להורה יחיד. איך זה עובד? הנה ההסברים...

מה זה אומר טיפול באמנות? זהו טיפול שבו היצירה היא כלי שבעזרתו המטופלים יכולים להביע ולהכיר את עצמם טוב יותר. בפועל זה אומר שהחדר מלא בחומרי יצירה מגוונים, ואפשר לעבוד בכיף ובחופשיות. דרך עשיית אמנות אפשר לקדם תהליכים טיפוליים, כי באמנות משתקפים תכנים פנימיים של הנפש. זה תהליך חוויתי ומעשיר שמתאים למצבים שבהם קשה למצוא את המילים המתאימות. האם צריך להיות טוב באמנות? צריך להיות מוכשר? לא, ממש לא. האמנות היא כלי, לא מטרה.

ואיך ההורים משתלבים בטיפול? הפגישות עם ההורים נעשות במקביל למפגשים הקבועים עם הילד. הן חשובות כדי לשתף אינפורמציה וכדי לקבל הדרכה כיצד ההורה יכול לעזור לילד להתקדם. לפעמים משולבות בטיפול גם פגישות בהרכב משפחתי. במקרים אחרים הטיפול כולו מתקיים דרך מפגשים עם ההורים. ולפעמים, אפילו עם הורה אחד בלבד. איך קובעים? לפי הצורך. אני אקשיב בשיחה מעמיקה למה שאתם צריכים. אני מאמינה שטיפול מקצועי צריך להיות מותאם באופן אישי ומדוייק לכל אחד ואחת (ולכל משפחה), כמו חליפה שתפורה לפי מידה.