What are the opening hours?

Monday 9am - 5pm Tuesday 9am - 5pm Wednesday 9am - 5pm Thursday 9am - 5pm Friday 9am - 5pm Saturday 9am - 5pm

https://www.facebook.com/110451558147688/

Kridha Ability Development Centre, Mangalam Gali Near Raja Singh House New Colony Road, Robertsganj (2026)

03/01/2026

🌈 विशेष आवश्यकता वाले बच्चों के लिए ग्रुप थेरेपी सेशन क्यों ज़रूरी हैं?

ग्रुप थेरेपी सेशन बच्चों को सिर्फ़ सीखने का मौका नहीं देते, बल्कि उन्हें समाज से जुड़ने, भावनात्मक रूप से मजबूत बनने और आत्मविश्वास बढ़ाने में भी मदद करते हैं।

🤝 1. सामाजिक कौशल (Social Skills) का विकास

ग्रुप में बच्चे बारी-बारी से बोलना, साझा करना, इंतज़ार करना और दूसरों से संवाद करना सीखते हैं, जो अकेले थेरेपी में संभव नहीं होता।

🧠 2. अनुकरण (Imitation) और सीखने की क्षमता बढ़ती है

बच्चे एक-दूसरे को देखकर नए व्यवहार, शब्द, गतिविधियाँ और प्रतिक्रियाएँ सीखते हैं। यह ऑटिज़्म और अन्य विकासात्मक कठिनाइयों में बहुत सहायक होता है।

💬 3. संचार और भाषा विकास

ग्रुप एक्टिविटी में बच्चे आँखों से संपर्क, इशारों, शब्दों और भावों के माध्यम से संवाद करना सीखते हैं।

❤️ 4. भावनात्मक समझ और सहानुभूति

ग्रुप में रहकर बच्चे अपनी और दूसरों की भावनाओं को समझना, खुशी, ग़ुस्सा और निराशा को नियंत्रित करना सीखते हैं।

🎯 5. व्यवहार सुधार और आत्म-नियंत्रण

ग्रुप नियमों का पालन करना, निर्देश सुनना और व्यवहार को नियंत्रित करना सिखाता है।

🌱 6. आत्मविश्वास और स्वतंत्रता

जब बच्चे ग्रुप में सफलतापूर्वक भाग लेते हैं, तो उनका आत्मविश्वास बढ़ता है और वे खुद को स्वीकार करना सीखते हैं।

👨‍👩‍👧 7. वास्तविक जीवन की तैयारी

ग्रुप थेरेपी बच्चों को स्कूल, खेल के मैदान और समाज के लिए तैयार करती है, जहाँ उन्हें हमेशा समूह में रहना होता है।

---

✨ निष्कर्ष

ग्रुप थेरेपी = सीखना + जुड़ाव + विकास
यह बच्चों को अकेलेपन से बाहर निकालकर समावेशी और आत्मनिर्भर जीवन की ओर ले जाती है।

> हर बच्चा अलग है, लेकिन साथ मिलकर आगे बढ़ना सभी को मजबूत बनाता है।

01/01/2026

नव वर्ष की हार्दिक शुभकामनाएं
🌈 सकारात्मक सोच की शक्ति 🌈

“सकारात्मकता हालात नहीं बदलती,
लेकिन हालात से लड़ने की ताक़त ज़रूर देती है।
जब सोच मज़बूत होती है,
तो हर मुश्किल एक नई शुरुआत बन जाती है।”

✨ सोच बदलो, जीवन बदलो ✨

#सकारात्मकसोच #नईशुरुआत #उम्मीद

26/12/2025

🪜 अनस्टेबल लैडर क्लाइम्बिंग के फायदे 🧠💪
(Occupational Therapy & Sensory Integration Activity)

अनस्टेबल (हिलने-डुलने वाली) लैडर पर चढ़ने की गतिविधि बच्चों के संपूर्ण विकास में बहुत मददगार होती है, खासकर विशेष आवश्यकता वाले बच्चों के लिए।

✨ मुख्य लाभ:
🔹 संतुलन (Balance) और बॉडी कंट्रोल में सुधार
🔹 कोर मसल्स, हाथ-पैर की ताकत बढ़ती है
🔹 वेस्टिबुलर सिस्टम को बेहतर स्टिमुलेशन
🔹 प्रोप्रियोसेप्टिव सेंस का विकास
🔹 दोनों हाथ-पैर का समन्वय (Bilateral Coordination)
🔹 मोटर प्लानिंग और बॉडी अवेयरनेस में सुधार
🔹 ध्यान और एकाग्रता बढ़ती है
🔹 आत्मविश्वास और साहस में वृद्धि
🔹 ऑटिज़्म व अन्य न्यूरो-डेवलपमेंटल स्थितियों में सहायक

👉 यह गतिविधि हमेशा थेरेपिस्ट या बड़े की निगरानी में करानी चाहिए।

📌 Play based therapy = Better learning & better development

25/12/2025

🌸 विशेष बच्चों के लिए कार्यक्रम और उत्सव क्यों ज़रूरी हैं? 🌸

विशेष बच्चों के लिए कार्यक्रम मनाना सिर्फ़ खुशियाँ बाँटना नहीं, बल्कि उनके समग्र विकास का एक अहम हिस्सा है।

✨ आत्मविश्वास बढ़ता है
जब बच्चे किसी एक्टिविटी में हिस्सा लेते हैं, तो उनमें “मैं भी कर सकता/सकती हूँ” का विश्वास आता है।

🤝 सामाजिक कौशल विकसित होते हैं
ग्रुप में रहना, अपनी बारी का इंतज़ार करना, दूसरों के साथ इंटरैक्शन—ये सभी सोशल स्किल्स को मज़बूत बनाते हैं।

🧠 संवेदी विकास में मदद
संगीत, लाइट्स, सजावट और तालियाँ बच्चों के विज़ुअल व ऑडिटरी सिस्टम को सकारात्मक रूप से स्टिमुलेट करती हैं।

💬 कम्युनिकेशन स्किल्स को बढ़ावा
बोलना, इशारा करना, आँखों से संपर्क या भाव व्यक्त करना—हर छोटा प्रयास बड़ी उपलब्धि है।

❤️ भावनात्मक जुड़ाव और खुशी
उत्सव बच्चों, माता-पिता और थैरेपिस्ट के बीच एक मजबूत भावनात्मक रिश्ता बनाते हैं।

🌈 निष्कर्ष:
विशेष बच्चों के लिए कार्यक्रम मनाना समावेशन, स्वीकृति और प्रगति का उत्सव है।
हर बच्चे को खुशियाँ मनाने और अपनी क्षमताएँ दिखाने का पूरा अधिकार है।

24/12/2025

Christmas 🎁⛄🎄💝wibes

23/12/2025

🌈 ऑटिज़्म में Balancing और Auditory Memory गेम्स का महत्व

ऑटिज़्म स्पेक्ट्रम डिसऑर्डर (ASD) में कई बच्चों को शरीर के संतुलन (Vestibular) और सुनने व याद रखने (Auditory) से जुड़ी समस्याएँ होती हैं। सही तरह की थैरेपी गेम्स इन समस्याओं को कम करने में बहुत मदद करती हैं।

---

🌀 Vestibular Issues (संतुलन से जुड़ी समस्या) क्या होती है?

Vestibular system हमारे कान और दिमाग से जुड़ा होता है, जो शरीर का संतुलन, मूवमेंट और posture कंट्रोल करता है।

ऑटिज़्म में:

बच्चा ज़्यादा हिलता-डुलता रहता है या बिल्कुल डरता है

झूला, सीढ़ी, स्लाइड से डर या ज़्यादा लगाव

ध्यान न टिक पाना, बेचैनी

गिरना, चीज़ों से टकराना

👉 इसलिए balancing activities बहुत ज़रूरी होती हैं।

---

⚖️ Balancing Games कैसे मदद करते हैं?

✔️ शरीर का संतुलन बेहतर
✔️ ध्यान और बैठने की क्षमता बढ़ती है
✔️ Hyperactivity कम होती है
✔️ Body awareness और self-control बढ़ता है
✔️ दिमाग सीखने के लिए तैयार होता है

उदाहरण: लाइन पर चलना, बैलेंस बोर्ड, स्विंग, जिम बॉल

---

👂 Auditory Issues (सुनने से जुड़ी समस्या) क्या होती है?

Auditory system सुनने, समझने और याद रखने से जुड़ा होता है।

ऑटिज़्म में:

नाम पुकारने पर प्रतिक्रिया कम

बोले गए निर्देश समझने में कठिनाई

शब्द या वाक्य याद न रहना

शोर से ज़्यादा परेशानी या बिल्कुल प्रतिक्रिया न देना

---

🧠 Auditory Memory Games कैसे मदद करते हैं?

✔️ सुनने और समझने की क्षमता बढ़ती है
✔️ निर्देश follow करना आसान होता है
✔️ Speech और language development में मदद
✔️ Classroom learning बेहतर होती है

उदाहरण:
🔹 शब्द दोहराना
🔹 clap-tap जैसे साउंड पैटर्न
🔹 कहानी सुनकर प्रश्न पूछना

---

🔗 Balancing + Auditory Games साथ में क्यों?

जब बच्चे balancing करते हुए auditory instructions सुनते हैं: ✨ multisensory integration बेहतर होती है
✨ movement के साथ learning होती है
✨ daily life skills में सुधार आता है

---

💙 संदेश

ऑटिज़्म में खेल सिर्फ खेल नहीं, थैरेपी होती है।
Balancing और Auditory Memory गेम्स बच्चे को शांत, केंद्रित और सीखने योग्य बनाते हैं।

📌 Early intervention और सही guidance से बड़ा बदलाव संभव है।

22/12/2025

👁️ दृष्टि बाधितता (Visual Impairment) – समझें, अपनाएँ, सहयोग करें 👁️

दृष्टि बाधितता का अर्थ केवल “न देख पाना” नहीं है। यह कम देखने, धुंधला देखने, रोशनी या रंगों को पहचानने में कठिनाई जैसी स्थितियों को भी शामिल करता है।

🌍 कुछ ज़रूरी बातें जो हमें जाननी चाहिए:
🔹 दृष्टि बाधित व्यक्ति सीख सकते हैं, काम कर सकते हैं और आत्मनिर्भर जीवन जी सकते हैं
🔹 इन्हें सहानुभूति नहीं, समझ और समान अवसर की ज़रूरत होती है
🔹 ब्रेल, ऑडियो, बड़ी लिखावट और सहायक तकनीक इनके लिए बहुत सहायक होती है

🤝 हम क्या कर सकते हैं?
✔️ सम्मान के साथ बात करें
✔️ ज़रूरत पड़ने पर मदद की पेशकश करें, थोपें नहीं
✔️ समावेशी सोच अपनाएँ – स्कूल, कार्यस्थल और समाज में

🌱 जागरूकता ही बदलाव की शुरुआत है
आइए, दृष्टि बाधित व्यक्तियों के लिए एक संवेदनशील और समावेशी समाज बनाएँ।

#दृष्टिबाधितता
#समावेशीसमाज

18/12/2025

🔹 मिडलाइन क्रॉस गतिविधि क्या है?

जब बच्चा अपने शरीर के दाएँ हाथ/पैर से बाएँ हिस्से या बाएँ हाथ/पैर से दाएँ हिस्से में कोई कार्य करता है—उसे Midline Cross Activity कहते हैं।
उदाहरण:

दाएँ हाथ से बाएँ कान को छूना

बाएँ हाथ से दाएँ घुटने को छूना

ताली बजाते समय हाथों का क्रॉस होना

---

🧠 मिडलाइन क्रॉस गतिविधि का वैज्ञानिक आधार

दायाँ और बायाँ मस्तिष्क (Right–Left Hemisphere) को जोड़ती है

Corpus Callosum को सक्रिय करती है

समन्वय, ध्यान और सीखने की क्षमता बढ़ाती है

---

🌟 सामान्य बच्चों में महत्व

पढ़ने–लिखने में सहजता

आँख–हाथ समन्वय बेहतर

ध्यान और स्मृति में वृद्धि

खेलकूद और दैनिक कार्यों में संतुलन

दायाँ–बायाँ पहचानने में सहायता

---

♿ विभिन्न दिव्यांग बच्चों में महत्व

🧩 ऑटिज़्म (ASD)

हाथ फड़फड़ाना (hand flapping) कम करने में सहायक

ध्यान अवधि बढ़ती है

शरीर की जागरूकता (body awareness) बेहतर

sensory integration में सुधार

---

🗣️ बौद्धिक दिव्यांगता (ID)

सीखने की प्रक्रिया आसान होती है

मोटर प्लानिंग बेहतर

दैनिक जीवन कौशल (ADL) में सुधार

---

🦻 श्रवण बाधित बच्चे

दृश्य–मोटर समन्वय मजबूत

संकेत भाषा (Sign Language) में सहजता

ध्यान और एकाग्रता बढ़ती है

---

👀 दृष्टिबाधित बच्चे

शरीर का बेहतर नक्शा (body mapping)

चलने और दिशा पहचान में सुधार

संतुलन और सुरक्षा बढ़ती है

---

♿ सेरेब्रल पाल्सी (CP)

दोनों हाथों का समान उपयोग

शरीर का संतुलन बेहतर

स्पास्टिसिटी कम करने में सहायक

---

🧠 ADHD

अतिसक्रियता में कमी

आत्म-नियंत्रण और फोकस बढ़ता है

कक्षा में बैठने की क्षमता सुधरती है

---

📚 सीखने की अक्षमता (Dyslexia, Dyspraxia)

अक्षर उलटने की समस्या में कमी

लेखन गति और स्पष्टता बेहतर

अनुक्रम (sequencing) में सुधार

---

🎯 कुछ आसान मिडलाइन क्रॉस गतिविधियाँ

क्रॉस क्रॉल (दायाँ हाथ–बायाँ पैर)

ताली बजाकर क्रॉस करना

ज़मीन पर लेटी हुई स्थिति में क्रॉस मूवमेंट

बॉल को एक हाथ से दूसरे पार फेंकना

फर्श पर 8 (∞) का पैटर्न बनाना

---

✅ निष्कर्ष

मिडलाइन क्रॉस गतिविधियाँ
👉 मस्तिष्क के दोनों हिस्सों को जोड़ती हैं
👉 सीखने, ध्यान और संतुलन को बढ़ाती हैं
👉 सामान्य और दिव्यांग—दोनों बच्चों के लिए अत्यंत आवश्यक हैं

17/12/2025

👅 ऑटिज़्म में Gustatory Issues (स्वाद से जुड़ी समस्याएँ)

ऑटिज़्म में कई बच्चों को स्वाद (taste) से जुड़ी संवेदनात्मक समस्याएँ होती हैं, जिन्हें Gustatory Issues कहा जाता है। यह समस्या खाने, व्यवहार और सीखने पर सीधा असर डालती है।

🔹 लक्षण: • बहुत सीमित खाना (picky eating)
• नया खाना मुँह में डालते ही थूक देना
• बहुत तीखा/मीठा खाने की चाह
• अखाद्य वस्तुएँ मुँह में डालना

🔹 ऑटिज़्म पर प्रभाव: • खाने के समय tantrums
• चिड़चिड़ापन व आक्रामकता
• ध्यान व सीखने में कमी
• भाषा और oral-motor skills प्रभावित
• सामाजिक परिस्थितियों में परेशानी

👉 महत्वपूर्ण बात:
यह ज़िद नहीं है, बल्कि sensory processing difficulty है।

🔹Occupational Therapy (Sensory Integration)
• Speech Therapy (Oral-motor skills)
• Feeding therapy व parent guidance

✨ सही समय पर intervention से बच्चे की feeding और behavior में सुधार संभव है।

---

16/12/2025

# # 🌈 **विशेष आवश्यकता वाले बच्चों में Group Play Therapy का महत्व**

Group Play Therapy वह थेरेपी है जिसमें बच्चे **समूह में खेलते हुए** सीखते हैं। यह केवल खेल नहीं, बल्कि **सामाजिक, भावनात्मक, संज्ञानात्मक और व्यवहारिक विकास** का एक प्रभावी माध्यम है।

---

# # # 1️⃣ **सामाजिक कौशल (Social Skills) का विकास**

* बच्चों में **मिल-जुलकर खेलना** सीखता है
* **Turn taking, sharing, waiting** जैसी क्षमताएँ विकसित होती हैं
* आँखों से संपर्क (Eye contact) और साथियों से जुड़ाव बढ़ता है

---

# # # 2️⃣ **Communication Skills में सुधार**

* बच्चा दूसरों को देखकर **बोलने और इशारों से व्यक्त करना** सीखता है
* Functional language का प्रयोग बढ़ता है
* सुनने और प्रतिक्रिया देने की क्षमता विकसित होती है

---

# # # 3️⃣ **व्यवहार में सुधार**

* आक्रामकता, चिड़चिड़ापन और tantrums कम होते हैं
* नियमों का पालन करना सीखता है
* अनुशासन और self-control विकसित होता है

---

# # # 4️⃣ **भावनात्मक विकास (Emotional Development)**

* बच्चे अपनी भावनाएँ व्यक्त करना सीखते हैं
* डर, झिझक और सामाजिक चिंता कम होती है
* आत्मविश्वास (Self confidence) बढ़ता है

---

# # # 5️⃣ **अनुकरण (Imitation) और सीखने की क्षमता**

* बच्चा साथियों को देखकर **नकल करके सीखता है**
* नए कौशल जल्दी सीखने में मदद मिलती है
* Peer learning को बढ़ावा मिलता है

---

# # # 6️⃣ **ध्यान और एकाग्रता (Attention & Concentration)**

* समूह गतिविधियों से **attention span** बढ़ता है
* कार्य को पूरा करने की आदत विकसित होती है

---

# # # 7️⃣ **संवेदी एकीकरण (Sensory Integration)**

* Group play में **vestibular, proprioceptive और tactile** input मिलता है
* sensory seeking या sensory avoiding व्यवहार में सुधार होता है

---

# # # 8️⃣ **जीवन कौशल (Life Skills) की नींव**

* सामाजिक नियम, सहयोग और teamwork सीखता है
* स्कूल और समाज के लिए बेहतर तैयारी होती है

---

# # 🧩 **किन बच्चों के लिए उपयोगी?**

* Autism Spectrum Disorder
* ADHD
* Cerebral Palsy
* Intellectual Disability
* Hearing / Speech Impairment
* Learning Disability

---

# # # 🌟 **निष्कर्ष**

Group Play Therapy बच्चों को **खेल-खेल में सीखने**,
**समाज से जुड़ने** और
**स्वतंत्र बनने** की दिशा में मजबूत कदम देती है।

---

यदि आप चाहें तो मैं इसे
✔️ **Facebook पोस्ट (छोटा)**
✔️ **Poster Content**
✔️ **Parent Awareness Handout**

के रूप में भी तैयार कर सकती हूँ।
यहाँ **Children with Special Needs** के लिए **Group Play Therapy (समूह खेल थेरेपी)** के महत्व को **सरल और प्रोफेशनल हिंदी** में समझाया गया है।
यह सामग्री **Parents, Teachers, Therapists और Facebook Post** – सभी के लिए उपयुक्त है।

---

# # 🌈 **विशेष आवश्यकता वाले बच्चों में Group Play Therapy का महत्व**

Group Play Therapy वह थेरेपी है जिसमें बच्चे **समूह में खेलते हुए** सीखते हैं। यह केवल खेल नहीं, बल्कि **सामाजिक, भावनात्मक, संज्ञानात्मक और व्यवहारिक विकास** का एक प्रभावी माध्यम है।

---

# # # 1️⃣ **सामाजिक कौशल (Social Skills) का विकास**

* बच्चों में **मिल-जुलकर खेलना** सीखता है
* **Turn taking, sharing, waiting** जैसी क्षमताएँ विकसित होती हैं
* आँखों से संपर्क (Eye contact) और साथियों से जुड़ाव बढ़ता है

---

# # # 2️⃣ **Communication Skills में सुधार**

* बच्चा दूसरों को देखकर **बोलने और इशारों से व्यक्त करना** सीखता है
* Functional language का प्रयोग बढ़ता है
* सुनने और प्रतिक्रिया देने की क्षमता विकसित होती है

---

# # # 3️⃣ **व्यवहार में सुधार**

* आक्रामकता, चिड़चिड़ापन और tantrums कम होते हैं
* नियमों का पालन करना सीखता है
* अनुशासन और self-control विकसित होता है

---

# # # 4️⃣ **भावनात्मक विकास (Emotional Development)**

* बच्चे अपनी भावनाएँ व्यक्त करना सीखते हैं
* डर, झिझक और सामाजिक चिंता कम होती है
* आत्मविश्वास (Self confidence) बढ़ता है

---

# # # 5️⃣ **अनुकरण (Imitation) और सीखने की क्षमता**

* बच्चा साथियों को देखकर **नकल करके सीखता है**
* नए कौशल जल्दी सीखने में मदद मिलती है
* Peer learning को बढ़ावा मिलता है

---

# # # 6️⃣ **ध्यान और एकाग्रता (Attention & Concentration)**

* समूह गतिविधियों से **attention span** बढ़ता है
* कार्य को पूरा करने की आदत विकसित होती है

---

# # # 7️⃣ **संवेदी एकीकरण (Sensory Integration)**

* Group play में **vestibular, proprioceptive और tactile** input मिलता है
* sensory seeking या sensory avoiding व्यवहार में सुधार होता है

---

# # # 8️⃣ **जीवन कौशल (Life Skills) की नींव**

* सामाजिक नियम, सहयोग और teamwork सीखता है
* स्कूल और समाज के लिए बेहतर तैयारी होती है

---

# # 🧩 **किन बच्चों के लिए उपयोगी?**

* Autism Spectrum Disorder
* ADHD
* Cerebral Palsy
* Intellectual Disability
* Hearing / Speech Impairment
* Learning Disability

# # # 🌟 **निष्कर्ष**

Group Play Therapy बच्चों को **खेल-खेल में सीखने**,
**समाज से जुड़ने** और
**स्वतंत्र बनने** की दिशा में मजबूत कदम देती है।

15/12/2025

ऑटिस्टिक बच्चे को अक्षर ज्ञान कैसे कराया जाता है।
ऑटिज़्म में अक्षर सिखाना जल्दबाज़ी नहीं, तैयारी से शुरुआत है। स्पेशल एजुकेटर इन आसान स्टेप्स में काम करता/करती है 👇

🔹 1️⃣ प्री-अकादमिक तैयारी
✔ बैठने की क्षमता
✔ ध्यान व eye contact
✔ निर्देश समझना (match, give–take)

🔹 2️⃣ सेंसरी रेडीनेस
✔ उँगलियों की एक्सरसाइज़
✔ रेत/चावल ट्रे
✔ फिंगर ट्रेसिंग

🔹 3️⃣ अक्षर पहचान
✔ एक समय में एक अक्षर
✔ फ्लैश कार्ड / वुडन लेटर
✔ same-to-same matching

🔹 4️⃣ सही–गलत पहचान
✔ 2–3 अक्षरों में से सही चुनना
✔ sorting activity

🔹 5️⃣ अक्षर–ध्वनि जोड़ना
✔ “अ – अनार”
✔ दोहराव व तुकबंदी

🔹 6️⃣ मल्टी-सेंसरी लर्निंग
✔ रेत में लिखना
✔ क्ले से अक्षर बनाना
✔ हवा में लिखना

🔹 7️⃣ ट्रेसिंग
✔ डॉटेड अक्षर
✔ hand-over-hand सहायता

🔹 8️⃣ धीरे-धीरे स्वतंत्र लेखन
✔ कॉपी करना
✔ बिना दबाव

🔹 9️⃣ जनरलाइज़ेशन
✔ किताब, चार्ट, घर–स्कूल में पहचान

🔹 🔟 मोटिवेशन
✔ तारीफ, स्टार, स्टिकर
✔ छोटे ब्रेक

✨ याद रखें:
हर बच्चा अलग है। Force नहीं, Fun learning ही सफलता की कुंजी है।

13/12/2025

🎵🪑 विशेष बच्चों के लिए चेयर रेस का महत्व 🪑🎵

चेयर रेस केवल खेल नहीं, बल्कि थैरेपी के साथ सीखने का एक मज़ेदार तरीका है।
विशेष आवश्यकता वाले बच्चों के लिए यह खेल कई तरह से लाभकारी है—

✅ ध्यान और एकाग्रता बढ़ाता है
✅ सुनने व तुरंत प्रतिक्रिया देने की क्षमता विकसित करता है
✅ बॉडी बैलेंस और मोटर स्किल्स में सुधार करता है
✅ नियमों का पालन और इम्पल्स कंट्रोल सिखाता है
✅ सामाजिक कौशल व अपनी बारी का इंतज़ार करना सिखाता है
✅ आत्मविश्वास और भावनात्मक संतुलन बढ़ाता है

👉 विशेष बच्चों के लिए चेयर रेस को नॉन-एलिमिनेशन फॉर्मेट में, धीमे संगीत और छोटे समूह में कराया जाए ताकि हर बच्चा आनंद लेकर भाग ले सके।

खेल के साथ थैरेपी — यही है समग्र विकास की कुंजी 🌈

Kridha Ability Development Centre

03/01/2026

01/01/2026

26/12/2025

25/12/2025

24/12/2025

23/12/2025

22/12/2025

18/12/2025

17/12/2025

16/12/2025

15/12/2025

13/12/2025

Address

Opening Hours

Telephone

Website

Alerts

Contact The Practice

Shortcuts

Share

Category

Monday	9am - 5pm
Tuesday	9am - 5pm
Wednesday	9am - 5pm
Thursday	9am - 5pm
Friday	9am - 5pm
Saturday	9am - 5pm