Dott.ssa Montaldo Erika - TNPEE

09/06/2025

“Osservare,operare,stare” 🌱

“Non vogliamo che i bambini diventino tutti uguali, come papaveri in una distesa… ma che siano solidi come querce, con le loro peculiarità. E che l’intera comunità riconosca la forza di queste querce.”
Federica Giovannone, TNPEE

Nel pomeriggio del convegno ECM “Il Disturbo dello Spettro Autistico”, è stata la Prof.ssa Federica Giovannone, TNPEE e membro del Comitato Scientifico di AITNE, a guidarci in un intervento ricco di contenuti, centrato sul valore dell’osservazione, dell’azione e della presenza del terapista nella traiettoria di sviluppo del bambino.

“Osservare, operare, stare” tre parole che definiscono con chiarezza l’identità e la forza del TNPEE

AITNE desidera ringraziarla pubblicamente, non solo per la qualità dell’intervento, ma per il contributo costante che porta nella crescita culturale e scientifica dell’intera comunità professionale.

“Quello della neurodivergenza è un cambio culturale importante con cui dobbiamo confrontarci”.

Grazie per averci ricordato che il nostro compito non è rendere tutti uguali, ma sostenere ciascuno nel diventare pienamente se stesso e accompagnare la società in questa trasformazione.

14/05/2025

Oggi si parte!
Ma sono disponibili ANCORA 2 POSTI! Con possibilità di aggiungersi in itinere🚀

Vi aspettiamo!
☎️ 389 4443717
Logopedista Jessica Saccato

Al Centro ViceVersa
Via Vittorio Emanuele II 318, Bra(CN)

03/09/2024

Ripartono i Gruppi di Psicomotricità al Centro ViceVersa!🤸🏽‍♀️

03/04/2024

🎶Presso il Centro Viceversa continuano i percorsi di musica con mamma e papà per i bimbi di 2-3 anni. A grande richiesta la nostra Cecilia Lucci, educatrice in formazione ed esperta musicale, qualificata metodo Goitre:”insegnare musica ai bambini” propone un nuovo percorso da 8 incontri 🎶
Per info e contatti: 345 1262484 Cecilia

13/09/2023

Noi del Centro ViceVersa vi aspettiamo 🧡

25/08/2023

01/08/2023

A Settembre al Centro ViceVersa a Bra si riparte con i gruppi di Psicomotricità!🌸

28/04/2023

La stanza di terapia dopo una seduta: a prima vista si vedono confusione e caos, ma se si osserva bene, invece, si vedono le idee che si sono sviluppate, gli avvertimenti di una storia che si sono pensati, realizzati e modificati.
🏠Sullo sfondo i muri di una casa che io e V. costruiamo sempre quando ci vediamo. Lo scotch sui muri perché oggi siamo stati imbianchini.
🛠 In primo piano il nostro “carrello” degli attrezzi, con la p***a del colore arrotolata appena usata per dipingere la facciata del condominio da tinteggiare.
🚚Il cuscinone rosso, il furgone che ci ha permesso di trasferirci da casa nostra.
Poi ci siamo fermati e abbiamo ripensato a quello che abbiamo fatto. L’ho disegnata io la storia che abbiamo fatto su un foglio. A V. ancora non piace molto disegnare, ma oggi mi ha aiutata. E poi ha buttato giù la casa (è sempre un po’ difficile finire di giocare).
Nel frattempo, senza che V. se ne accorgesse troppo, ha ”lavorato” su alcuni suoi punti deboli: sulle prassie e sull’usare le mani. Ha staccato pezzi di scotch con le mani, ha usato le forbici, ha srotolato e riarrotolato la fune, ha fatto finta di telefonarmi ad un certo punto, ha preso un pennarello e lasciato una traccia, solo per citare alcune delle cose che ha fatto. Ma se anche erano e sono cose per lui difficili, le ha fatte perché era davvero motivato nel farle.
✨È sempre una magia entrare nel mondo dei piccoli e da lì farne uscire qualcosa di costruttivo e di bello.

̀evolutiva