16/10/2024
Nel libro "𝐈𝐥 𝐜𝐞𝐫𝐯𝐞𝐥𝐥𝐨 𝐜𝐡𝐞 𝐢𝐦𝐩𝐚𝐫𝐚", il Prof. Alberto Oliverio argomenta che il controllo motorio e il coinvolgimento diretto del bambino non sono semplicemente attività fisica, ma un veicolo attraverso il quale il cervello si struttura e si adatta, favorendo l'apprendimento e la crescita personale.
✅𝐀𝐟𝐟𝐢𝐧𝐚𝐫𝐞 𝐥𝐞 𝐚𝐛𝐢𝐥𝐢𝐭à 𝐦𝐨𝐭𝐨𝐫𝐢𝐞 𝐞𝐪𝐮𝐢𝐯𝐚𝐥𝐞 𝐚 𝐬𝐯𝐢𝐥𝐮𝐩𝐩𝐚𝐫𝐞 𝐚𝐧𝐜𝐡𝐞 𝐜𝐚𝐩𝐚𝐜𝐢𝐭à 𝐜𝐨𝐠𝐧𝐢𝐭𝐢𝐯𝐞 𝐞 𝐬𝐨𝐜𝐢𝐚𝐥𝐢.
__________________________
Alberto Oliverio, Professore emerito di Psicobiologia Università della Sapienza Roma, Direzione scientifica Accademia di Neuropedagogia OIDA, Comitato Tecnico Scientifico e Docente OIDA.
Ha lavorato presso numerosi istituti di ricerca internazionali tra cui il Karolinska Institute di Stoccolma, il Brain Research Institute dell’UCLA a Los Angeles, il Jackson Laboratory nel Maine, il Center for Neurobiology of Learning and Memory dell’Università della California a Irvine. Dal 1976 al 2002 ha diretto l’Istituto di Psicobiologia e Psicofarmacologia del Consiglio Nazionale delle Ricerche. É stato presidente della Società Italiana di Neuroetica.
