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Logopedia e Pedagogia di Giuseppina Marongiu

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Cagliari
Logopedia e Pedagogia di Giuseppina Marongiu

Informazioni di contatto, mappa e indicazioni stradali, modulo di contatto, orari di apertura, servizi, valutazioni, foto, video e annunci di Logopedia e Pedagogia di Giuseppina Marongiu, Logopedista, Via Bottego, 38 Cagliari, Cagliari.

Da oltre 20 anni al fianco di famiglie, bambini e adulti per affrontare disturbi del linguaggio, dell’apprendimento e della voce.
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📍 Via Bottego 38 – Cagliari (Ca)
📍 Via Cagliari 123 – Capoterra (Ca) Lo studio è composto da diverse figure professionali che si occupano di interventi di potenziamento e riabilitazione per bambini in età evolutiva e adulti con:
- Disturbi del linguaggio e della comunicazione
- Disturbi specifici dell’apprendimento
- Disturbo dello spettro dell’autismo
- Disturbo da deficit di attenzione/iperattività (ADHD)
- Disturbi neuropsicologici
Ci occupiamo inoltre di:
- Consulenze e valutazioni psicologiche, logopediche e pedagogiche
- Valutazione degli apprendimenti scolastici
- Screening dei prerequisiti dell’apprendimento
- Accompagnamento allo studio attraverso l’acquisizione di un metodo di studio
- Laboratori in piccolo gruppo per il potenziamento degli apprendimenti e delle abilità sociali
- Psicoterapia individuale, familiare e di coppia

16/04/2026

🎙️ Giornata Mondiale della Voce

La voce è molto più di un suono: è uno strumento che ci permette di comunicare emozioni, pensieri e relazioni. 🗣️ Nei bambini, negli adulti e negli anziani, una voce sana sostiene l’espressione personale e la qualità delle relazioni quotidiane. Quando compaiono affaticamento vocale, raucedine o difficoltà a parlare a lungo, è importante ascoltare questi segnali e prendersi cura della propria voce con attenzione. 💙 La logopedia può aiutare a preservare e migliorare l’uso della voce, favorendo benessere e comunicazione efficace.

Se desideri un confronto su voce, linguaggio o comunicazione, siamo qui per ascoltarti.

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14/04/2026

Look at the markings on my patient's tongue from tongue habit appliances. In order to avoid the punishment of the tongue appliance, some patients adapt by positioning their tongue under the appliance, thus increasing the vertical freeway space dimension, leading to further posterior eruption and lip incompetence. I have found that dentists who still recommend these appliances do not know IAOM Certified Orofacial Myofunctional Therapists are effective in teaching a closed lips palatal tongue resting posture in a non harmful way.

13/04/2026

🧠 Lo sapevi che… i disturbi dell’attenzione si manifestano in modo diverso tra maschi e femmine?

I disturbi dell’attenzione non si presentano sempre allo stesso modo. Nei bambini possono emergere comportamenti più visibili, come irrequietezza o difficoltà a restare seduti. Nelle bambine, invece, spesso prevalgono distrazione, difficoltà di organizzazione o calo della concentrazione, segnali meno evidenti ma altrettanto importanti. 📚 Comprendere queste differenze aiuta genitori e insegnanti a riconoscere precocemente i bisogni del bambino e ad accompagnarlo con strategie educative adeguate, favorendo benessere, autostima e apprendimento. 💙

Se desideri approfondire questi aspetti o confrontarti su possibili difficoltà attentive, puoi prenotare una consulenza gratuita.

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10/04/2026

🗣️ Vero o falso: “La balbuzie è causata da ansia o stress”

❌ Falso! La balbuzie non nasce dall’ansia, ma da un modo diverso in cui il cervello coordina linguaggio, respirazione e movimento della parola. 🧠 Situazioni emotive intense possono rendere la balbuzie più evidente, ma non ne sono la causa. Comprendere questo aiuta a evitare colpevolizzazioni e a creare un ambiente comunicativo più sereno per il bambino. Con un intervento logopedico adeguato è possibile sostenere la fluidità del linguaggio e rafforzare sicurezza e partecipazione nelle relazioni quotidiane. 💙

Se desideri approfondire o ricevere un confronto professionale, siamo qui per ascoltarti.

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08/04/2026

🧠 Mutismo selettivo: quando le parole restano “incastrate”

Il mutismo selettivo è una difficoltà legata all’ansia che porta alcuni bambini a parlare con naturalezza in contesti familiari, ma a rimanere in silenzio in altre situazioni, come a scuola o con persone meno conosciute. 💬 Non si tratta di opposizione o timidezza estrema, ma di un blocco comunicativo che può generare frustrazione e isolamento. Con il giusto supporto psicologico e logopedico è possibile aiutare il bambino a sentirsi più sicuro e a ritrovare gradualmente la propria voce nei diversi contesti di vita. 🌱

Se hai notato difficoltà simili, un confronto può aiutarti a capire come accompagnare tuo figlio con serenità.

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05/04/2026

Buona Pasqua 🌼

La Pasqua è un momento che invita a rallentare, a condividere e a ritrovare il valore dei piccoli gesti quotidiani. 🐣 Per i bambini, le festività sono occasioni preziose per vivere esperienze di affetto, dialogo e gioco, elementi fondamentali per la crescita emotiva e comunicativa. In famiglia o con gli amici, ogni parola gentile e ogni momento insieme contribuiscono a costruire sicurezza e serenità. 💛

Auguriamo a tutte le famiglie una Pasqua serena, ricca di sorrisi, pace e gioia.

30/03/2026

🗣️ Rispondiamo alle vostre domande: a che età i bambini dovrebbero iniziare a fare frasi complete?

Ogni bambino segue un ritmo personale nello sviluppo del linguaggio. In genere tra i 2 e i 3 anni iniziano a comparire frasi di due o tre parole, che diventano gradualmente più ricche e articolate. 👶 Se a 3 anni il bambino comunica soprattutto con singole parole, frasi molto frammentate o gesti, non è una colpa dei genitori, ma un segnale da ascoltare con attenzione.

Un confronto precoce con il logopedista aiuta a comprendere il profilo comunicativo del bambino e a sostenerlo in modo rispettoso e mirato, rafforzando fiducia e partecipazione alle relazioni. 💙

Se desideri chiarire i tuoi dubbi, possiamo parlarne insieme in un clima sereno.

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27/03/2026

❓ Vero o falso: i bambini con ADHD sono solo iperattivi e agitati

❌ Falso. L’ADHD non riguarda soltanto movimento o irrequietezza, ma soprattutto il modo in cui il bambino gestisce attenzione, tempi e organizzazione. 🧠 Molti bambini appaiono distratti, faticano a pianificare, dimenticano consegne o si scoraggiano facilmente, pur impegnandosi molto. Queste difficoltà non dipendono dalla volontà, ma da un funzionamento neurobiologico diverso che richiede comprensione e strategie mirate. 🌿

Con un sostegno adeguato, il bambino può imparare a regolare meglio emozioni, comportamenti e apprendimento, ritrovando serenità e fiducia in sé stesso. 💙

Se vuoi capire meglio come supportarlo, possiamo parlarne insieme.

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25/03/2026

🌿 3 modi per calmare l’ansia prima di una verifica

L’ansia prima di una prova è normale e può diventare un alleato se guidata con cura. 🧠 Quando il bambino si sente teso, respirare insieme lentamente, ricordargli che l’errore fa parte dell’apprendimento e aiutarlo a rivedere i contenuti in modo sereno gli restituisce sicurezza. Un clima tranquillo, senza pressioni, gli permette di concentrarsi meglio e di fidarsi delle proprie capacità. 💙 Accompagnarlo con parole rassicuranti e routine prevedibili riduce la paura e rafforza l’autostima, trasformando la verifica in un momento di crescita e non di stress.

Se l’ansia delle verifiche è un tema ricorrente per la tua famiglia, contattaci per una consulenza gratuita:

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23/03/2026

🗣️ Dislalia: quando la pronuncia ha bisogno di supporto

La dislalia è una difficoltà nell’articolare correttamente alcuni suoni e può essere funzionale, quando dipende da abitudini scorrette o immaturità motoria, oppure organica, quando è legata a caratteristiche anatomiche come frenulo corto o malocclusioni. 🧠 In entrambi i casi non è un capriccio né un semplice ritardo: è un segnale da ascoltare. Un percorso logopedico mirato aiuta il bambino a coordinare meglio lingua, labbra e respiro, rendendo il linguaggio più chiaro e rafforzando fiducia e partecipazione alle relazioni. 💙

Se riconosci tuo figlio in queste difficoltà, siamo qui per parlarne insieme.

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20/03/2026

🧩 Rispondiamo alle vostre domande: come devo comportarmi quando mio figlio non vuole condividere
i suoi giochi?

Quando un bambino fatica a condividere, spesso non è egoismo ma bisogno di sicurezza. I giochi diventano territorio emotivo e identità. Forzarlo può aumentare difesa; accompagnarlo significa nominare emozioni, proporre turni chiari e offrire alternative senza giudizio. Con tempo e coerenza impara che condividere non è perdere, ma incontrare l’altro con serenità. Costruisce fiducia. 🌿

Se vuoi capire come sostenerlo, parliamone insieme.

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18/03/2026

❓ Vero o falso: la logopedia serve solo ai bambini?

Falso. 🗣️ La logopedia accompagna ogni età della vita. Nei bambini sostiene lo sviluppo del linguaggio, ma negli adulti e anziani è fondamentale dopo ictus, traumi, afasia, disturbi della voce o difficoltà di deglutizione. Un intervento mirato migliora autonomia, sicurezza e qualità delle relazioni, riducendo frustrazione e isolamento. 💙

Se hai dubbi per te o un familiare, parliamone insieme.

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Indirizzo

Via Bottego, 38 Cagliari
Cagliari
09125

Orario di apertura

Lunedì	09:00 - 20:00
Martedì	09:00 - 20:00
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Giovedì	09:00 - 20:00
Venerdì	09:00 - 20:00

Telefono

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Sito Web

http://www.logopediaepedagogia.it/

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