Studio di Neuropsicomotricità dell'età evolutiva

28/04/2026

🗺️Eccoci giunti alla quarta tappa di questo nostro mese insieme; come ultima proposta ci addentriamo in un percorso tutto nuovo, per me una vera scoperta, il “viaggio” di Marguerite in “ La differenza invisibile” in questo meraviglioso fumetto raccontato a 4 mani da Madomoiselle Caroline e Julie Dachez.
💬🖍️

Una lettura piacevole, consigliata a tutti ed in particolare ai ragazzi e alle ragazze; ho apprezzato molto il viaggio della protagonista che attraversa nelle pagine tante emozioni: fatica e smarrimento in bianco e nero che pian piano lasciano spazio alla scoperta, amore e rispetto di sé con tutti i colori. 🌈

Il nostro sguardo rivolto allo studio e alla conoscenza non si ferma qui, se hai voglia di condividere con noi altri testi, titoli, non esitare, leggiamo i tuoi pensieri con tanto piacere, grazie ☺️

24/04/2026

17/04/2026

🧑‍🤝‍🧑Durante la nostra terza tappa non potevamo non farci accompagnare da Temple Grandin❤️.
📚Ha scritto diversi testi, oggi ci dedichiamo a “Pensare in immagini”, libro incredibile; proviamo a pensare o meglio a immaginare che é stato scritto nel 1995, è il libro pioniere, per me personalmente ha rappresentato la prima guida, di cui consiglio anche il film per chi preferisce le immagini. 🎞️

Parte dalla diagnosi per raccontare poi gli aspetti sensoriali, emotivi fino ai valori religiosi e spingendosi nello spinoso tema dei farmaci e dei nuovi trattamenti (ormai risalenti a 30 anni fa) che ha vissuto in prima persona.

🌎La grande rivoluzione che Temple ha fatto per il mondo intero é stata quella di raccontare il suo modo di pensare in immagini💭👁️, in un mondo che fino ad allora aveva concepito solo il pensiero verbale, Woow…
🙇‍♀️“Io penso in immagini. Le parole sono come una seconda lingua per me. Io traduco le parole, sia pronunciate che scritte, in filmati a colori, completi di suono, che scorrono come una videocassetta nella mia mente. Quando qualcuno mi parla, traduco immediatamente le sue parole in immagini. Le persone che pensano su base linguistica spesso trovano difficile capire questo fenomeno, ma nel mio lavoro di progettista di attrezzature per l’industria dell’allevamento, il pensiero visivo è un vantaggio enorme.” (Pag.23)
Quest’ultima frase ci permette di fare due collegamenti:
il primo, con altri capitoli in cui affronta il suo legame con gli animali 🐄 e ci permette infine, di fare un piccolo salto al suo ultimo libro “Pensare senza parole” del 2022.
💭Nel saggio espone i diversi modi di pensare e di come sia fondamentale per la nostra società, nel mondo del lavoro, la cooperazione di pensatori verbali e visivi che suddivide in “oggettuali” e “visuo-spaziali”.
“Il primo passo per capire che le persone hanno modi diversi di pensare é capire che modi diversi di pensare esistono.
La convinzione, ormai universale, che ognuno di noi è programmato per il linguaggio é forse la ragione per cui ho dovuto sfiorare i trent’anni prima di capire che sono una visual thinker, una pensatrice visiva.”
👋 Buona lettura, buona visione 😉❤️

17/04/2026

📅📌A domani per percorrere insieme le tappe di sviluppo dei più piccoli 👧👶🌱

Un'occasione per scoprire come crescono i nostri bambini e crescere insieme come genitori per accompagnarli e sostenerli nel percorso dello sviluppo!

📣Ingresso libero📣

08/04/2026

07/04/2026

📚✨ Eccoci con il secondo titolo del nostro viaggio alla scoperta degli autismi.

In questo post vi proponiamo la lettura di "Il bambino che parlava con la luce" di Maurizio Arduino.

L’autore, psicologo e psicoterapeuta, responsabile di un Centro per l’autismo in provincia di Cuneo, ci accompagna attraverso quattro storie, seguendo percorsi di vita che mostrano l’eterogeneità dello spettro autistico.

Questo libro nasce con l’idea di far conoscere il Disturbo dello Spettro Autistico attraverso la quotidianità: quella delle famiglie, degli operatori e degli insegnanti. Al centro ci sono le persone, con le loro esperienze, le sfide e i piccoli grandi momenti di ogni giorno.

💬 Un invito a comprendere, ascoltare e guardare gli autismi da vicino, attraverso vite reali.

28/03/2026

In questo sabato piovoso eccoci con “Un’aliena nel cortile”di Clare Sainsbury.
👩‍🏫👨‍🏫Il testo nasce per aiutare gli insegnanti dei bambini e delle bambine nello spettro dell’autismo.
👣🏫L’autrice si muove nei diversi ambienti scolastici per affrontare le diverse sfide che le persone neurodivergenti vivono; pian piano crea un continuum di immagini, l’aula come luogo educativo, il cortile come luogo di relazione, la mensa per parlare dell’importanza della sensorialità, spesso tralasciata.
Il libro si spinge anche in un’altra dimensione, guidando chi legge verso il futuro grazie al capitolo dedicato alla preparazione alla vita dopo la scuola.

La parte che mi é particolarmente a cuore è che in ogni pagina vieni accompagnata/o dalla testimonianza di una persona che si è trovata a vivere una determinata situazione. ❤️

Ecco allora che torno al sottotitolo, se da un lato è vero che in origine é stato pensato per la scuola, in realtà é un testo per tutte le persone che desiderano incontrare l’altro/a in una conoscenza rispettosa che tenga conto delle differenti modalità di percepire, sentire ed elaborare.
🗣️“In ogni caso, ora sono in grado di usare alcuni concetti dei neurotipici e sento che, paradossalmente, mi avvicino di più alla loro cultura quanto più imparo quella del mondo autistico. Ho l’immagine di queste due culture come di due giardini separati da una palizzata. Alcune persone riescono ad arrampicarsi in cima e comunicare con l’altra cultura, mentre altre rimangono molto lontane da questa palizzata.
Io mi ritrovo spesso a cavalcioni sulla palizzata. A volte ci sono persone sedute insieme a me, ma è raro. Resta sempre un sacco di spazio libero sulla palizzata. Eppure, sempre più persone delle due culture fanno un passo verso di essa per riuscire a parlarsi. Trovo che sia fantastico.” Cit. Gunilla Gerland (pag.14; autrice di “Una persona vera”). 🌱

26/03/2026

👋 Ciao a tutte e tutti!
Con questo primo post vogliamo dare il via ad una serie di contenuti che ci accompagneranno nelle prossime settimane.
🧳L’idea è quella di intraprendere un viaggio simbolico per cercare di conoscere sempre meglio il mondo degli autismi.
🔍📚A guidarci in queste settimane ci saranno alcuni titoli di libri che per noi hanno rappresentato spunti importanti.
Condividi con noi le tue letture significative.
👣 A presto con il primo post che sarà dedicato al bellissimo libro “Un’aliena nel cortile” di Clare Sainsbury. ☺️

23/12/2025

✨🥂

17/11/2025

👣🌱♥️
Giornata mondiale della prematurità

📅 17 novembre 2025
Giornata Mondiale della Prematurità

Il tema scelto per il 2025 sottolinea l'importanza di garantire ai neonati prematuri il miglior inizio possibile per un futuro in salute.

15/11/2025

📌 I nostri servizi

10/09/2025

In Italia oltre 430.000 studenti hanno capacità cognitive superiori alla media, ma spesso il sistema scolastico non dispone di strumenti adeguati per riconoscerli e supportarli in modo efficace.

Con la proposta della Legge 2025 sulla plusdotazione, si avvia un importante cambiamento nel riconoscimento e nella valorizzazione degli studenti ad alto potenziale cognitivo.

La nuova normativa stabilisce criteri chiari per l’identificazione, prevede la formazione obbligatoria per docenti e dirigenti, istituisce figure di riferimento nelle scuole e promuove percorsi didattici personalizzati. L’obiettivo è favorire un ambiente educativo inclusivo che risponda alle esigenze specifiche di questi studenti, prevenendo il disagio e valorizzando il talento.

👉 Abbiamo approfondito l’argomento con la dottoressa Roberta Cioce, psicologa e psicoterapeuta, referente degli psicologi e del Polo di Psicoterapia del CRC, nel seguente articolo: https://www.crc-balbuzie.it/plusdotazione-e-nuova-legge-2025-cosa-cambia-per-gli-studenti-ad-alto-potenziale-cognitivo/