Neuropsicologia & DSA

08/01/2026

I corsi TamburHello ripartono il 20 gennaio! Scopri quale corso fa per te cliccando sul QR code e iscriviti per prenotare il tuo posto 🤗

TamburHello - Musica per famiglie

10/09/2025

Ripartono i corsi di TamburHello - Musica per famiglie!

Ogni martedì, a partire dal 23 settembre:
- ore 16.10 Pam Pam 0-7 mesi
- ore 17.00 Family 0-3 anni

Prenota il tuo posto! 👇🏻🤗

27/05/2025

Tornano i nostri laboratori estivi! 🧩☀️🧠

- Pronti, partenza.. scuola! Un laboratorio di gruppo per potenziare i prerequisiti della letto-scrittura, rivolto ai bambini che a settembre inizieranno la scuola primaria;
- Psicoeducazione dell’attenzione e delle emozioni, per aiutare i bambini a conoscere meglio le proprie emozioni, imparare a gestirle e sviluppare attenzione e autocontrollo. Rivolto a bambini dai 4 ai 10 anni divisi in piccolo gruppo in base all’età.

I laboratori saranno tenuti dalla dott.ssa Eleonora Pisi, psicologa.

Non esitare a contattarci per ottenere maggiori informazioni e/o prenotare il tuo posto 🤗

11/12/2024

⚠️ Cerchiamo nuove figure professionali ⚠️

14/11/2024

💕

14/11/2024

Perché il bambino sta scrivendo bendato? 🤔

Stiamo lavorando su:
📍consapevolezza fonologica
📍associazione fonema/grafema
📍attenzione uditiva selettiva

In che modo? Si benda il bambino e si pronunciano delle parole, chiedendogli di scrivere solo le consonanti o solo le vocali (a seconda dell’indicazione).

Si parte da semplici sillabe o da parole ortograficamente semplici, poi sempre più complesse. In questo modo si favorisce la consapevolezza dei singoli fonemi/grafemi che compongono le parole e la manipolazione del materiale fonologico, divertendosi 😊

09/10/2024

Diamo il benvenuto alla dottoressa Eleonora Pisi, psicologa dell’età evolutiva specializzata nella fascia 0-6, il cui intervento ha lo scopo di promuovere ed accelerare lo sviluppo delle funzioni del bambino.

I suoi principali ambiti di intervento riguardano:
- Disturbo dello spettro autistico
- Ritardo di sviluppo psicomotorio
- Atipie nella comunicazione e nella conversazione
- Difficoltà relazionali sociali ed emotive

Per info e/o per prenotare un appuntamento:

Tel: 333 8355705
E-Mail: eleonorapisi96@gmail.com

📍Neuropsicologia & DSA

17/05/2024

Presso lo studio di Neuropsicologia & DSA proponiamo gruppi di lavoro per sviluppare le abilità socio-relazionali in bambini con problematiche comportamentali e di iperattività. Per info/iscrizioni, leggi la locandina e scrivici! 🤗

23/04/2024

Grazie alle tombole morfosintattiche potenziamo la comprensione e la produzione di frasi con preposizioni semplici e complementi (con la logopedista dott.ssa Panebianco).

23/04/2024

GIOCO PER ALLENARE L’INIBIZIONE E LA PRONTEZZA DI RISPOSTA 🏆

Istruzioni gioco:
- Prepara il setting gioco, come nell'immagine (carta Boom, carta forma, carta colore, carta oggetto). Via via dovrai mostrare al/alla bambino/a una carta in cui manca sempre (o quasi) qualcosa. Potranno verificarsi queste situazioni:
- Situazione 1 (vedi slide), manca la forma: la carta mostrata al bambino contiene il colore target e l'oggetto target, ma non la forma! Il bambino, quindi, dovrà toccare velocemente la carta "forma";
- Situazione 2 (vedi slide), manca il colore: la carta mostrata al bambino contiene la forma target e l'oggetto target, ma non il colore! Il bambino, quindi, dovrà toccare velocemente la carta "colore";
- Situazione 3 (vedi slide), manca l'oggetto: la carta mostrata al bambino contiene il colore target e la forma target, ma non l'oggetto! Il bambino, quindi, dovrà toccare velocemente la carta "oggetto";
- Situazione 4 (vedi slide), non manca nulla: la carta mostrata al bambino contiene tutto il necessario.. il colore target, l'oggetto target e la forma target! Il bambino, in questo caso, dovrà toccare velocemente la carta "Boom", ossia quella in cui non manca nulla (per rendere più divertente il gioco, si può posizionare un campanello in corrispondenza di questa carta).

23/04/2024

06/04/2024

Il materiale che utilizzerò stamattina per lavorare con bambini che presentano difficoltà attentive e di regolazione del comportamento:
- Sviluppare la concentrazione e l’Autoregolazione, Vol.1 - faremo un’attività sull’attenzione uditiva
- - Sviluppare la concentrazione e l’Autoregolazione, Vol.2 - ho scelto un’attività di scelta tra due alternative (di cui una esatta e controintuitiva) per lavorare sull’impulsività
- Fast hands: memoria di lavoro
- Poster attivo: attenzione visiva selettiva
- Gioco forma, colore, oggetto: attività su attenzione e controllo impulsività
- Clessidra: aumento progressivo dei tempi attentivi
- Agenda visiva: per avere chiare le attività che ci si presta ad eseguire e la loro successione (quando è possibile è meglio indicare anche i tempi per ciascuna, pretesto che rassicura e tranquillizza i bambini)
- Lavagna con gessetti: per un ultimo gioco sull’attenzione uditiva

🤗