Dott.ssa Arianna Giansante

27/02/2025

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Il 26 febbraio 2025 ha avuto luogo la prima riunione della Consulta Giovani dell'Ordine delle Psicologhe e degli Psicologi d'Abruzzo, un organo fondamentale che avrà il compito di raccogliere e rappresentare i bisogni delle giovani e dei giovani iscritti all'Ordine.

👥 La consulta è composta da: il Dott. Danilo Bontempo (Presidente) e le Dott.sse Marta Sannino (Segretaria), Maria Lucia Evangelisti, Giulia Porfirio, Annagrazia Maglio, Alessia Mura, Alessandra Prete, Arianna Giansante, Danila Budroni, Jessica Jada Falconi, Nada Mahjoub, Erika Santini, Gina Ragusa, Antonella Allegretti.

Un importante passo per rafforzare la partecipazione attiva delle colleghe e dei colleghi, creando spazi di dialogo, ascolto e sviluppo collettivo.

01/08/2024

L’influenza dei media sulla percezione dei crimini è un tema di grande attualità e rilevanza sociale. I cittadini formano la loro opinione sulla criminalità e sulla giustizia principalmente attraverso le notizie trasmesse dai media, che spesso non si limitano a informare, ma enfatizzano e drammatizzano gli eventi socio-criminali. Questo fenomeno non solo distorce la percezione della realtà, ma può anche provocare reazioni sproporzionate, alimentando paura e insicurezza. Analizzare come i media modellano la nostra visione della criminalità è fondamentale per comprendere le dinamiche sociali e per promuovere un’informazione più equilibrata e responsabile.

- “Mass media e percezione del crimine: effetti collaterali”; www.diritto.it
- “Interazioni tra mass media e crimine”, M. Cannavicci.

02/04/2024

Consulenza Tecnica di Parte: quando è richiesta e perché 👨‍👩‍👧‍👦👩🏻‍⚖️📚

16/03/2024

"Cos’è l’intelligenza? Come si misura? Si nasce o si diventa intelligenti? Il QI può essere considerato il miglior indice dell’intelligenza di un individuo? C’è una relazione tra la personalità e l’intelligenza?...L’obiettivo principale di ricerca è stato quello di descrivere l’espressione del costrutto psicologico dell’intelligenza fluida in un campione di adolescenti autori di reato in carico al servizio psicologico della U.O.C. di Medicina Penitenziaria della ASL di Teramo. In secondo luogo abbiamo valutato il grado di relazione tra le caratteristiche di personalità e le abilità intellettive fluide del campione considerato."

PDF | La ricerca ha considerato un campione di 87 adolescenti dell'area penale (72 maschi e 15 femmine) in carico alla giustizia minorile e valutati dal... | Find, read and cite all the research you need on ResearchGate

13/03/2024

"Quando i ragazzi incontrano adulti che si interessano a loro in modo autentico, competente, disinteressato, la risposta è splendida. Dobbiamo far sentire ai nostri adolescenti che ci stiamo preoccupando di loro in modo costruttivo, che siamo motivati, che vogliamo costruire insieme il loro futuro. E gli adulti facciano finalmente gli adulti. A scuola e in famiglia."

Convidiviamo l'intervista di Rosy Maderloni a Matteo Lancini per Nostrofiglio.it. Laddove intendiamo come saper ascoltare sia un'arte, dobbiamo accettare che non possiamo improvvisare o dare per scontato quali caratteristiche appartengono a questa capacità. Se poi ci riferiamo all'ascoltare gli ado...

14/02/2024

Il test di Rorschach è un test proiettivo che offre una valutazione globale della personalità umana che risulta particolarmente utile nell’indagine di alcune dimensioni quali, ad esempio, l’aderenza al piano di realtà, le risorse emotive e cognitive, la tensione psichica, la capacità di sintesi, le distorsioni del pensiero ed il funzionamento percettivo.

A differenza di altri test proiettivi, la valutazione delle risposte avviene tramite l’utilizzo di una tecnica standardizzata in grado di ridurre il giudizio soggettivo dell’esaminatore, anche se spesso si tende ad associare questo test ad un approccio interpretativo. L’autore Hermann Rorschach affermava, al contrario, che: “Il Test non può essere considerato un mezzo per scavare nell’inconscio (…) ciò non è difficile da comprendere, il Test non induce un libero sgorgare dall’inconscio, ma richiede un adattamento agli stimoli esterni, partecipazione della fonction du rèel” (1921)

In altre parole, il parere di Rorschach è che la presentazione di stimoli non strutturati porterebbe il soggetto a trovare una “soluzione percettiva”: le macchie di inchiostro fornirebbero, quindi, informazioni sulle strategie cognitive, affettive e relazionali messe in atto dal soggetto per risolvere le situazioni nuove nella vita quotidiana e, sebbene la lettura psicodinamica delle risposte risulti utile ad integrare informazioni importanti alla valutazione dell’intero protocollo, essa rappresenta soltanto una delle “lenti” a disposizione del somministratore in quanto il test andrebbe considerato uno strumento pluridimensionale, in grado di integrare tra di loro diverse dimensioni interpretative, a partire da quella psicometrica (Parisi e Pes, 2003).

- Parisi S., Pes P. (2003). Rortutor. Ed Centro Hermann Rorschach srl, Roma;
- Rorschach H. (1921). Psichodiagnostik. Ed. Birker, Berna. Trad. it. Psicodiagnostica, Kappa, Roma (1981);