BC Brain Children Studio di Riabilitazione Neuropsicomotoria

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BC Brain Children Studio di Riabilitazione Neuropsicomotoria T.N.P.E.E. Svolgono supervisioni e valutazione in vari studi privati.
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TERAPISTE ITARD
PSICOMOTRICISTE FUNZIONALI
FORMATRICI
REALIZZATRICI DI LIBRI E SCHEDE OPERATIVE PER L'ETA' EVOLUTIVA

Dott.ssa: Erika D'Antonio
Dott.ssa: Francesca Tabellione La Dott.ssa Erika D’Antonio, nata a Pescara nel 1985, e la Dott.ssa Francesca Tabellione, nata a Chieti nel 1985, sono laureate in «Terapia della Neuro e psicomotricità dell’età evolutiva» presso Università Cattolica del Sa

cro Cuore nell’anno 2008
Da 12 anni svolgono l’attività di libere professioniste nella città di Chieti Scalo e in altre Regioni. Dal 2012 dirigono ed effettuano valutazioni e trattamenti neuropsicomotori presso il loro Centro di Riabilitazione Neuropsicomotoria «Brain Children»
Docenti di corsi di Formazione in presenza e in FAD, sono specializzate nella riabilitazione dei «Disordini dell'età Evolutiva» in particolar modo nei «Disturbi minori del movimento», «disgrafia» e «disordini di integrazione sensoriale» . Dal 2018 progettano e realizzano MANUALI, VOLUMI e PDF con schede operative per la riabilitazione dell’età evolutiva e per il potenziamento/sviluppo di bambini normodotati. Lo studio è costituito da un'equipe altamente specializzata per la riabilitaizione di disabilità semplici o complessi come: DISTURBO COMPORTAMENTALE, AUTISMO, DISTURBO SPECIFICO D'APPRENDIMENTO, RITARDO PSCOMOTORIO ecc. Le attività che vengono svolte sono rivolte alla persona con difficoltà e a coloro che ruotano attorno ad essa, nell'intento di sostenere la famiglia al fine di promuovere uno sviluppo armonico e di migliorare la qualità della vita. Sono presenti tre figure: TERAPISTA DELLA NEURO E PSCIOMOTRICITA' DELL'ETA' EVOLUTIVA, PSICOLOGO

31/05/2026

“Non riesce a concentrarsi?” 👀✨
A volte basta l’attività giusta per trasformare l’apprendimento in gioco 💛🌈

💥Scrivi “GIOCHI” nei commenti e ti suggeriremo una lista di attività da fare a casa ✨

Con questa attività alleniamo:
🧠 pianificazione
✋ motricità fine
👀 coordinazione oculo-manuale
🤲 coordinazione bimanuale

Attraverso il gioco, i bambini sviluppano competenze fondamentali divertendosi 🫶

Scrivi “GIOCHI” nei commenti e ti suggeriremo una lista di attività da fare a casa ✨

29/05/2026

A cosa serve il gattonamento? 👶✨

💬Scrivi “GATTONAMENTO” nei commenti per ricevere la checklist dei segnali della disprassia 👶
📩 Te la inviamo gratuitamente in DM

🧎Il gattonamento non è solo una modalità di spostamento, ma una vera palestra per lo sviluppo motorio e neurologico del bambino.

Attraverso il gattonamento il bambino sviluppa:
✔️ coordinazione tra destra e sinistra
✔️ equilibrio e controllo posturale
✔️ integrazione visuo-motoria
✔️ organizzazione del movimento
✔️ basi importanti per le future abilità motorie

In questo reel ti mostro alcuni esercizi utili per stimolare il gattonamento in modo naturale e attraverso il gioco 💛

Non gattonare non significa automaticamente disprassia, ma in presenza di difficoltà motorie lavorare sugli schemi motori di base può essere molto utile.

📩 Scrivi “GATTONAMENTO” nei commenti per ricevere gratuitamente la checklist dei segnali della disprassia. Te la inviamo in DM.

27/05/2026

📍📍“Il mio alunno segue la lezione… ma deve manipolare sempre qualcosa.”

Molti bambini non si concentrano meglio stando fermi… si concentrano meglio muovendosi. 💛

💬Scrivi “IB” nei commenti se vuoi ricevere gli esercizi completi e supporto pratico da usare subito a casa o a scuola.

🤲In questo reel ti mostro 4 attività di integrazione bilaterale utili per allenare:
• attenzione
• coordinazione
• controllo dell’impulsività
• organizzazione motoria

🚫Perché dietro un bambino che “non sta fermo” spesso c’è solo un bambino che sta cercando il modo giusto per concentrarsi.⚠️

✨ Scrivi “IB” nei commenti se vuoi ricevere gli esercizi completi e supporto pratico da usare subito a casa o a scuola.

25/05/2026

😮‍💨Molti bambini che sembrano “agitati”, impulsivi o facilmente frustrabili non stanno scegliendo di comportarsi così.

💬Scrivi “AUTOREGOLAZIONE” nei commenti e ti invierò gratuitamente alcune attività utili per aiutare il bambino a calmarsi senza ripetere continuamente “stai calmo”.

🧠Spesso il loro sistema nervoso sta semplicemente chiedendo aiuto per organizzarsi e ritrovare equilibrio.

📍Per questo motivo, dire continuamente: “calmati” “stai fermo” “controllati” …raramente funziona davvero.

🧠Il cervello del bambino ha bisogno prima di esperienze corporee, movimento e regolazione condivisa.

In questo reel ti mostro 4 esercizi di integrazione bilaterale che aiutano a stimolare la comunicazione tra i due emisferi cerebrali attraverso movimenti coordinati del corpo ✨

Queste attività possono sostenere:
• autoregolazione
• attenzione e concentrazione
• coordinazione motoria
• organizzazione del comportamento
• consapevolezza corporea

Attraverso il corpo, il bambino costruisce gradualmente la capacità di regolarsi anche a livello emotivo 🤍

Scrivi “AUTOREGOLAZIONE” nei commenti e ti inviereremo gratuitamente alcune attività utili per aiutare il bambino a calmarsi senza ripetere continuamente “stai calmo”.

Salva il reel per provarle quando ne avrai bisogno ✨





24/05/2026

“Lo sapevi che l’attenzione del bambino non si sviluppa quando inizia la scuola… ma molto prima? 🧠✨
Vuoi la Checklist Osservativa delle Funzioni Esecutive (1–6 anni) con esercizi pratici per allenare attenzione e concentrazione?
Scrivi CHECKLIST nei commenti 👇”

L’attenzione è una funzione esecutiva e le sue basi iniziano a costruirsi nei primi anni di vita attraverso:
✔️ gioco
✔️ movimento
✔️ relazione
✔️ attesa
✔️ esperienze sensoriali

Vediamo spesso bambini molto stimolati ma con difficoltà nel mantenere attenzione, autoregolarsi o tollerare l’attesa.

E no, non dipende dal fatto che siano “pigri” o “troppo vivaci”.

Il cervello ha bisogno di esperienze adeguate per sviluppare:
✨ concentrazione
✨ autocontrollo
✨ regolazione emotiva
✨ capacità di apprendere

Nel reel ti mostriamo alcune attività semplici ma molto efficaci da proporre già nei primi mesi 👶

🎁 Vuoi la mia Checklist Osservativa delle Funzioni Esecutive (1–6 anni) con esercizi pratici per allenare attenzione e concentrazione?

Scrivi CHECKLIST nei commenti 👇”

21/05/2026

“Stai fermo.” “Concentrati.” “Stai seduto bene.”

Commenta “MOVIMENTO” e ti inviamo gratuitamente una checklist di attività da fare con i bambini ✨

Frasi che ripetiamo ogni giorno ai bambini… ma siamo sicuri che aiutino davvero la loro attenzione?

Le neuroscienze ci mostrano che il cervello dei bambini apprende attraverso il movimento.

Muoversi non è distrazione. Spesso è il modo con cui il bambino riesce a: ✨ concentrarsi ✨ regolare le emozioni ✨ restare connesso ✨ apprendere meglio

In questo reel ti mostro 3 esercizi tratti dal volume Brain Fitness per allenare attenzione e concentrazione in modo attivo e coinvolgente.

Perché il movimento non è il problema. Molto spesso è la soluzione 💛

Commenta “MOVIMENTO” e ti inviamo gratuitamente una checklist di attività da fare con i bambini ✨

sviluppoinfantile movimento pedagogia mammeitaliane apprendimento neuroscienze

20/05/2026

“È solo maleducato.”
“Non ascolta mai.”
“Si distrae apposta.”

E se invece fosse ADHD? 🧠

💬 Scrivi “LIVE” nei commenti per prenotare il tuo posto GRATUITAMENTE

Molti segnali dell’ADHD infantile vengono ancora confusi con oppositività, ansia o cattiva educazione.
Ma dietro quei comportamenti spesso c’è un bambino che fatica a gestire attenzione, impulsi ed emozioni.

Nel webinar parleremo di:
✔️ segnali precoci ADHD
✔️ cosa viene spesso frainteso
✔️ impatto su scuola, relazioni e autostima
✔️ strategie pratiche per genitori e insegnanti

📅 26 Maggio 2026
🕡 Ore 18.30
📍 Live su Instagram
🎟️ Gratuito

💬 Scrivi “LIVE” nei commenti per prenotare il tuo posto.

18/05/2026

“La maestra ti dice che tuo figlio scrive malissimo?”

💬 Scrivi “MANO” e ti invieremo i segnali da osservare

Molti bambini vengono definiti:
“svogliati”, “disordinati”, “distratti”.

Ma dietro una scrittura faticosa può esserci molto di più.

⚠️ Ci sono segnali che spesso passano inosservati:
✏️ cancella continuamente quello che scrive
✏️ si stanca dopo poche righe
✏️ evita i compiti scritti
✏️ impugna male la penna
✏️ scrive molto lentamente
✏️ preme troppo forte sul foglio
✏️ fa fatica a copiare dalla lavagna

Per alcuni bambini scrivere non è automatico.
È fatica.
È frustrazione.
È sentirsi “sbagliati” anche quando si impegnano.

Prima si riconoscono i segnali, prima si può aiutare davvero un bambino a vivere la scrittura con più serenità e sicurezza.

✨ Per questo abbiamo creato il corso FAD
“MANO PRONTA, SCRITTURA FLUIDA”

Un percorso pratico pensato per:
✔️ genitori
✔️ insegnanti
✔️ professionisti

📅 27 GIUGNO
💻 Evento online

Il corso include:
📚 slide formative
✍️ giochi e attività pratiche per supportare la scrittura e l’automatizzazione del corsivo

💬 Scrivi “MANO” e ti invieremo i segnali da osservare + tutte le informazioni sul corso.

📌 Salva questo reel: potrebbe aiutare più bambini di quanto immagini.

Indirizzo

Via Avezzano 38
Chieti

Orario di apertura

Lunedì 09:00 - 19:00
Martedì 09:00 - 19:00
Mercoledì 09:00 - 19:00
Giovedì 09:00 - 19:00
Venerdì 09:00 - 19:00
Sabato 09:00 - 13:00

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