Sviluppare e mettere a disposizione di famiglie servizi psico-pedagogici basati sulle evidenze scien
23/10/2023
𝗢𝗧𝗧𝗢𝗕𝗥𝗘, 𝗜𝗡𝗖𝗢𝗡𝗧𝗥𝗜𝗔𝗠𝗢𝗖𝗜!
Non vediamo l'ora di incontrarvi al prossimo appuntamento presso la sede di Tice Correggio.
📍Questo giovedì 26 ottobre dalle ore 18.30 alle 20.00 - AperiTice presso la sede di Tice Correggio in via Ronchi di San Prospero, 26 - Correggio (prenota la tua presenza scrivendo a Maria Chiara Sacchetti - tel. 339.6485347)
Aperitivo gratuito rivolto a tutte le famiglie in compagnia delle psicologhe e degli psicologi di Tice Correggio, per creare occasioni di conoscenza, scambio, confronto e fare rete!
Siccome non abbiamo ancora raggiunto il numero minimo dei partecipanti, se siete interessati, prenotatevi entro domani, martedì 24 ottobre alle ore 12.00! Grazie mille!
02/03/2023
𝗔𝗟 𝗩𝗜𝗔 𝗨𝗡 𝗡𝗨𝗢𝗩𝗢 𝗣𝗥𝗢𝗚𝗘𝗧𝗧𝗢
Tice e l'Associazione Sindrome di Marfan sono felici di comunicare l'avvio di un nuovo progetto!
Pronti per la rubrica psicologica più interessante della domenica?
Scritta per noi, a quattro mani, dalla Dott.ssa Maria Chiara Sacchetti e dal Dott. Antonino Ganci di Tice Correggio.
𝗡𝗼𝘁𝗮 𝗡°𝟱𝟬 # - 𝗦𝗼𝗴𝗻𝗮
Siamo più attratti dal risolvere i problemi invece di inseguire i nostri sogni.
Ad un certo punto, può accadere di accorgersi che gran parte della nostra giornata sia rivolta a comportamenti messi in atto per uscire dai guai o evitare sensazioni spiacevoli.
Come se l’obiettivo delle nostre azioni fosse quello di non sbagliare, di non essere giudicati male, di non commettere errori.
Ma come si fa a non commettere errori? È davvero possibile?
Pensiamo ad un qualsiasi traguardo che abbiamo raggiunto nella nostra vita, piccolo o grande. Ora, visualizziamo la strada che abbiamo percorso dall'inizio fino a quando abbiamo effettivamente raggiunto il nostro scopo.
Se dovessimo immaginarlo come un percorso come sarebbe?
Sarebbe tutto in salita, oppure liscio senza ostacoli e senza imprevisti?
È molto probabile che ogni nostro percorso di vita che ci ha portato al raggiungimento di qualche obiettivo sia caratterizzato da alti e bassi.
Dall'alternarsi di momenti di gioia e di sconforto. Tutti momenti necessari per prendere le nostre decisioni, fare le nostre azioni e diventare più consapevoli per spingerci, motivarci, a raggiungere i nostri scopi!
È così che scopriamo davvero come siamo fatti, il nostro carattere e la nostra forza: affrontando periodi alti e bassi del nostro percorso di vita!
Ritorniamo al nostro traguardo.
Togliere ciò che ci ha fatto soffrire e faticare probabilmente non ci avrebbe fatto raggiungere i traguardi che poi abbiamo raggiunto. Come se avessimo vissuto a metà!
Soffrire quando inseguiamo dei traguardi fa parte integrante del nostro successo.
Non possiamo farne a meno!
Siamo sicuri che evitare di soffrire risolvendo i problemi, invece di affrontare la vita inseguendo i nostri sogni, sia la strada giusta?
Inviateci le vostre domande: Martina risponderà il prima possibile!
Martina Di Giuseppe svolge la sua attività presso il centro di Correggio,
quindi in caso di necessità, per prendere appuntamento scrivere a
Incontri per genitori della Scuola Primaria e della Scuola dell’Infanzia per un massimo di 15 genitori tenuto dalla Dott.ssa Maria Chiara Sacchetti, psicologa e psicoterapeuta di TICE.
I genitori hanno un ruolo fondamentale nello sviluppo della sfera emotiva del bambinə e nel modo in cui andrà ad esprimere, comprendere e regolare le emozioni. Il bambinə avrà idee e sentimenti rispetto a queste ultime, in base a come esse vengono considerate e gestite dai genitori durante la vita quotidiana.
I genitori sono un modello per l’espressione emotiva dei figli, sono ambiente entro cui si svolge la dinamica emotiva del piccolo e sono strumento tramite il quale
i piccoli si relazionano emotivamente all’ambiente esterno.
𝗤𝘂𝗮𝗻𝗱𝗼?
✅ martedì 4 aprile 2023 dalle ore 18.30 alle ore 20.00
✅ giovedì 13 aprile 2023 dalle ore 18.30 alle ore 20.00
✅ giovedì 20 aprile 2023 dalle ore 18.30 alle ore 20.00
𝗗𝗼𝘃𝗲?
Gli incontri si svolgeranno c/o la palestra della c/o Scuola Sec. di 1° Grado
ALBERTO PIO Via G. Fassi,1 - CARPI
Oggi vogliamo ringraziare Laura Smeraldi, non solo per i regali che ha fatto alle aule al termine del suo tirocinio, ma soprattutto per il tempo trascorso con noi e per il suo impegno durante tutto il percorso! 😄
💪 In bocca al lupo per il tuo futuro Laura!
20/02/2023
👉 𝗟𝗔 𝗙𝗥𝗔𝗦𝗘 𝗗𝗘𝗟𝗟𝗔 𝗦𝗘𝗧𝗧𝗜𝗠𝗔𝗡𝗔
Dedica un po’ di tempo a migliorare ciò che ti circonda:
il tuo ambiente e le tue relazioni.
ψ (𝗮𝗻)𝗡𝗢𝗧𝗔𝗥𝗘
Pronti per la rubrica psicologica più interessante della domenica?
Scritta per noi, a quattro mani, dalla Dott.ssa Maria Chiara Sacchetti e dal Dott. Antonino Ganci di Tice Correggio.
𝗡𝗼𝘁𝗮 𝗡°𝟰𝟵 # - 𝗔𝗱𝗼𝗹𝗲𝘀𝗰𝗲𝗻𝘇𝗮: 𝗳𝗮𝗹𝘀𝗶 𝗺𝗶𝘁𝗶 𝗲 𝗼𝗽𝗽𝗼𝗿𝘁𝘂𝗻𝗶𝘁𝗮̀
L’adolescenza è un periodo della vita intenso e straordinario, caratterizzato da emozioni intense e sfide complesse.
Gli adulti da sempre sono spaventati da questo sovversivo periodo di vita dei giovani che sovverte gli equilibri faticosamente stabiliti nei primi 12 anni di vita di un bambino.
Molti sono i falsi miti che accompagnano l’adolescenza. Uno tra i più dannosi è quello che vede l’adolescenza come una fase di immaturità e che quindi serva solo attendere che passi per avere finalmente dei ragazzi cresciuti.
Questo non è assolutamente vero. L’adolescente ha delle sfide e dei compiti ben precisi da assolvere in quel periodo (mettere alla prova i limiti, fare esperienze nuove ed eccitanti, avvicinarsi ai pari, tendere all’autonomia e all’interdipendenza) che sono fondamentali perchè possa essere un adulto compiuto, che conduce una vita ricca di senso
Sono Amorotti, psicologa di Tice.
Mi occupo di psicologia dell'età evolutiva: insieme ai bambini e ai loro genitori, vado alla scoperta dei e delle che guidano i nostri 💛
😛 IL GIOCO DELLA SETTIMANA: 𝗢𝗰𝗰𝗵𝗶 𝗮𝗶 𝘃𝗶𝗰𝗵𝗶𝗻𝗴𝗵𝗶
📍 PRODOTTO DA: Erikson
Un vichingo coraggioso non può salpare senza tutti i suoi fratelli a bordo. In questa sfida dovrai essere un attento osservatore, usare furbe strategie e non farti ingannare dalle folte barbe vichinghe. Sfoglia rapidamente le carte e seleziona il tuo equipaggio. È un gioco per veri capi vichinghi che sanno arruolare i loro compagni prima degli avversari e che riescono così conquistare l’elmo vichingo
ψ 𝗟𝗢 𝗖𝗢𝗡𝗦𝗜𝗚𝗟𝗜𝗢 𝗣𝗘𝗥𝗖𝗛𝗘́…
Rimanendo in tema di somiglianze e differenze oggi vi propongo questo gioco che può essere utilizzato per lavorare su attenzione, memoria di lavoro e pianificazione. I giochi da tavolo sono un ottimo strumento per divertirsi insieme, ma qualora il gioco risultasse difficile per i vostri figli, sfruttate questa occasione per condividere emozioni e anche strategie di gioco, magari ragionando ad alta voce e verbalizzando le vostre mosse. Questo sarà un potente modello per i vostri figli!
Se volete altri suggerimenti sul tema scrivetemi pure! www.centrotice.it
16/02/2023
𝗔𝗧𝗧𝗘𝗡𝗭𝗜𝗢𝗡𝗘: 𝗙𝗢𝗥𝗦𝗘 𝗦𝗧𝗜𝗔𝗠𝗢 𝗖𝗘𝗥𝗖𝗔𝗡𝗗𝗢 𝗧𝗘!
📍Hai meno di 30 anni?
📍Sei momentaneamente disoccupato e non stai studiando?
La Regione Emilia-Romagna finanzia un corso gratuito online di 50 ore sul tema:
"Auto-imprenditoria, start up di impresa e networking"
I docenti saranno due professionisti di Tice:
Dott.ssa Iris Pelizzoni
Dott.ssa Maria Clara Cavallini
Non perdere tempo!
Neurodivergente è il termine che, coniato dalla sociologa autistica Judy Singer, indica le persone il cui cervello funziona in modo diverso in uno o più modi rispetto a quelli considerati standard o tipici.
Inizialmente usato per riferirsi specificamente alle persone autistiche, negli anni successivi l’uso del termine si è notevolmente ampliato e oggi si riferisce a qualsiasi modo strutturato e coerente in cui il cervello funziona in modo diverso per un gruppo di persone rispetto alla maggior parte degli altri.
𝗖𝗮𝗺𝗯𝗶𝗮𝗺𝗲𝗻𝘁𝗼 𝗱𝗶 𝗽𝗿𝗼𝘀𝗽𝗲𝘁𝘁𝗶𝘃𝗮
Un tempo considerata un problema o un’anomalia, oggi la comunità di psicologi affermano che la neurodivergenza può anche avere molti vantaggi.
Con questo cambiamento di prospettiva, gli operatori non trattano più la neurodivergenza come una malattia; al contrario, la considerano un modo diverso di apprendere ed elaborare le informazioni. Un diverso funzionamento del cervello, considerato un come un elemento naturale della diversità della popolazione umana.
𝐍𝐄𝐔𝐑𝐎𝐃𝐈𝐕𝐄𝐑𝐒𝐈𝐓𝐀̀ 𝐄 𝐀𝐃𝐎𝐋𝐄𝐒𝐂𝐄𝐍𝐙𝐀
L’ADHD, Disturbo da Deficit di Attenzione e Iperattività, è una condizione del neurosviluppo e fa parte delle neurodivergenze.
È un termine generico che descrive una serie di differenze nel modo in cui comprendiamo le informazioni del mondo circostante e impariamo.
L'ADHD riguarda il potenziale e le possibilità.
Per molti adolescenti ADHD uno degli aspetti più difficili è la gestione delle emozioni, nota come “regolazione emotiva”.
📍 Mi è stato detto molte volte che sono "troppo sensibile. Charlotte, 13 anni
📍 I miei amici mi dicono che mi preoccupo troppo che le cose vadano male", Rashad, 12 anni.
📍 Penso di non riuscire a motivarmi a fare nulla. Safi, 15 anni
Imparare a capire e a controllare i propri sentimenti è difficile per ogni adolescente. L'ADHD può rendere ancora più difficile la regolazione delle emozioni per diversi motivi:
✅ alcune parti del cervello si sviluppano a un ritmo diverso rispetto ad altre e le nostre capacità di funzionamento esecutivo si basano sulla sincronia di diverse parti del cervello
✅ da adolescenti, ci rendiamo conto che non possiamo sempre fare quello che ci va di fare. Con lo sviluppo del nostro cervello, siamo più capaci di pensare al futuro, di imparare dai nostri successi ed errori passati, in modo da fare scelte migliori in futuro.
✅ impariamo anche quando dire e non fare nulla, perché dobbiamo considerare i sentimenti, i punti di vista e le opinioni degli altri, anche se non siamo d'accordo con loro.
- da adolescenti diventiamo più motivati dalle amicizie perchè gli amici diventano molto importanti nella nostra vita. Vogliamo piacere, vogliamo essere apprezzati, vogliamo appartenere a un gruppo di amici. Cominciamo a renderci conto di ciò che apprezziamo nella vita e ci rendiamo conto che ciò che apprezziamo è anche ciò che ci motiva. In effetti, da adolescenti, diventiamo sempre più motivati dalle persone che ci piacciono.
Pertanto, è importante che gli adolescenti ADHD trovino il modo di gestire le proprie emozioni per mantenere e sostenere relazioni sane con gli amici e raggiungere comunque i propri obiettivi personali e scolastici.
Ma come abbiamo già detto, l’ADHD riguarda il potenziale e le possibilità, quindi questo è solo il punto di partenza.
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TICE - LA RICERCA AL SERVIZIO DELL’INNOVAZIONE SOCIALE
Siamo un equipe multidisciplinare di psicologi, psicoterapeuti, pedagogisti e professionisti nell’ambito della salute.
Insieme abbiamo fondato Tice Live and Learn.
Tice live and learn è una cooperativa sociale innovativa che si occupa di servizi, consulenza e ricerca nell’ambito della salute mentale e dell’apprendimento.
DAL 2006 gestiamo e progettiamo cliniche psicologiche, scuole e dopo scuola replicabili in cui psicologi, psicoterapeuti e pedagogisti utilizzano procedure basate sull’evidenza scientifica per migliorare apprendimento e salute mentale di bambini, adolescenti e giovani adulti in rete con le famiglie e i servizi.
Tice mette a disposizione di bambini, famiglie e adulti, servizi di sostegno psicologico, percorsi di potenziamento scolastico e interventi basati sulla scienza ABA, logopedia e neuropsicomotricità.
Tice mette a disposizione di studenti di scuole superiori e università percorsi di alternanza/tirocinio; progetta inoltre, corsi di formazione pratica/supervisione per professionisti, enti e scuole.
Tice mette a disposizione di studenti di laurea magistrale, master e dottorato dati e supporto scientifico per svolgere tesi e ricerche nell'ambito della psicologia dell'educazione, psicologia clinica e cyber psicologia.
Tice mette a disposizione di giovani laureati, aspiranti imprenditori sociali e imprese sociali percorsi di affiancamento per lo start up di servizi replicabili, innovativi e sostenibili nell'ambito della salute mentale/apprendimento.
