20/02/2026
Molti studi e ricerche scientifiche hanno dimostrato che la lettura di libri, specialmente quelli di narrativa, promuove lo sviluppo di una serie di competenze e abilità cognitive, emotive, sociali e interpersonali.
Le storie che troviamo sui libri ci permettono infatti di vedere gli altri come dotati di esigenze e sentimenti propri, e questo potrebbe favorire un potenziamento delle abilità sociali di chi legge.
Anche l’empatia, ovvero la nostra capacità di identificare ciò che qualcun altro sta pensando o provando, e di rispondere a quei pensieri e sentimenti con un’emozione corrispondente (Baron-Cohen, 2012), sembrerebbe essere influenzata dalla lettura di libri di narrativa.
Le ricerche hanno anche riscontrato degli effetti di riduzione dello stress e maggiore regolazione emotiva tra le persone che leggono libri (Lewis, 2009). Lo stato di concentrazione immersiva che si attiva durante la lettura sembrerebbe favorire un rilassamento psicofisiologico, anche grazie all’immaginazione che permette di allentare le tensioni (Jin P., 1992).
La lettura è inoltre un’attività accessibile nell’intero ciclo di vita della persona e può avere dei benefici fase-specifici.
Raccontaci nei commenti la tua esperienza con la lettura e quali benefici senti di aver ottenuto con questa attività!
FONTI:
Fioroni, F. (2020). Effetti della lettura sulle abilità sociali e l’identità. Formazione & insegnamento, 18(4), 43-50.
Calabrese, S., & Conti, V. (2024). L’educazione sentimentale: Empatia e neuronarratologia. Comparatismi, (9).
Batini, F. (2020). The association between reading and emotional development: A systematic review. Journal of Education and Training Studies.