Susan Gagliano, Professional Advanced Counselor

Susan Gagliano, Professional Advanced Counselor Il counseling offre uno spazio di ascolto e di riflessione in un percorso di crescita e di consapevolezza nei momenti di difficoltà.

Individual and group counseling services; teacher training

When “Polarization” is chosen as word of the year by the Merriam-Webster dictionary, you realize that we have an urgent ...
28/02/2025

When “Polarization” is chosen as word of the year by the Merriam-Webster dictionary, you realize that we have an urgent need for Conflict Management skills, starting from a very young age.

It’s time to update our toolbox and think more intentionally about how we help young people handle their inevitable disagreements, conflicts and misunderstanding.

I’ve put together this webinar with the support of Europass Teacher Academy. Let me know what resonates with you

Students who lose their temper in class?Teachers who disagree during a teacher meeting?Parents furious over a new school policy?Conflict does not have to tea...

See you on Tuesday live on YouTube!
07/02/2025

See you on Tuesday live on YouTube!

Art Counseling - corso in partenza dal 22 febbraio. Per aumentare la consapevolezza e capacità espressiva
08/01/2025

Art Counseling - corso in partenza dal 22 febbraio. Per aumentare la consapevolezza e capacità espressiva

SAVE THE DATE!!!!
New!New!New!

Corso di aggiornamento per Counselor Educatori Insegnanti
Psicologi ...e per tutti coloro che sono interessati ad una crescita professionale e personale

Iscrizioni aperte per il
CORSO
ART COUNSELING
partenza 22 febbraio

🗓3 sabati 22/ 2 -8/3 e 29/3
👍🏼 Crescita professionale e personale

🎯 Per info https://www.professionalcounselingschool.it

CHIAMACI!

16/10/2024

Counseling Day! Libera partecipazione a tanti eventi per conoscere il counseling in Italia

23/04/2024

Non vedo l’ora!

24/02/2024

This summary doesn’t do justice to what happened this week at the Ferreira de Castro school cluster, in a town called Oliveira de Azeméis, about 40 minutes south of Porto, Portugal.

This school system offers so many examples of a 21st century approach to education, along with staff and faculty who are curious about the social and emotional growth of the school community, offering an open mind and heart.

A very special thanks to Ilda Gomes Ferreira, the director of the entire cluster, for her kindness and unwavering dedication to her schools, and for being the first one there and the last one to leave, every single day.

So much gratitude to Elisabete Tavares, deputy head, for believing in this work, for working on all of the details with me, and for your educational vision and love of kids. You are a force of nature. May we both learn how to turn off the computer and just go to bed!

And the warmest expression of love and gratitude to my friends Ana Cristina Oliveira, Anabela Pereira and Carla Gomes for all that you have done to make this experience a reality, for taking such good care of me, for driving me everywhere, for coordinating everything possible for my comfort, for the sharing, for the singing in the car, for the laughs.

To the students and teachers who took time out of their own week - their free time - to attend these workshops (in English! #*!!) and to trust the process that probably seemed a bit crazy sometimes.

To the primary and pre-school teachers, who prepared the most heartfelt surprises ❤️ and reminded me how much I miss working with little ones.

Obrigada, Ferreira de Castro!
SPO Ferreira de Castro

How does Social and Emotional intelligence show up in schools? Here a pre-school teacher who attended our course on   la...
10/11/2023

How does Social and Emotional intelligence show up in schools?

Here a pre-school teacher who attended our course on last week shares what happened yesterday:

“I sat down with a couple of 2-3 year old children. They had been arguing a lot and not treated eachother very nice. We talked about how to be a good friend and how our actions can make others feel. We also talked about what to do if you hurt a friend. The children came up with different ideas. They are so wise ❤️ Suddenly a 3-year old boy stood up and said to me:
”I want to say I’m sorry to you. I’m sorry for breaking your snowman outside today (I had built one together with the kids earlier that day.) Then he came up to me and gave me a hug. The fact that I got a hug and an ”I’m sorry” was not the important thing for me, but that he had reflected on his actions and understood that they were not ok. These are moments I love my job 🥰”

This teacher modeled self-regulation, social awareness and curiosity towards how the children think and feel. She provided a peaceful space to imagine more helpful ways of dealing with the ups and downs of coexistence. This child showed an age-appropriate degree of self-awareness and took a step towards relationship repair.

Our world shows us every day how important it is to find better ways to coexist. It doesn’t just happen out of nowhere. It happens when there are significant adults - and sometimes it’s only 1 or 2 in our lives - who do that work on themselves, so they can take care of themselves and then offer care to others.

+

24/05/2023

The end of the school year can be more than exams and grades 😅

Jump to minute 32 for this talk on Healthy Boundaries and Assertive Communication, with STEM students from about 25 diff...
23/03/2023

Jump to minute 32 for this talk on Healthy Boundaries and Assertive Communication, with STEM students from about 25 different countries in the Blended Intensive Course on Soft and Digital Skills.

Honored to be a part of this exciting collaboration with Athena European University 🌍 🌎 🌏 🇪🇺 can’t wait to meet in person in Chania, Crete this May
Athena European University
Europass Teacher Academy

TEEN GIRLS and SOCIAL MEDIA And check out the “Center for Humane Technology” www.humantech.com for ideas on how to help ...
26/02/2023

TEEN GIRLS and SOCIAL MEDIA

And check out the “Center for Humane Technology” www.humantech.com for ideas on how to help our young people and bring greater awareness to the impact of social media on the mental health crisis 💪🏼💪🏾💪🏽

Journalists should stop saying that the evidence is just correlational

Quando può servire un percorso di Counseling? Ne abbiamo approfondito con Gianluca di Storytimeofficial
12/02/2023

Quando può servire un percorso di Counseling?

Ne abbiamo approfondito con Gianluca di Storytimeofficial

Parlo di quando ci può servire un percerso di Counseling con Gianluca

⚠️ È Importante rimanere aggiornati sugli effetti del mondo virtuale sui bambini. I bambini vanno tutelati grazie alla c...
01/02/2023

⚠️ È Importante rimanere aggiornati sugli effetti del mondo virtuale sui bambini.

I bambini vanno tutelati grazie alla consapevolezza e alle conoscenze di noi adulti. Oggi abbiamo tante informazioni in più per guidarci nelle scelte, si costruisce il futuro benessere dei figli grazie alle piccole e grandi decisioni che si prendono oggi 💪🏼💪🏽

Quello virtuale è un mondo in costante e continuo movimento. Le novità sono difficili da prevedere.

Per questo occorre che i genitori siano attenti a capire, e mai subire, l’invadenza virtuale, pronti a stabilire i confini entro cui i figli possono vivere la loro esperienza infantile in maniera adeguata.

I primi 3 anni di vita.

La letteratura scientifica insiste affinché nei primi 3 anni di vita i bambini siano tenuti lontani dalla realtà virtuale, dai videoschermi, che continuino a correre su un prato, a usare la palla a cercare di conoscere gli animali direttamente piuttosto che su un tablet.

Dai 3 ai 6 anni di vita.

Dai dieci ai trenta minuti al giorno può rivelarsi un tempo accettabile. Magari mentre i genitori preparano la cena, che è un momento di decontrazione. Sono pochi minuti perché questa è un’età esplosiva dal punto di vista motorio, della curiosità, e non va limitata da una sorta di anestesia virtuale. Fra i tanti dispositivi, la televisione resta quella sostanzialmente migliore, essendo più lontana dal contatto corporeo. Viceversa, tablet e smartphone prevedono una sorta di vicinanza e confidenzialità decisamente eccessiva e difficile da gestire da parte dei genitori.

Dai 6 ai 10 anni di vita.

La prima indicazione è di evitare l’acquisto dello smartphone che, oltre al difficile controllo, abitua i bambini a una distrazione spasmodica lontana dai loro reali interessi che sono il gioco, e le esperienze concrete. Nei limiti del possibile, è meglio evitare i videogiochi. Conosciamo il numero impressionante di ragazzi rintanati in casa a giocare solo con i videogiochi dopo gli 11 anni. Non vanno abituati, durante l’infanzia, in modo da poter regolare meglio l’eventuale videogioco in preadolescenza.

In generale, va ricordata una regola basilare: mai l’utilizzo di questi dispositivi durante le ore previste per il sonno. La stanza dove i bambini dormono deve essere libera da collegamenti tecnologici, sappiamo come la “luce blu” di questi dispositivi possa creare dei disturbi neurofisiologici del sonno stesso.

Indirizzo

Via Adriano Cecioni, 124 (zona Isolotto/Talenti)
Florence
50142

Orario di apertura

Lunedì 09:00 - 17:00
Martedì 09:00 - 17:00
Mercoledì 09:30 - 13:00
Giovedì 09:00 - 17:00
Venerdì 09:00 - 17:00

Telefono

3421373652

Sito Web

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