Dott. Lucia Gava - Psicologa Psicoterapeuta

23/01/2026

04/01/2026

Dolore è quello dei familiari delle vittime: una sofferenza piena e inviolabile, che chiede rispetto e accompagnamento.

Accanto a esso, molti genitori e adulti stanno sperimentando una risonanza emotiva profonda: «poteva accadere a mio figlio».

La psicologia dell’emergenza parla di traumatizzazione indiretta, una reazione umana prevedibile.
La sfida non è negare la paura, ma non lasciarle guidare le scelte educative.
La psicologia è presente per aiutare a dare senso, distinguere i piani e continuare a vivere.

Il direttore del centro ustioni del Niguarda, Franz Wilhelm Baruffaldi Preis, ha attivato un servizio psicologico anche per il personale.

La nostra vicinanza va anche alle psicologhe e agli psicologi delle associazioni di psicologia dell’emergenza immediatamente attivati a sostegno dei giovani colpiti, dei familiari, dei compagni di scuola e di tutto il personale sanitario coinvolto.

L'intervento completo 👉🏻 https://www.corriere.it/salute/figli-genitori/adolescenza/26_gennaio_03/cosa-succede-nella-mente-di-chi-assiste-da-lontano-a-tragedie-come-quella-di-crans-montana-40ce6d93-ebbc-4710-a388-5ae5c89a6xlk.shtml?refresh_ce

03/01/2026

02/01/2026

Una squadra composta da quattro psicologi e un logista è partita stanotte su richiesta del Dipartimento Nazionale di Protezione Civile per Crans‑Montana, localita alpina in Svizzera dove la notte di capodanno una esplosione ha causato decine di morti e più di un centinaio di feriti all'interno di un locale.

La squadra avrà il compito di sostenere le famiglie e le vittime, coordinandosi con le istituzioni locali sotto l'egida dello Stato Italiano.

Nella squadra, guidata dal COME Coordinamento Maxi Emergenze con la responsabile dott.ssa Dentone, sono presenti professionisti delle maxi emergenze con esperienza di situazioni similari, come l'incidente ferroviario di Viareggio del 2009 e del pullman a Mestre del 2023, le cui caratteristiche ed effetti colpiscono profondamente la comunità.

30/12/2025

🧠 La prima evidenza di alterazioni cerebrali strutturali nell’adenomiosi

Uno studio pubblicato recentemente ha dimostrato, tramite imaging cerebrale, che il dolore cronico dell’adenomiosi è associato a modificazioni misurabili della materia grigia.
👉 il cervello si modifica fisicamente in risposta al dolore cronico.

Nei pazienti con adenomiosi:
• le alterazioni strutturali correlano sia con l’intensità del dolore sia con i punteggi di ansia e depressione;
• questo conferma che l’impatto del dolore sulla salute mentale ha una base neurologica reale.

💬 Non è “essere drammatiche”. È neurobiologia.

🔬 Risultati principali
Riduzione del volume di materia grigia in:
• Giro fusiforme destro → elaborazione emotiva e cognitiva del dolore
• Giro paraippocampale destro → memoria del dolore e regolazione emotiva
• Giro frontale superiore sinistro → controllo e modulazione del dolore

Aumento del volume di materia grigia in:
• Talamo bilaterale → centro di smistamento del dolore e “sistema di allarme”
• Giro linguale destro → percezione e integrazione sensoriale del dolore

🧬 Cosa significa tutto questo?

Il cervello, esposto a segnali dolorosi persistenti, si riorganizza attraverso:
• Neuroplasticità → adattamento strutturale del sistema nervoso
• Sensibilizzazione centrale → amplificazione delle risposte al dolore

Questo spiega perché il dolore cronico:
• diventa più pervasivo nel tempo,
• si associa spesso ad ansia, depressione, affaticamento,
• non risponde sempre ai soli trattamenti periferici.

💡 Messaggio chiave

👉 Il dolore dell’adenomiosi non è “solo un ciclo”.
👉 È una condizione che coinvolge il sistema nervoso centrale.
👉 Merita riconoscimento medico, rispetto clinico e cure adeguate.

Riferimento:
Wu et al. Alterazioni della materia grigia ed elaborazione emotiva correlata al dolore in pazienti con dismenorrea associata adenomiosi: una prospettiva di neuroimaging. Medical & Surgical Imaging (Quantitative), 2025.

18/12/2025

Guerre, lutti, malattie, eventi che “spezzano” la continuità della vita: quando il trauma lascia un segno profondo, è fondamentale sapere che esistono terapie efficaci per aiutare le persone a riprendere il loro percorso.

Qualche giorno fa il quotidiano La Repubblica ha dedicato spazio all’EMDR con un’intervista alla nostra presidente Isabel Fernandez, a cura della giornalista Paola Cicerone. Si parla di come l’EMDR aiuti non solo chi ha vissuto traumi estremi (guerre, disastri, incidenti), ma anche chi affronta lutti, abbandoni, diagnosi oncologiche, bullismo, separazioni e molte altre esperienze che possono lasciare una traccia dolorosa.

Nell’articolo vengono raccontati l’efficacia dell’EMDR in adulti, adolescenti e bambini molto piccoli, il ruolo nelle emergenze, l’utilizzo crescente nella sanità pubblica, in oncologia e nei servizi territoriali, le evidenze scientifiche che ne sostengono la validità come trattamento per il trauma. Si tratta di solo alcuni dei progressi che il metodo ha fatto in questi anni nel venir riconosciuto in più ambiti.

Siamo orgogliosi di questa occasione: è un riconoscimento del lavoro che migliaia di nostri soci svolgono ogni giorno ma per chi ci segue da “fuori" è un invito a conoscere meglio un metodo strutturato, basato su protocolli e ricerche, pensato per accompagnare le persone oltre il trauma.

Qui l’articolo 👉🏻 urly.it/31d76j

03/12/2025

02/12/2025

02/12/2025

L’ segue l’esempio di Genova e apre nelle scuole ai percorsi di educazione sessuo-affettiva per prevenire la di genere.

La decisione regionale arriva mentre il dibattito politico si concentra sulle modifiche al disegno di legge del ministro Valditara. Il testo, che inizialmente vietava questi percorsi nelle scuole medie, è stato ammorbidito, ma continua a prevedere l’obbligo del consenso informato scritto da parte delle famiglie.

In un contesto sociale segnato dal crescente aumento di casi di violenza tra adolescenti, dalle difficoltà relazionali e dal dilagare di modelli distorti sui social, la scelta dell’Umbria assume un peso simbolico e culturale importante. Non si tratta di “insegnare il sesso”, come spesso viene banalizzato, ma di dare ai ragazzi strumenti per conoscere il proprio corpo, comprendere il , costruire relazioni sane e rispettose.

Per approfondire: https://www.greenme.it/lifestyle/costume-e-societa/dopo-genova-anche-lumbria-apre-alleducazione-sessuo-affettiva-a-scuola-per-prevenire-la-violenza/