Ordine delle Psicologhe e degli Psicologi della Liguria

23/03/2026

21/03/2026

La Giornata Mondiale sulla Sindrome di Down è un’occasione per promuovere i diritti, la dignità e la piena partecipazione sociale delle persone con trisomia 21, valorizzando le differenze come risorsa per la comunità.
Dal punto di vista psicologico, l’inclusione è un fattore chiave per lo sviluppo e il benessere. Urie Bronfenbrenner, con il suo modello ecologico, ha sottolineato come lo sviluppo individuale sia profondamente influenzato dall’interazione tra persona,
famiglia, scuola, comunità e contesto sociale più ampio.
La letteratura scientifica evidenzia che l’inclusione favorisce autostima, sviluppo dell’identità, competenze socio-emotive e qualità della vita, mentre stigma e pregiudizio possono rappresentare fattori di rischio per il benessere psicologico. Il supporto familiare e sociale è riconosciuto come una risorsa fondamentale per lo sviluppo adattivo.
Gli interventi basati sull’evidenza includono programmi psicoeducativi, parent training, sostegno all’autonomia e inclusione scolastica, in linea con l’approccio
ecologico e con i modelli di intervento multidisciplinari centrati sulla persona e sulla famiglia.

Associazioni e realtà di riferimento
In Italia e a livello internazionale operano numerose associazioni che promuovono
inclusione, supporto alle famiglie e diritti delle persone con sindrome di Down, tra cui:
• AIPD – Associazione Italiana Persone Down
• ANFFAS – Associazione Nazionale Famiglie di Persone con Disabilità Intellettiva
e/o Relazionale
• Coordown – Coordinamento Nazionale Associazioni delle Persone con Sindrome
di Down
• Down Syndrome International (DSi)
• Down Syndrome Association (DSA)
Queste organizzazioni svolgono un ruolo fondamentale nella sensibilizzazione, nella
promozione dell’inclusione e nello sviluppo di servizi e politiche inclusive.
Promuovere l’inclusione significa promuovere benessere psicologico, partecipazione sociale e diritti umani.

20/03/2026

La felicità come competenza psicologica
La Giornata Internazionale della Felicità, istituita dalle Nazioni Unite, invita a riflettere
sul benessere come obiettivo individuale e collettivo. La felicità non è solo
un’emozione momentanea, ma una competenza psicologica che può essere
coltivata nel tempo.
Secondo Martin Seligman, il benessere si costruisce attraverso il modello PERMA, che
include emozioni positive, relazioni significative, coinvolgimento, senso e realizzazione
personale. Questo approccio evidenzia come la felicità derivi dall’interazione tra fattori
emotivi, relazionali e cognitivi.
Numerose ricerche mostrano che coltivare il benessere favorisce maggiore resilienza,
migliore salute mentale, riduzione dello stress e aumento dell’engagement nella
vita quotidiana. Gli studi sulla resilienza di Ann Masten sottolineano come le risorse
psicologiche e sociali possano sostenere l’adattamento positivo anche in condizioni di
difficoltà.
Tra gli interventi basati sull’evidenza rientrano gli approcci della psicologia positiva,
come il gratitude journaling, la mindfulness e la costruzione di reti sociali di
supporto, strategie validate nella letteratura scientifica per promuovere il benessere
psicologico e la qualità della vita.
Coltivare la felicità significa sviluppare competenze emotive, relazionali e cognitive che
contribuiscono alla salute mentale e al benessere globale.

19/03/2026

L’introduzione di un nuovo partner nella vita dei figli rappresenta un passaggio delicato che richiede attenzione ai tempi emotivi dei minori. È fondamentale evitare forzature, rispettare un periodo di stabilità della relazione e mantenere una comunicazione trasparente, senza ricorrere a “bugie a fin di bene”, che possono compromettere la fiducia.

Il nuovo partner non deve essere presentato come un sostituto genitoriale, ma come una figura aggiuntiva, nel rispetto dei ruoli e degli equilibri familiari. Allo stesso tempo, è importante preservare momenti esclusivi tra genitore e figlio, la cosiddetta “bolla sacra”, per garantire continuità affettiva.

Un approccio graduale e consapevole consente di costruire nuovi equilibri relazionali, tutelando il benessere emotivo dei minori e favorendo un adattamento sostenibile ai cambiamenti familiari.

15/03/2026

Il 15 marzo si celebra in Italia la giornata dedicata alla sensibilizzazione sui Disturbi della Nutrizione e dell’Alimentazione (DNA), come anoressia nervosa, bulimia nervosa e binge eating disorder. Si tratta di condizioni complesse che non riguardano soltanto il rapporto con il cibo, ma coinvolgono aspetti profondi dell’identità, dell’autostima e della regolazione emotiva.

La psichiatra Hilde Bruch ha descritto questi disturbi come espressione di un conflitto legato al senso di identità e al bisogno di controllo. In molte persone, il peso e la forma del corpo diventano il principale criterio di valutazione di sé, con importanti ripercussioni sul benessere psicologico.

I DNA possono manifestarsi attraverso distorsione dell’immagine corporea, perfezionismo patologico, ansia, depressione e ritiro sociale. Il modello transdiagnostico elaborato da Christopher Fairburn evidenzia come l’autovalutazione basata quasi esclusivamente su peso e forma corporea rappresenti un meccanismo centrale nel mantenimento di questi disturbi.

La presa in carico richiede interventi integrati e continuativi, con il coinvolgimento di un’équipe multidisciplinare composta da psicologi, medici, dietisti e altri professionisti della salute. Fondamentali sono la prevenzione, la diagnosi precoce, il supporto alle famiglie e la continuità delle cure.

Parlare di disturbi della nutrizione e dell’alimentazione significa prima di tutto ascoltare il disagio e promuovere percorsi di cura fondati su competenza, integrazione e attenzione alla persona.

11/03/2026

Evento formazione OPLiguria: Psicologia in carcere: luci e ombre sui muri

La psicologia opera in carcere da oltre cinquant’anni, contribuendo ai percorsi di trattamento, riabilitazione e riduzione della recidiva. Nel tempo, il ruolo degli psicologi si è ampliato alla prevenzione del suicidio, dell’autolesionismo e della violenza, nonché al lavoro in équipes trattamentali con detenuti con dipendenze o autori di reati specifici. L’intervento psicologico promuove il benessere durante la detenzione e favorisce la desistenza dal crimine, confrontandosi con storie di trauma e deprivazione nella tensione tra funzione punitiva e rieducativa della pena. Questa giornata offre uno spazio di confronto su come la psicologia possa alleviare la sofferenza della detenzione offrendo possibilità di ascolto, cura e cambiamento. Il pomeriggio sarà riservato alla riflessione in gruppo sui diversi tipi di intervento, che verrà riportata in plenaria. Chiuderà l’evento la relazione di sintesi del prof. Mauro Palma.

Per prenotazione: https://ordinepsicologi-liguria.it/sondaggi/index.php/825593?lang=it

11/03/2026

La passione della cura
Evento in memoria di Gianni Guasto

L’Ordine delle Psicologhe e degli Psicologi della Liguria invita colleghe, colleghi e la cittadinanza a partecipare a un incontro dedicato alla memoria di Gianni Guasto, professionista stimato e punto di riferimento umano e culturale per la nostra comunità.Un incontro per ricordare la sua umanità e la passione che ha dedicato alla relazione di cura.

Un momento per ritrovarci, condividere memoria e custodire ciò che ha lasciato alla nostra comunità professionale.

09/03/2026

L’Università di Genova inaugura due Quiet Room: spazi pensati per offrire a studenti e studentesse un luogo di pausa, silenzio e disconnessione dalle sollecitazioni digitali. In un contesto quotidiano sempre più caratterizzato da iperconnessione, notifiche continue e ritmi accelerati, iniziative di questo tipo rappresentano un’opportunità concreta per favorire momenti di concentrazione, recupero psicofisico e consapevolezza.

Come sottolinea la presidente dell’Ordine delle Psicologhe e degli Psicologi della Liguria, Claretta Femia, la tecnologia fa ormai parte integrante della nostra vita e non è sempre semplice “staccare”. Proprio per questo la creazione di spazi dedicati alla pausa e alla riflessione può rappresentare un importante esperimento sociale, capace di aiutarci a ristabilire un rapporto più equilibrato con i dispositivi digitali e con i ritmi della quotidianità.

Promuovere ambienti che favoriscano il silenzio, la presenza e la regolazione emotiva significa anche sostenere il benessere psicologico, soprattutto nei contesti universitari e formativi, dove le richieste cognitive ed emotive sono spesso elevate. In questo senso, iniziative come le Quiet Room possono contribuire a diffondere una cultura della salute mentale che valorizzi la pausa, l’ascolto di sé e la qualità dell’esperienza quotidiana.

08/03/2026

Oggi celebriamo la Giornata Internazionale della Donna, un momento dedicato a riconoscere le conquiste sociali, economiche, politiche e culturali delle donne, ma anche a riflettere sulle disuguaglianze che ancora oggi persistono.

Promuovere la parità di genere significa tutelare diritti, opportunità e benessere psicologico, riconoscendo il valore delle differenze e contrastando stereotipi e discriminazioni. Le disuguaglianze di genere non sono soltanto una questione sociale: rappresentano anche un determinante della salute mentale.

Le ricerche in psicologia hanno evidenziato come i contesti relazionali, culturali e sociali influenzino profondamente lo sviluppo dell’identità e dell’autostima. Disparità nel lavoro, nella distribuzione dei ruoli familiari e nelle opportunità possono generare stress cronico, carico mentale e limitazioni dell’autodeterminazione. Allo stesso tempo, la violenza di genere e i traumi relazionali possono avere conseguenze psicologiche profonde e durature.

Negli ultimi decenni, tuttavia, sono stati compiuti importanti progressi: maggiore accesso all’istruzione, crescita della partecipazione femminile alla vita pubblica e professionale, sviluppo di reti di supporto e maggiore attenzione alla salute mentale delle donne.

Continuare a promuovere questi cambiamenti significa contribuire a una società più equa, inclusiva e attenta al benessere psicologico di tutte e tutti.

04/03/2026

In occasione della quarta edizione del Forum Salute e Sanità, Nicoletta Conio, tesoriera dell’Ordine delle Psicologhe e degli Psicologi della Liguria, ha ribadito il ruolo centrale della psicologia nella promozione del benessere scolastico e nella prevenzione del disagio giovanile.

L’intervento ha posto l’attenzione sull’importanza di lavorare in modo strutturato sulle difficoltà quotidiane che ragazzi e ragazze incontrano nelle relazioni, nell’utilizzo dei social media e nella gestione di fenomeni complessi come il cyberbullismo. Tematiche che, se non adeguatamente affrontate, possono incidere in modo significativo sulla qualità della vita e sul percorso di crescita.

La pandemia ha reso più visibili fragilità già presenti, amplificando vissuti di isolamento, incertezza e mancanza di prospettiva futura. In questo contesto, la presenza dello psicologo rappresenta una risorsa fondamentale: solo attraverso continuità, ascolto qualificato e percorsi strutturati è possibile costruire basi solide per un benessere giovanile diffuso e duraturo.

La prevenzione, anche in ambito scolastico, è un investimento concreto sulla salute delle nuove generazioni.

02/03/2026

La Presidente dell’Ordine delle Psicologhe e degli Psicologi della Liguria, Claretta Femia, oggi presente al Forum Salute e Sanità, insieme alla Tesoriera dell’Ordine Nicoletta Conio.
Un momento di confronto strategico per il futuro della sanità regionale, durante il quale è stato presentato l’avvio del progetto sperimentale dello Psicologo di Base, come presidio di prossimità e primo livello di intervento per il benessere psicologico dei cittadini.

Nel suo intervento è stata inoltre evidenziata la necessità che nel nuovo Piano Sanitario Regionale venga previsto lo strutturarsi di Strutture Complesse di Psicologia, per garantire una presenza stabile, organizzata e integrata della psicologia all’interno del sistema sanitario.

Fondamentale anche il tema della psicologia scolastica come strumento di prevenzione, presentato dalla Dott.ssa Conio: investire nella presenza strutturata dello psicologo nelle scuole significa intercettare precocemente il disagio, sostenere studenti, famiglie e docenti, promuovere competenze emotive e relazionali e prevenire situazioni di rischio.

La salute psicologica è parte integrante della salute pubblica: investire in servizi strutturati e accessibili significa investire nel benessere della comunità ligure.