SocialMente

SocialMente Centro specializzato in servizi psicologici e sociali Le aree di intervento sono come di seguito suddivise:

Area degli interventi clinici

1. Formazione
6.

Il Centro Specialistico offre un sostegno alle persone, alle famiglie, ai gruppi, alle organizzazioni, nella ricerca di soluzioni per migliorare le condizioni di vita, lavorative, organizzative e nella gestione dei conflitti. Si occupa di psicoterapia, consulenza psicologica ed educativa, sostegno alle famiglie, disabilità, dipendenze, disagio psichico. L’etica del Centro consiste nell’offrire la possibilità di accedere alle cure ed ai servizi offerti anche alle persone che per motivi economici non potrebbero permetterselo. Infine, si propone di fornire uno spazio di accoglienza e di cura attraverso una presa in carico globale della persona intervenendo a più livelli: individuale, di coppia e familiare. I servizi offerti dal Centro sono:

- Presso il centro è possibile ricevere consulenze psicologiche individuali, di coppia e familiari ed intraprendere percorsi di sostegno psicologico. Si tratta di un intervento che fornisce una possibilità di riflessione ed approfondimento su un problema specifico, cercando di trovare una risposta alla difficoltà portata dal paziente/coppia/famiglia agendo sui punti di forza e sulle risorse.
- Sostegno psico-sociale a persone affette da problematiche di dipendenza e a famiglie con minori a rischio di condotte devianti o di dipendenza.
- Sostegno alla genitorialità per le coppie o le singole persone che sperimentano conflitto ed incomunicabilità nella relazione con i propri figli, un percorso che mira a sostenere e promuovere il ruolo dei genitori in quanto protagonisti attivi nella crescita dei propri figli, rafforzando le competenze genitoriali e migliorando la comunicazione e la capacità di gestione dei conflitti.
- Partendo dalle situazioni quotidiane di difficoltà, i genitori vengono aiutati ad individuare strategie per facilitare la comunicazione nel rapporto educativo, migliorare l’empatia e l’espressione delle emozioni, acquisire abilità nell’ascolto e nella negoziazione delle regole.
- É possibile richiedere una consulenza educativa che permette ai genitori, singolarmente o in coppia, di approfondire i temi legati all’educazione dei figli per migliorare il proprio stile educativo e facilitare il dialogo quotidiano in famiglia.
- É possibile frequentare gruppi di sostegno e di auto e mutuo-aiuto per donne incinte, neo mamme, donne vittime di violenza, persone con problemi di dipendenza, adolescenti, disabili, sportivi/atleti disabili; gruppi esperienziali e di crescita personale per tutti coloro che si vogliono mettere in gioco per avvicinarsi di più al proprio sé.
- É possibile intraprendere percorsi di psicoterapia rivolta ad adulti e ad adolescenti al fine di affrontare e ridurre la sofferenza psicologica, i sintomi psicopatologici, le alterazioni della personalità e le resistenze nelle relazioni, approfondendo la modalità e le motivazioni dell’espressione di tale disagio.
- Partendo dal concetto di disabilità rivalutato in termini di abilità, superabilità e sport, si interviene per attivare azioni che promuovano la reale socializzazione ed integrazione dei diversamente abili attraverso la promozione e il potenziamento delle capacità personali di espressione, di riadattamento e di progettazione di sé in diversi contesti, messe in difficoltà dalla malattia o dal trauma. Si effettuano, quindi: interventi sulle conseguenze psicologiche, emotive e sociali del trauma/disabilità; interventi a livello motivazionale cercando di costruire con il paziente disabile realtà di emancipazione e crescita, riducendo così la percezione dell’handicap; processi motivazionali per la promozione dell’attività sportiva; sostegno e preparazione mentale per lo sportivo disabile o l’atleta disabile; sostegno per la famiglia del disabile attraverso il supporto nel difficile compito di integrazione offrendo azioni di sostegno psicologico, consulenze, formazione, informazione e orientamento. Consulenza Psicologica individuale, di coppia e familiare
2. Sostegno Psicologico
3. Gruppi di Sostegno e di Auto e Mutuo Aiuto
4. Gruppi Esperienziali e di Crescita Personale
5. Psicoterapia individuale
6. Colloquio psicologico, osservazione clinica e diagnosi psicologica

Area degli interventi socio-educativi

1. Consulenza educativa
2. Sostegno alla genitorialità
3. Sostegno alla disabilità
4. Valutazione danno al minore e competenze genitoriali

Area dei servizi generali

1. Consulenza nella progettazione sociale, formazione, supervisione
2. Mediazione familiare
3. Supervisione ad enti pubblici e privati
4. Prevenzione del disagio
5. Coaching
7. Team building, bilancio delle competenze, rilevazione dello stress lavoro-correlato (DL 81) e percorsi sulla comunicazione efficace, sul problem solving, sulla gestione dei conflitti e sulla motivazione al lavoro

Il personale lavorativo

L'equipe è formata da una psicologa-psicoterapeuta e mediatrice penale qualificata; un sociologo educatore e mediatore penale qualificato e da un'assistente sociale-counselor.

- DOTT.SSA LUCIA CATINARO
Psicologa psicoterapeuta specializzata in psicoterapia della Gestalt; mediatrice penale; esperta di tossicodipendenze e dipendenze affettive. Ha una lunga esperienza maturata in comunità di recupero per tossicodipendenti e alcolisti; nella progettazione e valutazione di interventi di integrazione socio-sanitaria per persone anziane e famiglie multi-problematiche; esperienza nella conduzione di gruppi di sostegno con detenuti, tossicodipendenti e famiglie e svolge attività di psicoterapia.

- DOTT.SSA LORENA ZICCARDI
Assistente Sociale, educatrice, counselor, esperta in tematiche legate alla disabilità. Possiede una lunga esperienza maturata in comunità di recupero per tossicodipendenti e alcolisti. Esperta, inoltre, nella conduzione di gruppi di sostegno e di prevenzione del disagio sociale con tossicodipendenti, detenuti e adolescenti, avendo svolto attività presso gli istituti penitenziari e le scuole.

- DOTT. DAVIDE DI IENNO
Sociologo, educatore, mediatore penale, formatore. Lunga esperienza maturata presso comunità di recupero per tossicodipendenti, doppia diagnosi, minori psichiatrici, minori in condizione di disagio sociale e familiare, minori nell'Area penale. Esperto in valutazione di Servizi Sociali e di modelli di intervento in comunità di accoglienza. Inoltre il Centro può avvalersi della collaborazione di altre figure professionali: consulente giuridico, mediatore culturale, educatori, pedagogista, logopedista.

31/12/2020

Ci lasciamo alle spalle un anno difficile che ha messo tutti di fronte alla paura, all'incertezza, alle assenze...ognuno ha fatto del suo meglio per andare avanti, per cercare nuove risorse e nuovi equilibri. Noi ci siamo stati in parte in presenza in parte a distanza siamo stati in contatto con tutti voi che avete scelto di farvi accompagnare in questa ricerca.
Ci saremo ancora accogliendo insieme il nuovo anno per nuove ricerche e nuove consapevolezze.
Buon 2021 a tutti!

04/12/2020

🛑 Attivazione di un Ambulatorio dedicato alla prevenzione della dipendenza tecnologica in età evolutiva

📌 La ASL di Pescara ha attivato, presso l’Unità Operativa Complessa (UOC) di Neuropsichiatria dell’infanzia e dell’adolescenza diretta dal Dr. Renato Cerbo, un ambulatorio per la prevenzione della dipendenza tecnologica in età evolutiva.

📌 Gestito dalla dr.ssa Chiara Mencarelli, psicologa-psicoterapeuta specializzata nei disturbi da dipendenza tecnologica, l’ambulatorio è rivolto soprattutto ai genitori che sono preoccupati o sospettano un abuso dei mezzi tecnologici da parte dei loro figli.
Esistono infatti segnali di allerta che non vanno trascurati quali aumento del tempo trascorso in rete, aggressività di fronte a interruzioni forzate dell’attività svolta on-line, coinvolgimento totale nella vita virtuale, progressiva perdita di interesse rispetto a relazioni ed attività nella vita reale, ridotto rendimento scolastico, ritmo sonno veglia e alimentazioni irregolari e minore cura di sé.

📌 L’ambulatorio specialistico si pone pertanto l’obiettivo di:
- Accogliere la preoccupazione del genitore rispetto alla situazione del figlio ed inquadrare il comportamento nel contesto di vita personale e familiare;
- Conoscere il ragazzo anche attraverso la propria vita virtuale per cogliere modalità espressive e competenze e dare voce ai bisogni insoddisfatti nella vita reale;
- Offrire uno spazio al genitore e al minore per confrontarsi rispetto alle minacce e ai danni in cui si incorre nell'approccio alla rete.

📌 Se l’abuso informatico diventa evidentemente preoccupante sarà necessario motivare il ragazzo e la famiglia ad affrontare un percorso psicoterapeutico utile a favorire il cambiamento senza dover ricorrere all’uso di farmaci psicotropi, altrimenti necessari nelle forme avanzate di dipendenza tecnologica.

📌 Per informazioni e appuntamenti è necessario rivolgersi al servizio di Neuropsichiatria infantile della ASL di Pescara telefonando al numero 📞 085/4252842 dalle lunedì al venerdì, dalle 9.00 alle 13.00.

In questo particolare momento di fragilità ed incertezza il Centro SocialMente continua ad esserci e ad offrire i propri...
18/11/2020

In questo particolare momento di fragilità ed incertezza il Centro SocialMente continua ad esserci e ad offrire i propri servizi di psicoterapia e di consulenza psicologica ed educativa per adulti, coppie e minori.

Ricordiamo che si tratta di prestazioni sanitarie, pertanto è possibile recarsi presso il Centro muniti di autocertificazione e nelle norme stabilite dal DPCM in vigore.

Nei locali del Centro sono presenti tutti i dispositivi di protezione.

Inoltre per chi non avesse la possibilità di recarsi presso lo studio, è possibile concordare colloqui tramite WhatsApp, Skype o altra piattaforma audio-visiva.

18/11/2020

Recalcati a : "La seconda ondata sta facendo più male della prima. È vero che era prevista e preannunciata am abbiamo vissuto l'estate come un ritorno all vita. Ci sentivamo guariti e invece la seconda ondata ci costringe a prendere atto che la guarigione non si è realizzata. C'è stato un negazionismo nostro diffuso, è stata l'ottusità della vita che vuole vivere a determinare una ripresa dell'epidemia ed attenuare quei comportamenti di prudenza. Quindi questa seconda ondata implica l'angoscia della recidiva, quella che capita i malati oncologici. Angoscia che implica una caduta depressiva. Nel primo tempo dell'epidemia i pazienti tolleravano molto bene le sedute in telepresenza, molti ora ne chiedono la presenza. Il sentimento di essere abbandonati è talmente profondo che hanno necessità dell'incontro".

17/05/2020

Anni che dico a me stesso che dovrei interrogarmi sull’origine carsica dell’omofobia, anni che dico a me stesso che dovrebbe incuriosirmi l’esistenza di una spiegazione ragionevole, anni che mi ris…

17/05/2020

Il centro SocialMente riprende le attività nel rispetto delle misure di sicurezza. Contattateci per info e appuntamenti.

02/03/2020

Fare mobbing nei confronti di un dipendente è sempre illegittimo. In alcuni casi, questo comportamento costituisce anche un reato.

15/02/2020

Nella nostra società, il tempo libero non esiste più: tutto si mescola, la vita è costantemente monitorata dal potere, che ci segue fino a casa.

14/02/2020

Introduzione Carlo Tullio Altan (1916-2005) è stato uno dei fondatori della antropologia culturale in Italia. Nella sua biografia intellettuale dice di sé: “Nel ripren­dere in mano i testi che scri…

 L’ARGILLA - ESSENZA DEL LABORATORIOLo sviluppo cognitivo nei bambini viene stimolato partendo da esperienze concrete di...
18/01/2020


L’ARGILLA - ESSENZA DEL LABORATORIO
Lo sviluppo cognitivo nei bambini viene stimolato partendo da esperienze concrete di tipo percettivo, motorio e manipolativo. I bambini oggi hanno poche occasioni di giocare con materiali non strutturati come: farina, sabbia, terra, acqua. Per questo è importante poter trovare la possibilità di vivere queste esperienze multisensoriali. La creta per le sue molteplici funzioni creative, le sue qualità, il suo profumo di terra e di cose genuine, offre ad ogni bambino la possibilità di poter vivere con piacere e in modo libero un’esperienza personale gratificante.
Questo materiale così semplice è una grande risorsa per i bambini, si presta in maniera ideale a nutrire la curiosità, l'interesse nel fare e il desiderio di esplorare. L'argilla parla alle loro mani, sa ascoltare gesti e incertezze, mantiene la memoria di buchi, strappi e carezze, conosce e racconta meraviglia di acqua e di terra. Lavorare l’argilla stimola la lentezza e la pazienza oltre il fatto di prendersi cura di un’opera.
Tanta manipolazione per un gioco distensivo e stimolante. Un po' come con le paste sintetiche, ma molto più creativo, per l'assenza del colore e la presenza di umidità che, unita al profumo di terra, stimolano fortemente la fantasia. Così, possono cominciare a nascere torri, palline, polpette, navi, animaletti e perché no, un’opera astratta.
Parte degli oggetti che verranno realizzati durante il laboratorio, saranno restituiti ai partecipanti previa cottura. Il costo della cottura è incluso nel laboratorio!

Contenuto e modalità di lavoro:
La proposta si articola attraverso tre moduli della durata di circa un’ora e mezza ciascuno, il cui contenuto viene calibrato in base all’età dei partecipanti. L’attività prevede una fase introduttiva mirata alla conoscenza e all’approccio con il materiale, al contatto fisico, la libera esplorazione, la condivisione delle sensazioni e percezioni con i compagni di lavoro. La seconda parte del laboratorio, invece verrà impiegata per la realizzazione delle piccole “opere” che, una volta cotte, rimarranno ai bambini.
MATERIALE OCCORRENTE
 Argilla
 Tavolette di legno
 Telai in legno
 Mattarelli
 Spatole
 Oggetti e attrezzi vari
 Grembiule da lavoro
 Tanto entusiasmo e tanta voglia di fare!
Tutto il materiale occorrente sarà fornito e messo a disposizione durante il Laboratorio.

A CHI E' DEDICATO?
Ai bambini di età compresa tra 4 – 10 anni.

QUANTO DURA?
Il percorso esperenziale avrà la durata di 4,30 ore divise in lezioni singole da un’ora e mezza. Si svolgeranno presso la sede dell’associazione “SocialMente” (Centro specializzato in Servizi Psicologici e Sociali) il sabato pomeriggio o altro giorno da concordare con i partecipanti.

COSTO DEL LABORATORIO
€ 60 l’intero percorso esperenziale.

08/01/2020
Il centro SocialMente augura Buone Feste a tutti!
24/12/2019

Il centro SocialMente augura Buone Feste a tutti!

Indirizzo

Lanciano
66034

Orario di apertura

Lunedì 09:30 - 13:00
Martedì 09:30 - 13:00
15:00 - 18:30
Mercoledì 09:30 - 13:00
Giovedì 09:30 - 13:00
15:00 - 18:30
Venerdì 09:30 - 13:00

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