Studio professionale per l'età evolutiva, l'adolescente, l'adulto

29/04/2026

Quando dare lo smartphone ai figli? Un patto per regolare l'uso del digitale tra i ragazzi

Interessanti sono i dati presentati da Stefano Vicari, professore Ordinario di Neuropsichiatria Infantile, autore del libro Diversamente intelligenti (Feltrinelli) che, in una ricerca del marzo 2026, ha analizzato le correlazioni fra l’uso dei media digitali e lo sviluppo cognitivo dei bambini. L'uso dei social media è stato associato a livelli più elevati di depressione, problemi comportamentali, autolesionismo e uso di sostanze, e a una minore percezione di sé e rendimento scolastico.

Leggi l'articolo completo:
https://www.corriere.it/salute/figli-genitori/adolescenza/26_aprile_28/quando-dare-lo-smartphone-ai-figli-un-patto-per-regolare-l-uso-del-digitale-tra-i-ragazzi-9bfa472d-775a-4341-8b09-e7a9ddf8dxlk.shtml

14/04/2026

Da dieci anni crescono le condotte autolesive, ma «il 98% dei genitori non le vede». Il neuropsichiatra Vicari: «Sogno che i docenti possano sempre accorgersi dei tagli sui loro corpi»

14/04/2026

03/03/2026

Avviare una consulenza psicologica pediatrica richiede spesso un lungo percorso interiore per riconoscere un reale bisogno del bambino. Per molti genitori, questo comporta dubbi e riflessioni personali o di coppia. Ne parla a Diritto alla Salute 𝐑𝐨𝐬𝐚𝐧𝐧𝐚 𝐌𝐚𝐫𝐭𝐢𝐧, Psicoterapeuta infanzia e adolescenza, Responsabile del Servizio di Psicologia Ospedaliera Pediatrica presso l’A.O.U. Meyer IRCCS di Firenze.

«A volte si spera sia una situazione passeggera e che si risolva da sola. Altre volte i genitori sono i primi a non aver dedicato tempo per conoscere le proprie emozioni e le proprie difficoltà. Per questo ripropongono lo stesso schema al figlio di “accettazione passiva” dei disagi. Frequentemente non hanno conoscenza di cosa poter fare e a chi rivolgersi».

Oggi i pediatri, gli insegnanti e le figure educative possono intercettare precocemente un disagio psicologico. Infatti, «sembra che tutti siano più disponibili al dialogo e a parlare di sé, c’è più attenzione negli specialisti della cura e negli educatori. Uno sguardo attento e un’offerta di ascolto e attenzione può intercettare un disagio che spontaneamente farebbe fatica ad emergere», precisa Martin.

I genitori dovrebbero comprendere che chiedere aiuto non è un fallimento educativo, ma un atto di cura. «Credo sia fondamentale – sottolinea la psicologa – ricordarci che essere genitore e insieme educatore è il compito più complesso della vita. Lo si fa con strumenti a volte difettosi (la propria storia) e cercando di fare il meglio possibile con l’amore».

L’esperta continua spiegando come «non sempre il miglioramento del sintomo sia un segnale che il percorso psicoterapeutico stia funzionando. Al bambino e al ragazzo il sintomo serve per superare una fase di impasse, di fatica psicologica. Il sintomo va ascoltato e decifrato, non eliminato, non è quello l’obiettivo iniziale di una psicoterapia».

Per l’articolo completo👇
https://dirittoallasalute.net/riconoscere-il-disagio-psicologico-nei-bambini-il-ruolo-dei-genitori/

20/02/2026

18/02/2026

Autismo lungo l'arco di vita: un congresso da non perdere 🦋

Il 30 e 31 marzo 2026 Roma ospiterà un evento fondamentale per chi lavora nel campo dell'autismo.

Due giornate di confronto tra ricerca scientifica e pratica clinica, con un focus particolare su:
✨ Interventi precoci (0-6 anni)
✨ Continuità di cura in età scolare e adolescenziale
✨ Supporto in età adulta
Un'occasione per aggiornarsi sulle evidenze scientifiche più recenti e scoprire modelli di intervento innovativi, con uno sguardo concreto ai servizi sul territorio.
📍 Aula Paolo VI - Pontificia Università Lateranense, Roma
🎓 5,6 crediti ECM
Posti limitati a 150 partecipanti.

Info e iscrizioni: eventi@leukasia.it | 388 956 1306

03/07/2024

Al centro di Latina, offro a psicologhe/psicologi o professioni affini, studio in condivisione. Info 320 25 10 496 dott.ssa Patrizia Mastrosanti.

15/04/2023

Figli di coppie separate.
Affrontare le difficoltà.

25/03/2023

𝑰𝒏 𝒑𝒓𝒆𝒔𝒆𝒏𝒛𝒂 𝒅𝒆𝒊 𝒅𝒊𝒔𝒕𝒖𝒓𝒃𝒊 𝒅’𝒂𝒏𝒔𝒊𝒂 𝒊𝒏 𝒆𝒕à 𝒆𝒗𝒐𝒍𝒖𝒕𝒊𝒗𝒂, 𝒂 𝒄𝒉𝒊 𝒅𝒆𝒗𝒐𝒏𝒐 𝒓𝒊𝒗𝒐𝒍𝒈𝒆𝒓𝒔𝒊 𝒊 𝒈𝒆𝒏𝒊𝒕𝒐𝒓𝒊?
Stefano Vicari: «Quando parliamo di bambini e adolescenti, è sempre bene rivolgersi al pediatra di famiglia perché può inquadrare le manifestazioni comportamentali che il genitore nota all’interno della storia del bambino o del ragazzo. Poi, a mio parere, bisogna consultare un neuropsichiatra infantile».

𝑪𝒐𝒎𝒆 𝒗𝒆𝒏𝒈𝒐𝒏𝒐 𝒕𝒓𝒂𝒕𝒕𝒂𝒕𝒊 𝒊 𝒅𝒊𝒔𝒕𝒖𝒓𝒃𝒊 𝒅’𝒂𝒏𝒔𝒊𝒂?
Stefano Vicari: «Le linee guida sono la summa delle evidenze scientifiche dei trattamenti che si sono dimostrati efficaci e ci dicono che, nelle forme lievi, laddove c’è un impedimento funzionale relativamente limitato, la psicoterapia cognitivo comportamentale è sufficiente, mentre a volte è necessario associare un farmaco per avere risultati anche più rapidi».

𝑰𝒏 𝒑𝒓𝒂𝒕𝒊𝒄𝒂, 𝒄𝒐𝒎𝒆 𝒗𝒊𝒆𝒏𝒆 𝒂𝒊𝒖𝒕𝒂𝒕𝒐 𝒊𝒍 𝒃𝒂𝒎𝒃𝒊𝒏𝒐 𝒐 𝒊𝒍 𝒓𝒂𝒈𝒂𝒛𝒛𝒐 𝒏𝒆𝒍 𝒑𝒆𝒓𝒄𝒐𝒓𝒔𝒐 𝒅𝒊 𝒑𝒔𝒊𝒄𝒐𝒕𝒆𝒓𝒂𝒑𝒊𝒂? 𝑺𝒊 𝒍𝒂𝒗𝒐𝒓𝒂 𝒔𝒖𝒍𝒍’𝒂𝒖𝒕𝒐𝒔𝒕𝒊𝒎𝒂?
Stefano Vicari: «Si lavora sull’autostima e sulle occasioni che provocano l’ansia. C’è una sorta di cognitivizzazione, cioè si riflette sulle possibili conseguenze relative alla manifestazione di un particolare episodio».
(Intervista di Denise Ubbriaco)

24/03/2023

OFFRlAMO STANZA IN CONDIVISIONE A PSICOLOGHE O PROFESSIONI AFFINI. PER INFORMAZIONI 320 25 10 496 DOTT.SSA PATRIZIA MASTROSANTI.

07/03/2023

𝑪𝒐𝒎𝒆 𝒄𝒓𝒆𝒔𝒄𝒆𝒓𝒆 𝒇𝒊𝒈𝒍𝒊 𝒓𝒆𝒔𝒑𝒐𝒏𝒔𝒂𝒃𝒊𝒍𝒊?

Stefano Vicari: «Mi sono accorto che, negli anni, sta venendo meno l’attenzione verso i bambini. Un tempo, c’era un sistema educante (famiglia e scuola) piuttosto chiaro. Nel tempo, si è un po’ perso. Ovviamente, non possiamo generalizzare; ci sono anche situazioni molto positive. Tuttavia, analizzando ciò che accade nel mio reparto di neuropsichiatria, mi accorgo che spesso i genitori sono in difficoltà con i ragazzi, soprattutto con gli adolescenti, in quanto non sono stati abituati sin da piccoli a rispondere ad una serie di sollecitazioni. Alcuni genitori pensano che, in fondo, i bambini «capiranno quando saranno grandi». Purtroppo, temo che non funzioni così. Se noi vogliamo degli adolescenti responsabili, dobbiamo educarli sin da piccoli. Se vogliamo che i nostri ragazzi, intorno ai 14-15 anni, siano in grado di sbrigarsela da soli e di avere un buon rendimento scolastico o, ancora, se desideriamo che non perdano tempo con il telefonino o il computer e non si facciano le canne, dobbiamo iniziare ad educarli fin da bambini. Attenzione: educare non vuol dire che dobbiamo solo parlarne. Anzi, a volte, meno parliamo e meglio è. Invece, dobbiamo essere presenti e sostenerli. Dobbiamo testimoniare loro la possibilità di essere gentili ed educati; dobbiamo insegnargli a rispettare gli altri e ad osservare le regole. Ad oggi, mi sembra che tutti questi aspetti manchino».
(Intervista di Denise Ubbriaco)