Una scuola, molte culture, una comunità - Vicini di Scuola

30/05/2025

📆 GIOVEDÌ 5 GIUGNO 2025 ORE 17:00
🏞️ OUTDOOR EDUCATION: UNA METODOLOGIA INNOVATIVA NELLA SCUOLA
A cura dell docenti dell’IC Benci-Borsi Marta Reda e Alessandra Dini
📍 Aula-teatro plesso scolastico Benci, via Bernardina, 35

Un incontro dedicato all'Outdoor Education, una metodologia didattica innovativa che va oltre il tradizionale insegnamento in aula. In un mondo che richiede nuove competenze per affrontare le sfide del presente, l'Outdoor Education emerge come un approccio fondamentale per lo sviluppo di competenze trasversali nei bambini e nelle bambine. Sarà inoltre presentato il progetto “La Scuola che Cammina”, una proposta pionieristica che trasforma la città di Livorno in una grande
aula a cielo aperto. Marta Reda e Alessandra Dini sono promotrici e responsabili dell'implementazione dell'Outdoor Education presso l'Istituto Comprensivo Benci-Borsi, con una solida formazione in metodologie didattiche innovative. L'incontro è rivolto a genitori e membri della comunità interessati a comprendere e approfondire l'approccio a questa metodologia. Tra esperienze vissute, confronti aperti, idee in movimento, l’incontro sarà un invito diretto a chi ha il coraggio di ripensare radicalmente il senso dell’educazione pubblica.

26/05/2025

PROMEMORIA EVENTO 🧠

🗓 Venerdì 30 Maggio
🕔 Ore 17:00
📍 Auditorium del plesso Borsi, Livorno

Conferenza
“Letteratura per l’infanzia e Philosophy for Children: narrare per pensare”
A cura di Alessia Cavaliere, Michela Mannucci, Antonella Paoletti

Un incontro per approfondire il legame tra letteratura per l’infanzia e Philosophy for Children, con particolare attenzione al ruolo delle narrazioni nel promuovere nei bambini la riflessione filosofica, il pensiero critico e il dialogo.

📖 Verranno presentati testi significativi, a partire dai lavori di Matthew Lipman e Ann Margaret Sharp.

👨‍👩‍👧‍👦 L’incontro è aperto a docenti, educatori, genitori e a tutta la cittadinanza.

🟡 Ingresso libero

📜 Verrà rilasciato attestato di partecipazione da Propositi di Filosofia, ente accreditato MiM, valido come aggiornamento e utile per formazioni future.

Ieri pomeriggio all’IC Benci-Borsi si è tenuto un incontro dedicato ad Ann Margaret Sharp e al suo fondamentale contributo alla Philosophy for Children (P4C). Un momento importante, perché troppo spesso la figura di Sharp resta in ombra rispetto a quella, più citata, di Matthew Lipman. Eppure è stata proprio lei, filosofa e pedagogista, a dare alla P4C la sua dimensione più relazionale, dialogica e inclusiva — quella che la rende oggi una pratica educativa trasformativa.

L’incontro è stato vissuto con grande partecipazione e coinvolgimento da parte di chi era presente, e le riflessioni condivise hanno aperto spazi di pensiero e domande autentiche, culminando in una sessione di P4C ispirata a una poesia inedita scritta proprio da Sharp: un momento intenso e significativo, che ha permesso di toccare con mano la forza e la delicatezza del suo approccio.

A tutti i partecipanti verrà rilasciato un attestato di partecipazione da Propositi di Filosofia, ente accreditato MIUR per la formazione e l’aggiornamento del personale scolastico — un riconoscimento formale per un’esperienza che è stata, prima di tutto, profondamente umana.

Il prossimo appuntamento con la P4C è previsto per venerdì 30 maggio.

26/05/2025

GIOVEDÌ 29 MAGGIO 2025 ORE 17:00
ARTE INCLUSIONE E BENESSERE
a cura di Linda Landi , Coop. Itinera Livorno Cultura e Turismo
Auditorium plesso scolastico Borsi, via dei Cavalieri, 30

L’arte rappresenta un potente strumento per promuovere il benessere e favorire l’inclusione
sociale. Questo incontro esplora il legame profondo tra creatività, fruizione del patrimonio, salute e coesione sociale, ponendo l’accento su iniziative e pratiche che utilizzano il linguaggio artistico per abbattere barriere e costruire comunità più inclusive, mostrando come l’arte possa diventare un catalizzatore di cambiamento, promuovendo l’empatia, la partecipazione attiva e il miglioramento della qualità della vita.

Linda Landi si laurea prima in Storia contemporanea presso la Facoltà di Conservazione dei Beni Culturali e poi in Arte e Mediazione culturale presso Arti Visive all’Università di Bologna, dopo il Perfezionamento in Didattica dell’Antico a Ferrara, si diploma alla Scuola di Specializzazione in Beni Storico Artistici a Pisa.

La cooperativa Itinera, impresa sociale del terzo settore, opera nell’ambito della promozione, progettazione e gestione di attività culturali.

13/05/2025

GIOVEDÌ 15 MAGGIO 2025
“PRESENTAZIONE DEL PROGETTO MINISTERIALE P.I.P.P.I.”

A cura di cooperativa CLS - Cuore Liburnia Sociale ONLUS

Dove: auditorium plesso scolastico Borsi, via dei Cavalieri 30 • Orario: 17:00

Il Programma di Intervento per la Prevenzione dell’Istituzionalizzazione (P.I.P.P.I.) è un’iniziativa promossa dal Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali in collaborazione con il Laboratorio di Ricerca e Intervento in Educazione Familiare (LabRIEF) dell’Università di Padova. P.I.P.P.I. ha l’obiettivo di garantire la sicurezza dei minori e migliorare la qualità del loro sviluppo, attraverso un approccio integrato che coinvolge i servizi sociali, sanitari, educativi e le famiglie. Incontro aperto a educatori, docenti, assistenti sociali e famiglie solidali.

La cooperativa CLS Cuore Liburnia Sociale opera nel settore sociale con soluzioni innovative e su misura per i servizi sanitari e territoriali indirizzati ad anziani fragili, all’infanzia, all’handicap e al disagio psichico.

12/05/2025

Ieri pomeriggio all’IC Benci-Borsi si è tenuto un incontro dedicato ad Ann Margaret Sharp e al suo fondamentale contributo alla Philosophy for Children (P4C). Un momento importante, perché troppo spesso la figura di Sharp resta in ombra rispetto a quella, più citata, di Matthew Lipman. Eppure è stata proprio lei, filosofa e pedagogista, a dare alla P4C la sua dimensione più relazionale, dialogica e inclusiva — quella che la rende oggi una pratica educativa trasformativa.

L’incontro è stato vissuto con grande partecipazione e coinvolgimento da parte di chi era presente, e le riflessioni condivise hanno aperto spazi di pensiero e domande autentiche, culminando in una sessione di P4C ispirata a una poesia inedita scritta proprio da Sharp: un momento intenso e significativo, che ha permesso di toccare con mano la forza e la delicatezza del suo approccio.

A tutti i partecipanti verrà rilasciato un attestato di partecipazione da Propositi di Filosofia, ente accreditato MIUR per la formazione e l’aggiornamento del personale scolastico — un riconoscimento formale per un’esperienza che è stata, prima di tutto, profondamente umana.

Il prossimo appuntamento con la P4C è previsto per venerdì 30 maggio.

05/05/2025

GIOVEDÌ 8 MAGGIO 2025
LABORATORIO DI INTRODUZIONE AL CORSO “MUSICA D’INSIEME: IL SONGWRITING E L’ARRANGIAMENTO”

A cura dell’associazione .eventi
auditorium plesso scolastico Borsi • Orario: 16:30

L’incontro introduttivo al corso sarà un’occasione per esplorare il processo creativo che porta alla nascita di una canzone. Partendo dall’analisi di brani i partecipanti saranno guidati in esercizi pratici per stimolare la creatività. Verrà affrontato il tema della struttura musicale, del testo, del brainstorming tematico e l’individuazione di melodia e metrica. L’incontro è aperto a adolescenti e adulti, musicisti o appassionati, con una base musicale e un interesse per la scrittura e l’arrangiamento, particolarmente indicato per gli alunni degli indirizzi scolastici musicali. L’associazione Mangiadischi aps è stata fondata nel 2024, per la promozione, formazione e diffusione della cultura
musicale attraverso eventi educativi e divulgativi.

05/05/2025

VENERDÌ 9 MAGGIO | Ore 17.00 -
Auditorium Scuola Borsi – Livorno

Un incontro dedicato al pensiero e all’eredità pedagogica di Ann Margaret Sharp, figura chiave nello sviluppo della Philosophy for Children (P4C).

Una riflessione aperta sul valore educativo del dialogo filosofico, della cura e della comunità di ricerca: perché pensare insieme è un atto trasformativo, che dà voce anche alle emozioni e alle relazioni.

L’incontro è aperto a docenti, educatori, genitori e a tutta la cittadinanza.
È previsto attestato di partecipazione rilasciato da Propositi di Filosofia, ente accreditato MIM (Ministero dell’Istruzione e del Merito), valido per l’aggiornamento o utile per future formazioni.

Ti aspettiamo!

11/04/2025

Grande successo per l’incontro dedicato alle ville storiche di Monterotondo a cura dell’associazione Osservatorio di Monterotondo 🏛️

Prossimo appuntamento della rassegna “La Scuola come Polo Culturale” giovedì 8 maggio 2025 ore 16.30 con “LABORATORIO DI INTRODUZIONE AL CORSO “MUSICA D’INSIEME: IL SONGWRITING E L’ARRANGIAMENTO” a cura dell’associazione Mangiadischi.

08/04/2025

GIOVEDÌ 10 APRILE 2025 ORE 16:30
LE VILLE STORICHE DI MONTEROTONDO
A cura dell’associazione Osservatorio di Monterotondo
Presso l’Auditorium del plesso scolastico Borsi

Un viaggio alla scoperta delle ville storiche di Livorno, analizzandone l’evoluzione architettonica e il contesto storico in cui sono state edificate, nonchè le proposte per il loro recupero.

Relatori: ing. Aurelio Benocci - Villa
Rodocanacchi
arch. Leonardo Bertelli - Villa Dupoy
arch. Fulvio Bondi - Villa Maurogordato
dott.ssa Mariella Calabresi, arch. Andrea Necor - Villa Morazzana
arch. Michelangelo Lucco - Villa Di Vestea.

L’incontro è aperto a TUTTI gli appassionati di storia e architettura, studenti e cittadini curiosi.

L’Osservatorio di Monterotondo è
un’associazione culturale che si dedica alla raccolta e allo studio di documenti storici, antropologici, architettonici
e paesaggistici riguardanti il territorio periurbano di Livorno, con particolare attenzione alle colline livornesi.

In foto un dettaglio della serra Liberty di Villa Maurogordato

03/04/2025

Ciao! A malincuore siamo costrett3 ad annullare l'incontro previsto per oggi pomeriggio con Fabio Leonardi all'interno del calendario del .
A brevissimo vi comunicheremo la nuova data ✌🏻

26/03/2025

GIOVEDÌ 27 MARZO 2025 ORE 16.30
IL PROGETTO SEMI DI SAD
Presentazione del progetto SAD e workshop artigianale a cura del Centro Mondialità Sviluppo Reciproco
Auditorium plesso scolastico Borsi, via dei Cavalieri 30

Il progetto nazionale "Semi di SAD" mira a rafforzare il ruolo degli enti attivi in ambito educativo, contribuendo alla creazione di comunità fondate sui valori della solidarietà, del rispetto reciproco e della partecipazione. Il Sostegno a Distanza (SAD) si rivela un alleato fondamentale per promuovere l'educazione alla cittadinanza globale, offrendo supporto economico e sociale a bambini, famiglie e comunità nei Paesi in via di sviluppo.

WORKSHOP:
Un laboratorio aperto a tutti finalizzato ad apprendere le tecniche artigianali per la creazione di accessori utilizzando stoffe tradizionali tanzaniane. Il progetto nazionale "Semi di SAD" prevede la creazione di comunità fondate sui valori della solidarietà e del rispetto reciproco Il Sostegno a Distanza (SAD) è fondamentale per promuovere l'educazione alla cittadinanza globale e supportare bambini e famiglie nei Paesi in via di sviluppo. Il Centro Mondialità Sviluppo Reciproco (CMSR) è un Ente del Terzo Settore, Associazione di volontariato, Organizzazione non lucrativa di utilità sociale (ONLUS) ed Organizzazione non governativa (ONG) per la cooperazione internazionale, fondata a Livorno nel 1979.