Educo CON TE Studio di consulenza psico-pedagogica

24/12/2025

✨✨✨

30/09/2025

Approfondire e comprendere le neurodivergenze in ambito scolastico è imprescindibile. Solo così possiamo riconoscere e valorizzare, in particolare, la plusdotazione cognitiva – una delle dimensioni meno conosciute – restituendo spazio e dignità a ciò che troppo spesso, in passato, è stato ignorato o sottovalutato. 🌈

25/09/2025

“Educare all’inclusione. Strategie psicopedagogiche nei Bisogni Educativi Speciali”
Un incontro ricco di spunti e riflessioni preziose per promuovere contesti educativi orientati al successo formativo. 🌱
Un grazie di cuore a tutte le partecipanti!
Sicilija Simona

18/09/2025

🌱 Educare all’inclusione significa valorizzare le diversità e rispettare l’unicità di ogni persona, attraverso la creazione di ambienti educativi su misura, pensati per rispondere ai bisogni specifici e offrire strumenti concreti che accompagnino la crescita e l’apprendimento.

04/09/2025

I disegni dei bambini sono doni preziosi, dal valore inestimabile. Grazie per i pensieri che donate ✨
Buon inizio di anno scolastico 🧡

31/07/2025

🧡 Comunicazione Non Violenta ed empatia

Marshall B. Rosenberg, allievo di Carl Rogers, ha lasciato un’eredità fondamentale nel campo della comunicazione, dell’educazione e della relazione d’aiuto.

La sua Comunicazione Non Violenta (CNV) è infatti uno strumento potentissimo per promuovere relazioni autentiche, basate sull’empatia, sull’ascolto dei bisogni e sul rispetto reciproco.
Il suo approccio si inserisce perfettamente nella cornice pedagogica montessoriana, in cui il bambino è visto come essere competente, degno di rispetto e in continua evoluzione.

Il testo “Insegnare ai bambini con empatia”, presentato in occasione di un convegno internazionale Montessori, rafforza il legame tra educazione alla pace, pedagogia emozionale e pratiche educative non direttive.

29/07/2025

Anche su Instagram 📷

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25/07/2025

La pedagogia è la scienza dell’educazione per eccellenza.
Grazie al contributo di professionisti competenti e consapevoli, si rivela una risorsa fondamentale per promuovere lo sviluppo armonico e globale delle potenzialità di ogni persona. 🌱

23/07/2025

💭 Pensiero arborescente nella plusdotazione

Il pensiero arborescente, spesso osservabile nei bambini e ragazzi con plusdotazione o alto potenziale cognitivo, implica un’elaborazione simultanea e ramificata del pensiero, che si sviluppa in direzioni diverse nello stesso momento. Proprio come i rami di un albero che si diramano da un unico tronco.

🔁 Pertanto richiede specifiche strategie di ascolto e contenimento volte ad aiutare il bambino a “mappare” i propri pensieri e gestire il flusso continuo di idee.

Sebbene molti bambini e adolescenti con plusdotazione ottengano buoni risultati scolastici grazie alla loro curiosità e alla facilità nel memorizzare informazioni, non tutti seguono lo stesso percorso. Alcuni possono incontrare notevoli difficoltà: può infatti emergere una discrepanza tra l’elevato livello intellettivo e il rendimento effettivo, generarando frustrazione, noia e difficoltà relazionali.

✨Per tale ragione, è fondamentale che l’ambiente educativo adotti strategie didattiche individualizzate, capaci di offrire proposte stimolanti che favoriscano la piena espressione del potenziale del bambino, prevenendo cali di motivazione, disinteresse e forme di abbandono scolastico, talvolta precoci.

16/07/2025

Oggi, in qualità di pedagogista e di psicologa, ho avuto il piacere di incontrare un gruppo di educatrici e assistenti sociali provenienti dalla Lituania, nell’ambito di un progetto Erasmus. Insieme abbiamo condiviso un seminario dedicato a un percorso emotivo e relazionale, profondo e trasformativo. 🧡
Un prezioso momento di confronto e riflessione sugli aspetti psicoeducativi connessi all’attesa, all’accoglienza e alla costruzione del legame con il figlio adottivo in arrivo. 🌱

https://www.facebook.com/share/p/1Aq6XYmqcv/?mibextid=wwXIfr

08/07/2025

Il 16 luglio avrò l’opportunità di parlare di un percorso emotivo e relazionale, profondo e trasformativo. Un momento di riflessione su aspetti psicoeducativi implicati nel percorso di attesa, accoglienza e costruzione del legame con il figlio in arrivo 🧡🌱

01/07/2025

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