19/03/2026
Il cervello dei bambini non è sempre in grado di “frenare” da solo.
L’equilibrio tra attivazione e calma dipende anche da un neurotrasmettitore molto importante: il GABA, il principale sistema inibitorio del sistema nervoso.
Nei bambini e negli adolescenti questo equilibrio è ancora in costruzione, perché le aree cerebrali che regolano autocontrollo, regolazione emotiva e capacità di fermarsi — in particolare la corteccia prefrontale — maturano lentamente, fino all’adolescenza avanzata.
Per questo agitazione, impulsività, difficoltà ad addormentarsi o bisogno continuo di stimoli non sono sempre solo carattere.
Spesso sono il segno di una neurobiologia ancora in sviluppo.
Il sistema GABAergico è molto sensibile allo stile di vita.
🔹 Sonno regolare
La deprivazione di sonno altera l’equilibrio tra glutammato (eccitatorio) e GABA (inibitorio), aumentando irritabilità, disattenzione e difficoltà di autocontrollo.
🔹 Attività fisica quotidiana
Il movimento favorisce la regolazione dei neurotrasmettitori e migliora la capacità di modulare le emozioni.
🔹 Microbiota intestinale
L’asse intestino-cervello influenza anche i circuiti GABAergici: alcuni batteri intestinali producono molecole che modulano i sistemi inibitori del cervello.
🔹 Magnesio e vitamina B6
Sono cofattori coinvolti nei processi di sintesi dei neurotrasmettitori e nel mantenimento dell’equilibrio tra eccitazione e inibizione.
🔹 Riduzione dell’iperstimolazione
Eccesso di schermi, notifiche, rumore e stimoli continui mantengono il cervello in modalità eccitatoria e rendono più difficile l’attivazione dei sistemi di “freno”.
Il punto non è avere bambini sempre calmi.
Il punto è aiutarli a costruire la capacità di fermarsi quando serve.
E questa capacità non nasce da sola.
Si costruisce con routine, relazioni, sonno, movimento e tempo.
🧠 Crescere significa anche imparare a frenare.