16/01/2023
Ragionamento visuo-percettivo
Si parla di percezione visiva quando facciamo riferimento alla capacità di distinguere, riconoscere e manipolare le informazioni visive. Infatti il nostro cervello non si limita a “registrare” uno stimolo percepito con il senso della vista, ma lo modifica al fine di categorizzarlo in schemi mentali che ognuno di noi ha.
Con il termine “funzioni visuo-percettive” ci riferiamo alla capacità di percepire ed analizzare gli input visivi provenienti dal mondo esterno per rielaborarli ed organizzarli all’interno di un sistema di conoscenze. Il buon funzionamento di tali competenze è dipendente non solo dalla vista, ma anche dall’attenzione che il soggetto è in grado di mantenere. La percezione visiva ci permette dunque di confrontare (per forma, per colore, per dimensione, ecc.) e di attribuire significato all’immagine percepita.
Le abilità visuo-spaziali invece si riferiscono ad un insieme di funzioni ancor più complesse dal punto di vista cognitivo perché riguardano le operazioni che il soggetto compie sulle sue rappresentazioni mentali in funzione dello spazio. Rientrano in queste competenze la stima delle relazioni spaziali tra gli oggetti, il loro orientamento, il rapporto spaziale tra sé e l’oggetto e tra sé e lo spazio circostante.
I disordini visuo-spaziali possono riguardare l’esplorazione visiva, la percezione spaziale, le abilità visuo costruttive ed il pensiero spaziale. Tali difficoltà possono manifestarsi in ambito scolastico sotto forma di difficoltà nel ricopiare un disegno, nell’organizzare lo spazio del foglio o nel mantenere la linea di scrittura, nella geometria, nella ricerca visiva e nella lettura. Ecco perché la valutazione approfondita di tali competenze costituisce un momento imprescindibile in fase diagnostica al fine di evitare ripercussioni non solo sugli apprendimenti, ma anche sull’autostima dei nostri bambini.
In ambito clinico, è possibile capire se un bambino presenta delle fatiche a livello visuo-percettivo tramite la somministrazione di test specifici.
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