Alessia De Lorenzi - Psicologa Novara

20/11/2024

20 Novembre: Giornata dei Diritti dell’Infanzia

10/11/2024

Presso lo studio di via Oxilia 1/a a Novara è possibile prenotare un appuntamento per:

- percorsi di psicoterapia dell’infanzia, dell’adolescenza e dell’età adulta
(Psicoterapia Cognitivo Comportamentale);

- colloqui di consulenza e sostegno psicologico;

- colloqui di sostegno per persone anziane e caregiver;

- colloqui di sostegno per persone con disabilità e caregiver;

- consulenza psicopedagogica 0-6 anni;

- sostegno alla genitorialità e parent training per genitori di bambini con disturbi del neuro sviluppo;

- valutazioni psicologiche e psicodiagnostiche;

- valutazione dei Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA);

- consulenze a insegnanti;

- metodo di studio e difficoltà scolastiche;

- tecniche di rilassamento;

- mindfulness.

Per informazioni:
Tel. 3351605118
E-mail: alessia.delorenzi@gmail.com

05/04/2024

Lo so di essere percepito come un guastafeste, un eterno scontento, uno che non si sa bene cosa cerc

25/11/2023

12/11/2023

Servizio di diagnosi dei Disturbi Specifici dell’Apprendimento

Come funziona la diagnosi?

1. Primo colloquio: raccolta dei dati anamnestici e definizione iniziale del problema;

2. Valutazione cognitiva: somministrazione dei test utili all’ inquadramento del funzionamento cognitivo;

3. Valutazione degli apprendimenti: somministrazione dei test per la valutazione della letto-scrittura e della matematica;

4. Incontro di restituzione: condivisione di quanto emerso dalla valutazione e consegna della relazione;

5. (Eventuale) intervento riabilitativo: progettazione dell’intervento riabilitativo in base alle difficoltà rilevate.

Per maggiori informazioni, contattatemi:

Cell. 335 1605118
Email: alessia.delorenzi@gmail.com

11/11/2023

Mamma ma perché lui sta su quella carrozzina?

Perché non cammina?

--

Imbarazzo…

“Sssss…. Abbassa la voce!” “Non farti sentire…!”

Spiegazioni difficili, paura di sbagliare parole, di turbare…

Ti spiego… E che ti spiego?

--

Problema:

Come parlare ad un bambino della sofferenza di un altro bambino?

Come fargli comprendere una diversità, senza cadere nella compassione o nel rifiuto?

Come spiegarlo ad un fratello, o una sorella, o un cuginetto che improvvisamente “scoprono” una differenza che non capiscono?

--

I bambini nella loro innocenza non vedono differenze fino ad una certa età.

Loro guardano gli occhi, non gambe che non camminano o arti che non si muovono.

Per loro è tutto semplice e quando notano delle differenze, come è ovvio, chiedono candidamente spiegazioni senza alcuna reticenza.

--

Cosa dire?

La verità. Sempre.

--

"Perché non cammina?"

"Perché non può. Ha un problema che glielo impedisce".

"E' una cosa br**ta?”

“Molto!”

“Ma lui ha un cuore come il tuo, sorride come te, sente come te e si accorge che gli vuoi bene!"

La verità. Semplice.

--

Il problema è il contenuto emotivo che diamo a questa verità.

Il nostro imbarazzo, il nostro disagio e la nostra reticenza nel dire quello che è, confonde il bambino.

Una sedia a rotelle è una sedia a rotelle, non è come un cavallino o altro!

--

Ci vengono parole diverse perché sappiamo quanto può essere orribile una sedia a rotelle e nel tentativo di difendere il nostro bambino proviamo ad addolcire…

Ma non sono le parole che contano, quanto la difficoltà o l’imbarazzo che viviamo mentre le usiamo!

Senza volerlo possiamo comunicare una incongruenza tra quello che vede il bambino e quello che diciamo.

--

Il punto è:

“Ma una sedia a rotelle è una cosa br**ta?”

"No, perché con la sedia lui può muoversi come te!"

"Ma non può camminare da solo!"

"Questa è una cosa molto br**ta, è vero, ma meno male che ha una sedia a rotelle!"

"Possiamo star bene insieme e giocare lo stesso!"

--

Se c'è un "allarme" o no, il bambino lo coglie dal volto di mamma, non dalle sue parole.
Dalla soluzione che lei sa offrire insieme al problema!

La mamma non nasconde niente.

Non minimizza il dolore e non copre la verità: il suo volto però esprime una via di uscita e una soluzione. "Gli vogliamo bene e lui è contento perché gliene vogliamo!"

Tutto qui. In modo sereno e semplice.

-----

Il bambino fa domande, vuole capire meglio.

Le risposte precise alle domande, espresse con serenità, in modo semplice, tengono bassi gli ormoni della tensione e permettono al bambino di riadattare il suo comportamento in modo costruttivo e sereno rispetto alla situazione che ha incontrato.

--

Risposte evasive, non congruenti con quello che è oggettivamente visibile, volti imbarazzati o toni di voce turbati, attivano “allarmi” che rendono più difficile il riadattamento del bambino alla nuova situazione.

-----

Ogni domanda di un bambino è una manina tesa!

E' sempre importante che quella manina venga accolta da un'altra mano, grande, calda e forte, che sappia prendere su di sè ogni tensione e sia capace di accompagnare in un percorso!

05/02/2023

21/01/2023

Presso il Centro Medico di Via Oxilia 1/a a Novara è possibile prenotare uno o più colloqui di consulenza educativo - psicologica.

I colloqui si rivolgono a genitori di bambini / preadolescenti / adolescenti. Possono essere svolti singolarmente o in coppia. In presenza oppure online.

Hanno lo scopo di rispondere a quesiti di natura educativo-psicologica, legati a difficoltà scolastiche, problemi comportamentali, problematiche di varia natura. Vengono offerti consigli, indicazioni e informazioni che i genitori sperimenteranno in autonomia a casa con i propri figli. Talvolta può essere sufficiente una singola consulenza; in altre circostanze (su proposta dello specialista / richiesta della famiglia) verranno programmati una serie di incontri di supporto e monitoraggio.

Per informazioni:
Cell. 3351605118
Email Alessia.delorenzi@gmail.com

13/01/2023

«Ogni studente suona il suo strumento, non c'è niente da fare. La cosa difficile è conoscere bene i nostri musicisti e trovare l'armonia. Una buona classe non è un reggimento che marcia al passo, è un'orchestra che prova la stessa sinfonia. E se hai ereditato il piccolo triangolo che sa fare solo tin tin, o lo scacciapensieri che fa soltanto bloing bloing, la cosa importante è che lo facciano al momento giusto, il meglio possibile, che diventino un ottimo triangolo, un impeccabile scacciapensieri, e che siano fieri della qualità che il loro contributo conferisce all'insieme. Siccome il piacere dell'armonia li fa progredire tutti, alla fine anche il piccolo triangolo conoscerà la musica, forse non in maniera brillante come il primo violino, ma conoscerà la stessa musica. Il problema è che vogliono farci credere che nel mondo contino solo i primi violini».
(Daniel Pennac)

01/01/2023

Buon nuovo inizio 💪🏻