03/12/2025
𝐃𝐚𝐥𝐥𝐚 𝐌𝐚𝐝𝐫𝐞 𝐚𝐥𝐥𝐚 𝐅𝐢𝐠𝐥𝐢𝐚: 𝐆𝐞𝐧𝐞𝐭𝐢𝐜𝐚, 𝐞𝐩𝐢𝐠𝐞𝐧𝐞𝐭𝐢𝐜𝐚 𝐞 𝐜𝐨𝐦𝐩𝐨𝐫𝐭𝐚𝐦𝐞𝐧𝐭𝐨.
Gli studi scientifici riportano l’importanza di più fattori che determinano la discendenza psicoemotiva della Madre verso la Figlia.
La scoperta principale è che la struttura del circuito corticolimbico (che include Amigdala, Ippocampo, Corteccia Cingolata Anteriore e Corteccia prefrontale ventromediale) è “significativamente” più simile tra Madri e Figlie rispetto a qualsiasi altra coppia genitore-figlio o altri rapporti duali e di accudimento.
Poiché questo sistema è cruciale nella regolazione delle emozioni e nell’elaborazione degli stati d’animo.
La somiglianza strutturale, fornisce una potenziale base neuroanatomica per l’associazione, già nota a livello comportamentale, tra depressione materna e depressione nelle figlie.
In particolare, lo studio F𝑭𝒆𝒎𝒂𝒍𝒆-𝑺𝒑𝒆𝒄𝒊𝒇𝒊𝒄𝒂 𝑰𝒏𝒕𝒆𝒓𝒈𝒆𝒏𝒆𝒓𝒂𝒕𝒊𝒐𝒏𝒂𝒍 𝑻𝒓𝒂𝒔𝒎𝒊𝒔𝒔𝒊𝒐𝒏 𝑷𝒂𝒕𝒕𝒆𝒓𝒏𝒔 𝒐𝒇 𝒕𝒉𝒆 𝑯𝒖𝒎𝒂𝒏 𝑪𝒐𝒓𝒕𝒊𝒄𝒐𝒍𝒊𝒎𝒃𝒊𝒄 𝑪𝒊𝒓𝒄𝒖𝒊𝒕 (Modelli di trasmissione intergenerazionale specifici per le donne del circuito cortico-limbico umano), suggerisce che questa “impronta” cerebrale specifica per sesso può rendere le figlie più vulnerabili a sviluppare disturbi dell’umore e ansia, condizioni che mostrano notoriamente modelli di trasmissione madrelineare.
I risultati offrono un ulteriore strumento potenziale per i ricercatori e terapeuti, per comprendere non solo la depressione, ma anche altre condizioni neuropsichiatriche e attitudini psicoemotive che i mostrano i modelli di trasmissione intergenerazionle, come ansia, autismo, dipendenza, schizofrenia e dislessia.
L’identificazione precoce di specifici schemi o strategie preventive più efficaci oltre a comprendere sempre più e meglio la nostra stessa natura umana sul piano relazionale e neupsicologico.
Non è quindi una potenzialità esclusivamente ambientale e comportamentale a far discendere una attitudine psicoemotiva ma anche genetica: la genetica della Figlia, strutturata per eredità dalla genitrice, è plasmata ulteriormente dal comportamento della Madre.
𝐆𝐞𝐧𝐞𝐭𝐢𝐜𝐚, 𝐜𝐨𝐦𝐩𝐨𝐫𝐭𝐚𝐦𝐞𝐧𝐭𝐨 𝐝𝐞𝐥𝐥𝐚 𝐦𝐚𝐝𝐫𝐞 𝐞 𝐚𝐦𝐛𝐢𝐞𝐧𝐭𝐞 𝐝𝐢 𝐬𝐯𝐢𝐥𝐮𝐩𝐩𝐨 𝐩𝐚𝐫𝐞𝐧𝐭𝐚𝐥𝐞.
Soprattutto con studi successivi sull’influenza materna nelle procedure di fecondazione in vitro, per distinguere tra influenze genetiche, prenatali (ambiente uterino) e post natali (educazione\ambiente familiare e parentale), si è sottolineato ed evidenziata l’importanza dell’interazione tra natura\genetica ed ambiente\educazione.
L’ambiente relazionale (con riferimento allo stato emotivo della Madre) funge da “regolatore esterno” per il cervello in crescita della Figlia, questo sebbene e in aggiunta alla somiglianza anatomica dalla stessa genitrice trasmesso.
Il forte impatto ambientale si verificherebbe anche nel rapporto tra donna facente ruolo di madre (adottiva), influenzando la salute mentale e il benessere emotivo della figlia adottata ma in assenza della specifica somiglianza neuroanatomica osservata nelle diadi biologiche.
𝐐𝐮𝐞𝐬𝐭𝐚 𝐝𝐢𝐟𝐟𝐞𝐫𝐞𝐧𝐳𝐚 𝐧𝐨𝐧 𝐞̀ 𝐮𝐧 𝐝𝐞𝐭𝐭𝐚𝐠𝐥𝐢𝐨.
Cosa molto simile si verifica anche in altri casi in cui la Madre è assente.
Lo sviluppo e l’influenza verso gli stati psicoemotivi della Figlia in presenza del solo Padre (rapporto su cui tornerò in altra occasione e che si distingue molto da altre figure anche maschili) o della Bimba nei casi di adozione non si basa sulla “sintonizzazione limbica” biologica Madre-Figlia, ma sulla qualità dell’accudimento, sulla risposta empatica dell’adulti ai bisogni emotivi della bambina e sulla qualità identificativa femmina-femmina, ruolo figura Madre-ruolo figura Figlia.
Studi e aggiornamenti dati da ricerche, analisi e osservazioni stanno dando ulteriori aggiornamenti e informazioni che riguardano la nostra sfera neurologica e psico affettiva.
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