Quali sono gli orari di apertura?

Lunedì 08:00 - 20:00 Martedì 08:00 - 20:00 Mercoledì 08:00 - 20:00 Giovedì 08:00 - 20:00 Venerdì 15:00 - 20:00 Sabato 08:00 - 15:00

Dott.ssa Federica Linguaglossa - TNPEE

Casa
Italia
Reggio Di
Dott.ssa Federica Linguaglossa - TNPEE

Terapista della neuro e psicomotricità dell'età evolutiva. Si riceve su appuntamento.

Si eseguono servizi di valutazione e trattamento neuropsicomotorio verso le disabilità dell'età evolutiva (0-18 anni).

11/05/2026

“Non è solo difficoltà di attenzione.”
A volte alcuni bambini fanno fatica a:
•⁠ ⁠aspettare il proprio turno
•⁠ ⁠fermarsi prima di agire
•⁠ ⁠gestire le emozioni
•⁠ ⁠stare nel gruppo in modo sereno
E spesso tutto questo emerge soprattutto nelle situazioni con più stimoli e nel confronto con i pari.
Per questo nasce “Attenti insieme”, un laboratorio per bambini dai 6 agli 8 anni pensato per lavorare su:
🧠 attenzione e funzioni esecutive
🌈 autoregolazione emotiva e comportamentale
👥 abilità sociali e relazione con i coetanei
Attraverso attività di gioco, sfide cooperative e momenti guidati, accompagneremo i bambini a sperimentare modalità più funzionali di stare con gli altri… divertendosi.
📍Piccolo gruppo
📅 6 incontri
👥 Posti limitati
Per info contattaci per maggiori informazioni.💪🏻

06/05/2026

🍔 CUCINIAMO A TURNO?

Un gioco semplice… ma ricco di abilità 👇
👉 aspettare il proprio turno;
👉 rispettare le regole;
👉 formulare richieste;
👉 mantenere l’attenzione;
👉 controllare l’impulsività.

E tutto questo… divertendosi.
Il bambino osserva, sceglie e inserisce gli ingredienti…
ma solo quando è il suo turno!
💡 Ideale per chi fatica ad aspettare o si distrae facilmente.

17/04/2026

“Giocare vicino non è la stessa cosa che giocare insieme.”
A 3–4 anni i bambini iniziano davvero a confrontarsi con gli altri… ma non è sempre facile.
Aspettare il proprio turno, condividere, rispettare le regole o gestire un piccolo conflitto sono competenze che non vengono spontanee, ma si costruiscono nel tempo.
Per questo nasce “Impariamo a stare insieme...giocando”, un laboratorio pensato per accompagnare i bambini nello sviluppo delle abilità sociali, attraverso il gioco e l’esperienza nel piccolo gruppo.
Durante gli incontri i bambini potranno:
• sperimentare il gioco condiviso
• iniziare ad aspettare e rispettare turni e regole
• trovare modalità più funzionali per stare con gli altri
Perché stare con gli altri… si impara giocando 🌈

Vuoi saperne di più? Contattaci per maggiori informazioni, i posti sono limitati!💙

10/04/2026

Non è solo plastilina… 👀
Oggi con C e M abbiamo lavorato sullo schema corporeo, potenziando contestualmente lavoro in gruppo, rispetto del turno e motricità fine.
Lavorare sullo schema corporeo è un passaggio fondamentale per lo sviluppo di:
✏️ abilità grafo-motorie
🤸‍♂️ coordinazione
🧠 organizzazione del movimento
Attività semplici, ma con grandi obiettivi, che per il bambino sono solamente gioco✨

Se vuoi altre proposte pratiche, scrivimi 💬
🟣 Instagram direct
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🟢 WhatsApp 347.3434110

03/04/2026

“Guarda cosa so fare!” 🥹💛
S. non mi stava mostrando una tabella.
Mi stava mostrando **quanto è diventato capace**.
Le regole, quando sono chiare e visive,
non sono più un limite…
✨ diventano una guida
E i bambini iniziano a sentirsi:
✔️ competenti
✔️ autonomi
✔️ fieri

👩‍⚕️ Se anche tu fai fatica con regole, capricci o momenti di opposizione, scrivimi: possiamo costruire insieme strategie su misura per il tuo bambino 💛

01/04/2026

❓A settembre tuo figlio inizierà la scuola primaria? Hai riscontrato delle abilità carenti nell’area degli apprendimenti?
O vuoi semplicemente potenziare i prerequisiti degli apprendimenti prevenendo difficoltà in ambito scolastico?

💡Ti presentiamo la QUARTA EDIZIONE laboratorio estivo…
CARICHI PER LA PRIMA!

🔎Un laboratorio in piccolo gruppo per preparare i bambini all’ingresso alla scuola prima, con un incontro settimanale della durata di un’ora e mezza dalla prima settimana di giugno alla prima settimana di luglio!
📍Al termine del progetto sarà fornito del materiale per continuare a stimolare il bambino a casa nei mesi estivi prima dell’ingresso alla scuola.

📝I posti sono limitati, affrettati a contattarci per maggiori informazioni!

Il laboratorio sarà a cura di:
•Dott.ssa Federica Linguaglossa, Terapista della Neuro e Psicomotricità dell’Età Evolutiva
•Dott.ssa Giusy Ambrogio, Logopedista

Contattaci per maggiori informazioni tramite:
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20/03/2026

🧠 *Ha tutte le basi per imparare?*

Quando si parla di scuola primaria, non conta solo l’età.

Attenzione, linguaggio, abilità grafo-motorie, autonomia e capacità di seguire le regole sono fondamentali per iniziare con serenità.

👉 La valutazione dei prerequisiti serve proprio a capire se queste basi sono solide o se c’è bisogno di un piccolo supporto.

💛 Conoscere il punto di partenza e strutturare un piano ad hoc per supportare e favorire lo sviluppo fa davvero la differenza.

Se hai dubbi sul tuo bambino, puoi contattarmi 📩

18/03/2026

“Glielo dico mille volte… ma non ascolta!” 😩
Ti suona familiare?

A 4 anni spesso il problema non è il bambino…
ma regole troppo astratte.
❌ “Comportati bene”
❌ “Fai il bravo”

👉 I bambini hanno bisogno di regole:
✔️ semplici
✔️ concrete
✔️ visive

Per questo ho creato questa tabella con le stelline ⭐

Ogni regola diventa un’azione chiara:
🧸 Metto a posto
🙋‍♀️ Chiedo “posso?”
🤝 Aiuto mamma e papà

💡 Chiarezza + costanza = cambiamento

📌 Salva il post per provarlo a casa
💬 Tu hai mai provato la tabella delle stelline?

13/03/2026

“Sembra un gioco”… ma non lo è davvero. 🎯
Con una semplice pinza e dei pompon colorati stiamo allenando abilità molto importanti per lo sviluppo.

Il bambino deve:
• osservare la sequenza dei contenitori
• individuare il colore corretto, rispettando l'ordine della sequenza
• prendere il pompon con la pinza (prediligendo l'uso di pollice e indice)
• trovare il cestino del colore corrispondente
• controllare il movimento e inserirlo rispettando l’ordine della sequenza

Un’attività semplice che allena contemporaneamente:
🧠 attenzione e concentrazione
✋ motricità fine e prensione a pinza
👀 discriminazione visiva dei colori
🎯 precisione e controllo del gesto
➡️ organizzazione dell’azione e rispetto della sequenza

Nel gioco i bambini non stanno “solo giocando”. Stanno allenando il cervello, le dita e la capacità di organizzare le loro azioni.
E spesso è proprio così che nascono gli apprendimenti più importanti: attraverso il gioco.

💬 Ti è mai capitato di vedere tuo figlio concentrarsi tantissimo in un gioco semplice?
Raccontamelo nei commenti.

📩 Se hai dubbi sullo sviluppo del tuo bambino o vuoi saperne di più sul mio lavoro, puoi contattarmi in privato.

06/03/2026

Dire a un bambino “calmati” non gli insegna come farlo.
Per concludere il nostro laboratorio, abbiamo costruito insieme il barattolo della calma.
Quando lo agitiamo, i brillantini si muovono velocemente e l’acqua diventa torbida… proprio come succede ai nostri pensieri e alle nostre emozioni quando siamo agitati o arrabbiati.
Osservando i brillantini scendere lentamente, i bambini sperimentano che la calma arriva quando ci fermiamo e diamo tempo al corpo e alla mente di rallentare.
Un piccolo strumento, costruito insieme, per portare con sé una strategia di autoregolazione anche nella vita quotidiana. ✨

Un piccolo barattolo…
per ricordare ai bambini che anche le emozioni più grandi, piano piano, possono trovare la calma.❤️

04/03/2026

Sembra una semplice scheda...

In realtà stiamo allenando:
🧠 attenzione selettiva
👀 ricerca visiva organizzata
✋ motricità fine
🎯 controllo dell’impulsività
Trovare il target tra tanti stimoli richiede strategia, rallentamento e controllo.

L’attenzione non è solo “stare seduti”.
È saper cercare, scegliere e inibire.
E tutto questo… giocando 💛

Indirizzo

Via Magna Grecia, 2F
Reggio Di
89128

Orario di apertura

Lunedì	08:00 - 20:00
Martedì	08:00 - 20:00
Mercoledì	08:00 - 20:00
Giovedì	08:00 - 20:00
Venerdì	15:00 - 20:00
Sabato	08:00 - 15:00

Sito Web

https://g.page/r/CfXtyNoNqn0wEBA

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