Psicologa Mery Baglieri

08/02/2026

📚 Copiare dalla lavagna: perché per molti bambini è difficile.

Copiare dalla lavagna non è un gesto automatico come spesso pensiamo.
Per un bambino significa usare insieme
attenzione, vista, memoria e coordinazione mano-occhio.

Deve guardare il testo lontano, ricordarlo per qualche secondo, riscriverlo sul quaderno e farlo in modo ordinato.
Per molti bambini questo processo è faticoso, soprattutto nei primi anni di scuola.

Difficoltà visive, attenzione instabile, me
moria di lavoro fragile o una grafia ancora in sviluppo possono rendere il compito lento e frustrante.

Nei bambini con DSA o difficoltà attentive, copiare dalla lavagna può diventare un vero ostacolo all’apprendimento.

01/02/2026

🧠 Cos’è la WISC e a cosa serve?

La WISC (Wechsler Intelligence Scale for Children) è un test psicologico utilizzato per valutare il funzionamento cognitivo di bambini e ragazzi (in genere dai 6 ai 16 anni).

👉 Non è un “esame” né un’etichetta.

👉 Non misura solo l’intelligenza “in generale”.

La WISC aiuta a comprendere come un bambino pensa, ragiona, apprende e affronta le difficoltà, valutando diverse aree come:

comprensione verbale

ragionamento logico

memoria di lavoro

velocità di elaborazione

📌 Perché può essere utile?
La valutazione WISC può offrire indicazioni preziose in caso di:

difficoltà scolastiche

sospetto DSA o altre fragilità

plusdotazione

bisogno di orientamento educativo

✨ L’obiettivo non è “dare un numero”,
ma conoscere meglio il bambino, valorizzare i suoi punti di forza e individuare le strategie più adatte per sostenerlo nel percorso di crescita.
Se hai dubbi o curiosità, parlarne con un professionista può fare la differenza.

10/01/2026

Le funzioni esecutive (FE) sono un insieme di abilità cognitive di ordine superiore che permettono di pianificare, organizzare, regolare e monitorare pensieri e comportamenti per raggiungere un obiettivo, agendo come un "direttore d'orchestra" per altre funzioni cognitive come memoria e attenzione. Sono cruciali per l'autoregolazione, l'adattamento e il successo in compiti complessi, includendo abilità come inibizione, memoria di lavoro, flessibilità cognitiva e problem solving. Si sviluppano nel tempo, maturano nell'età scolare e sono fondamentali per la vita quotidiana, l'apprendimento e le relazioni sociali.


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05/11/2025

Tutoring dell'apprendimento DSA, ADHD, BES.

I compiti possono diventare un motivo di conflitto nella relazione con tuo figlio, influenzando negativamente il tempo trascorso insieme.

Il tutore specifico dell'apprendimento si prende carico delle difficoltà di tuo figlio, favorendo l'acquisizione di un metodo di studio efficace che migliori l'autostima e la motivazione allo studio.

Richiedi una consulenza gratuita
Dott.ssa Psicologa Mery Baglieri
Cell 329 307 4194

Sede:
Via Martiri della libertà 16
Robassomero (TO)

17/10/2025

🧠 "Anche io ero così da piccolo..."
Quante volte un genitore lo dice, quasi con un sorriso, quando inizia a riconoscersi nelle difficoltà scolastiche del proprio figlio.

📖 Difficoltà nella lettura, nei compiti scritti, nei calcoli…
Magari allora non si sapeva cosa fosse la dislessia o un disturbo specifico dell’apprendimento. Si parlava di “svogliatezza”, di “mancanza di impegno”. E si andava avanti, a fatica, con tanta forza di volontà… ma anche con frustrazione, insicurezza e senso di inadeguatezza.

💡 Oggi sappiamo che i DSA hanno una componente ereditaria.
Questo significa che possono ricorrere in più membri della stessa famiglia, anche se non sempre sono stati diagnosticati.

🧬 Se ti riconosci in queste difficoltà e ora le ritrovi in tuo/a figlio/a, è il momento giusto per fermarsi e ascoltare.

👉 Una valutazione DSA può dare un nome a quelle fatiche e, soprattutto, gli strumenti per affrontarle con consapevolezza, serenità e il giusto supporto.

15/09/2025

🎓 PLUSDOTAZIONE: UN TALENTO CHE MERITA COMPRENSIONE 💡
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La plusdotazione è una condizione in cui un individuo – spesso un bambino o adolescente – dimostra capacità cognitive significativamente superiori alla media. Non si limita al solo QI, ma coinvolge diversi ambiti dello sviluppo.

💡 Caratteristiche tipiche della plusdotazione

La plusdotazione può manifestarsi in diversi modi:

🧠 Area cognitiva

✅QI sopra la media (solitamente >130)

✅Apprendimento rapido e memorizzazione veloce

✅Elevata curiosità e sete di conoscenza

✅Capacità di ragionamento astratto molto sviluppate

✅Interesse precoce per concetti complessi (es. filosofia, scienza, matematica)

🎨 Area creativa e immaginativa

✅Immaginazione vivida

✅Originalità nelle soluzioni

✅Pensiero divergente

✅Tendenza ad avere interessi "non convenzionali" per l’età

❤️ Area emotiva e relazionale

✅Iper-sensibilità emotiva e sensoriale

✅Senso della giustizia molto sviluppato

✅Empatia intensa

✅Tendenza all’introspezione

✅Frustrazione per non essere compresi dai pari

🧭 Plusdotazione ≠ Successo scolastico

Contrariamente a quanto si pensa, molti bambini plusdotati non eccellono a scuola. Alcuni segnali di disagio possono essere:

-Disattenzione o noia in classe

-Difficoltà nel relazionarsi con i coetanei

-Comportamenti oppositivi o provocatori

-Perfezionismo eccessivo o ansia da prestazione

-Disregolazione emotiva

👩‍⚕️ Il ruolo dello psicologo

Uno psicologo dell’età evolutiva ha un ruolo chiave nel:

✅Identificare precocemente la plusdotazione (tramite test cognitivi standardizzati e osservazioni cliniche)

✅Sostenere lo sviluppo emotivo e sociale

✅Affiancare famiglia e scuola per creare un ambiente favorevole

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👉 Se pensi che tuo figlio possa avere caratteristiche di plusdotazione, non esitare a contattarci. Il primo passo è comprenderlo davvero.
📞 3293074194
📩 baglieria.m@gmail.com
🌐 www.casagiorginaprogettosalute.it

13/03/2025

"Scrivere con carta e penna è sempre meno frequente. Come se non servisse più. Oggi, al posto del silenzio dell'inchiostro che tinge un foglio, c'è un pollice che compulsa uno schermo, oppure il ticchettio rumoroso di tastiere. E la pratica che per decenni ha riempito pagine di diari e quaderni resta quasi relegata tra le consuetudini desuete, superflue ma solo in apparenza. Perché in realtà scrivere a mano, e in corsivo soprattutto, è molto più di un'abitudine. È un'azione su cui oggi è interessante soffermarsi proprio perché in disuso, da (ri)valutare in equilibrio con la tecnologia diventata indispensabile".

Leggi l'articolo completo cliccando sul link
👇👇👇
https://www.today.it/attualita/scrittura-corsivo.html

07/03/2025

Nelle prime fasi di apprendimento è facile entrare in confusione con alcuni fonemi
( b o d ).
🧠Il trattamento, attraverso un approccio multidimensionale, interviene stimolando l'apprendimento seguendo un approccio multidimensionale ( sensoriale, motorio, cognitivo) utilizzando dunque diverse strategie utili all'acquisizione di nuove informazioni.

08/02/2025

Psicologa Clinica
Master in Neuropsicologia dell'età evolutiva
Formata in valutazione e trattamento dei Disturbi dell'apprendimento ( DSA- BES- ADHD- PLUS DOTAZIONE)
Tecnico ABA
Tutor Didattico certificato

15/01/2025

🧠Potenziamento della lettura e scrittura in piccoli gruppi

Un laboratorio finalizzato a migliorare le capacità di lettura e scrittura.

A CHI SI RIVOLGE
A tutti i bambini della scuola primaria che vorrebbero migliorare le proprie capacità di lettura e scrittura.

COSA ASPETTARSI
Un approccio ludico in un ambiente sereno e stimolante.

DA CHI È CONDOTTO
Sono una Psicologa esperta in processi dell'apprendimento, Tutor didattico ed insegnante.

DOVE
Robassomero (TO)
Via Martiri della libertà

Per info e prenotazione
Cell 329 307 4194

Psicologa Clinica
Master in Neuropsicologia dell'età evolutiva
Formata in valutazione e trattamento dei Disturbi dell'apprendimento ( DSA- BES- ADHD- PLUS DOTAZIONE)
Tecnico ABA
Tutor Didattico certificato

19/12/2024

Chiudo l’agenda 2024 con grande soddisfazione!!

Grazie a coloro che hanno scelto di affidarsi a me, grazie a quei piccoli bambini che col sorriso hanno allietato le mie giornate

avrò cura delle vostre emozioni, dei vostri pensieri e delle vostre difficoltà che diventano motivo di crescita ed impegno nel mio lavoro.