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Centro Comunicare - Logopedia e psicologia in età evolutiva

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Centro Comunicare - Logopedia e psicologia in età evolutiva

Il Centro offre servizi per l’età evolutiva di: Logopedia, Neuropsicomotricità e Psicologia

09/03/2026

👀 Ogni bambino ha i suoi tempi… ma lo sviluppo del linguaggio ha anche delle tappe.

A circa 2 anni ci sono alcuni segnali che vale la pena osservare con attenzione, come:
• difficoltà a combinare due parole
• pochi gesti comunicativi
• difficoltà a comprendere semplici richieste

⚠️ Questo non significa automaticamente che ci sia un disturbo, ma può essere un buon momento per confrontarsi con uno specialista.

🧠 Intervenire presto permette di capire meglio il profilo comunicativo del bambino e, se necessario, accompagnarne lo sviluppo nel modo più adeguato.

📌 Se hai dubbi sul linguaggio di tuo figlio, chiedere una valutazione non è allarmismo: è prevenzione.

18/02/2026

📊 Nei disturbi fonologici non si lavora “a sensazione”.

Ogni obiettivo è definito, monitorato e misurato settimana dopo settimana.
Questa tabella mi permette di vedere:
✔️ su quale suono stiamo lavorando
✔️ se sto intervenendo sulla discriminazione o sulla produzione
✔️ se il lavoro è in setting o generalizzato a casa
✔️ quanto ci stiamo mettendo per raggiungere l’obiettivo

Dal grafico è evidente dove siamo… e qual è il passo successivo.

🎯 La pianificazione è trimestrale.
Poi si rivaluta il linguaggio e si ridefiniscono gli obiettivi.

Perché in terapia non si improvvisa:
si pianifica, si misura, si verifica.

02/02/2026

🎯 “Ma quindi… in terapia giocate?”
Sì. Ma non solo.

Ogni incontro è pieno di lavoro invisibile:
📌 Il setting è pensato con cura
🎨 I materiali sono scelti (e spesso creati!) ad hoc
🧠 Ogni attività sostiene la motivazione e l’autoregolazione
🗣️ Le parole che usiamo… non sono mai casuali.

Dietro ogni gioco, c’è un obiettivo.
Dietro ogni sorriso, c’è un progetto.

Terapia non è solo giocare.
È sapere perché, come e quando farlo.

26/01/2026

📚 “L’essere autistici non è un problema del comportamento”
Un libro importante. Scomodo per alcuni. Necessario per molti.

💬 Le parole di LeGoff ci ricordano che i bambini autistici o con disabilità intellettiva non sono ‘da correggere’, ma da capire.
Sono persone, non protocolli da applicare né soggetti da laboratorio.

🧠 Il comportamento ha senso solo se ne comprendiamo le radici.
💡 Questo libro non nega l’utilità di alcuni approcci, ma ci invita a riflettere: l’efficacia non basta, serve anche etica.

✨ Se lavori con la neurodivergenza, se sei un genitore, o semplicemente se vuoi capirne di più… leggi questo libro. Ti farà bene.
A tutti farebbe bene.

19/01/2026

👀 Lavorare con un bambino autistico significa prima di tutto osservare, capire e adattare.
Non esistono strategie “standard”, ma buone prassi neurocompatibili che possono fare la differenza.

🎯 In questo Reel trovi 3 principi fondamentali:
✔️ Seguire gli interessi, anche se non “tipici”
✔️ Organizzare gli spazi in modo chiaro e leggibile
✔️ Rendere prevedibile ciò che accadrà per ridurre l’ansia

💡 Sono piccoli accorgimenti, ma cambiano tutto.
Perché il primo vero intervento… è nel contesto.

12/01/2026

🍼 Ciuccio, biberon, suzione del pollice… quando diventano un problema?

Alcune abitudini orali sembrano innocue, ma se durano troppo possono cambiare denti, palato e modo di deglutire.
🔹 Denti sporgenti
🔹 Palato stretto
🔹 Lingua che spinge tra i denti

✨ La buona notizia? Intervenire presto aiuta!
👩‍⚕️ Con un lavoro di squadra tra logopedista, ortodontista e pediatra, si possono prevenire difficoltà future.

📌 Se hai dubbi, una valutazione logopedica può fare davvero la differenza.

24/12/2025

🎄✨ Buone feste da tutto il team di Centro Comunicare!
Grazie a tutte le famiglie che ci hanno scelto, ascoltato, seguito, sostenuto ❤️
E grazie a ogni collega, dentro e fuori il nostro Centro, che ha camminato con noi.

Siamo felici di iniziare un nuovo anno insieme,
con entusiasmo, cura e il desiderio di fare sempre meglio. 💫

📅 Ci rivediamo a gennaio… più carichi che mai!
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03/11/2025

🎯 Una tombola non vale l’altra!
In logopedia, ogni attività ha uno scopo preciso:
📍 Adattare il bambino al setting
📍 Lavorare su fonemi specifici
📍 Verificare la comprensione dei verbi
📍 Stimolare la fase combinatoria del linguaggio

🎲 Sembra un gioco…
ma dietro c’è un pensiero clinico ben preciso.

24/10/2025

🔹 Siamo un’équipe autorizzata dalla Regione Lazio per la certificazione dei DSA (Disturbi Specifici dell’Apprendimento).
📚 Le nostre certificazioni sono valide per la scuola e riconosciute ai sensi della DGR 32/2020.
👉 Dalla fine della seconda elementare è possibile iniziare il percorso valutativo per diagnosticare e certificare i DSA.

📍 Via Settimio di Vico, 22 – Roma (Torre Spaccata)
📞 347 9436790
📧 info@centrocomunicare.org

01/09/2025

📝 Font per dislessici? Non funzionano.
Non esiste un carattere “magico” che risolve le difficoltà di lettura.
La vera differenza la fanno scelte grafiche semplici ed efficaci: font senza grazie (Arial, Verdana, Calibri…), niente corsivo, poche MAIUSCOLE, spaziatura maggiore, contrasto elevato e testi brevi e chiari.

💡 La leggibilità non dipende da un “font speciale”, ma da buone pratiche grafiche.
Fontecontinuadiaggiornamento:

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