Centro AITA

Centro AITA Il Centro Aita nasce per fornire un supporto ai ragazzi affetti da disturbi dello spettro autistico e altre problematiche neuropsichiatriche

13/01/2026

Camouflage e regolazione emotiva nello spettro autistico ๐Ÿง โœจ

Nel disturbo dello spettro autistico, in particolare nei profili femminili, il camouflage (o mascheramento sociale) rappresenta spesso una strategia adattiva appresa precocemente.
Osservare, imitare, inibire le risposte spontanee: tutto finalizzato ad apparire adeguate alle richieste dellโ€™ambiente.

Dietro questa strategia adattiva, perรฒ, si nasconde un processo complesso.

๐Ÿ” Dal punto di vista clinico, il camouflage coinvolge in modo significativo la regolazione emotiva:
le emozioni vengono costantemente monitorate, modulate e filtrate per risultare socialmente comprensibili, spesso a scapito dei bisogni interni e dellโ€™autenticitร .

โš ๏ธ Questo adattamento continuo comporta un costo elevato e la letteratura scientifica lo associa a:
โ€“ affaticamento emotivo e burnout;
โ€“ maggiore vulnerabilitร  ansiosa e depressiva;
โ€“ ritardi o mancate diagnosi, soprattutto nelle donne.

๐Ÿ’ก Riconoscere il camouflage significa andare oltre ciรฒ che รจ visibile, considerando il carico emotivo e psicologico che lโ€™adattamento costante puรฒ comportare.
Per questo รจ fondamentale rivolgersi a professionisti con una formazione specifica sullโ€™autismo, in particolare nelle sue manifestazioni femminili.

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25/12/2025

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21/12/2025
20/12/2025

๐Ÿ“Via Satolli n.16, Roma
โ˜Ž๏ธ 3891735921
๐Ÿ“ง info@centroaita.it

โžก๏ธ Scopri cosโ€™รจ il Centro Aita e cosa offre โ€ผ๏ธ๐ŸŒธ Per informazioni contattaci via mail al info@centroaita.it o al nostro n...
11/12/2025

โžก๏ธ Scopri cosโ€™รจ il Centro Aita e cosa offre โ€ผ๏ธ

๐ŸŒธ Per informazioni contattaci via mail al info@centroaita.it o al nostro numero +39 389 173 5921

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03/11/2025

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Sei una ๐—ฝ๐—ฟ๐—ผ๐—ณ๐—ฒ๐˜€๐˜€๐—ถ๐—ผ๐—ป๐—ถ๐˜€๐˜๐—ฎ con esperienza con bambini con ๐—ฑ๐—ถ๐˜€๐˜๐˜‚๐—ฟ๐—ฏ๐—ถ ๐—ฑ๐—ฒ๐—น ๐—ป๐—ฒ๐˜‚๐—ฟ๐—ผ๐˜€๐˜ƒ๐—ถ๐—น๐˜‚๐—ฝ๐—ฝ๐—ผ, in particolare ๐—ฑ๐—ถ๐˜€๐˜๐˜‚๐—ฟ๐—ฏ๐—ผ ๐—ฑ๐—ฒ๐—น๐—น๐—ผ ๐˜€๐—ฝ๐—ฒ๐˜๐˜๐—ฟ๐—ผ ๐—ฎ๐˜‚๐˜๐—ถ๐˜€๐˜๐—ถ๐—ฐ๐—ผ?
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โ€ขโ  โ Laurea in Logopedia e iscrizione allโ€™Albo TSRM-PSTRP
โ€ขโ  โ Esperienza con bambini con disturbo dello spettro autistico
โ€ขโ  โ Conoscenza metodologie comunicative (CAA, PECS, ABA, PROMPT, ecc.)
โ€ขโ  โ Ottime capacitร  relazionali e lavoro in ๐—ฒฬ๐—พ๐˜‚๐—ถ๐—ฝ๐—ฒ ๐—บ๐˜‚๐—น๐˜๐—ถ๐—ฑ๐—ถ๐˜€๐—ฐ๐—ถ๐—ฝ๐—น๐—ถ๐—ป๐—ฎ๐—ฟ๐—ฒ
โ€ขโ  โ ๐—ฆ๐—ฒ๐—ป๐˜€๐—ถ๐—ฏ๐—ถ๐—น๐—ถ๐˜๐—ฎฬ€, ๐—ฝ๐—ฎ๐˜‡๐—ถ๐—ฒ๐—ป๐˜‡๐—ฎ e adattamento della comunicazione alle esigenze del bambino

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โ€ขโ  โ ๐—”๐—บ๐—ฏ๐—ถ๐—ฒ๐—ป๐˜๐—ฒ ๐—ฐ๐—ผ๐—น๐—น๐—ฎ๐—ฏ๐—ผ๐—ฟ๐—ฎ๐˜๐—ถ๐˜ƒ๐—ผ ๐—ฒ ๐—ถ๐—ป๐—ฐ๐—น๐˜‚๐˜€๐—ถ๐˜ƒ๐—ผ
โ€ขโ  โ ๐—ฆ๐˜‚๐—ฝ๐—ฒ๐—ฟ๐˜ƒ๐—ถ๐˜€๐—ถ๐—ผ๐—ป๐—ฒ ๐—ฐ๐—น๐—ถ๐—ป๐—ถ๐—ฐ๐—ฎ ๐—ฒ ๐—ณ๐—ผ๐—ฟ๐—บ๐—ฎ๐˜‡๐—ถ๐—ผ๐—ป๐—ฒ ๐—ฐ๐—ผ๐—ป๐˜๐—ถ๐—ป๐˜‚๐—ฎ
โ€ขโ  โ ๐—–๐—ผ๐—ป๐˜๐—ฟ๐—ฎ๐˜๐˜๐—ผ ๐—ณ๐˜‚๐—น๐—น ๐˜๐—ถ๐—บ๐—ฒ (36h/settimana)

๐Ÿ“ ๐—ฆ๐—ฒ๐—ฑ๐—ฒ: ๐—ฅ๐—ผ๐—บ๐—ฎ - ๐—ฉ๐—ถ๐—ฎ ๐—™๐—ฟ๐—ฎ๐—ป๐—ฐ๐—ฒ๐˜€๐—ฐ๐—ผ ๐—ฆ๐—ฎ๐˜๐—ผ๐—น๐—น๐—ถ ๐Ÿญ๐Ÿฒ
โœ‰๏ธ ๐—–๐—ฎ๐—ป๐—ฑ๐—ถ๐—ฑ๐—ฎ๐˜๐˜‚๐—ฟ๐—ฎ: ๐—ถ๐—ป๐—ณ๐—ผ@๐—ฐ๐—ฒ๐—ป๐˜๐—ฟ๐—ผ๐—ฎ๐—ถ๐˜๐—ฎ.๐—ถ๐˜ (CV aggiornato + breve lettera)

Se ๐—ฐ๐—ผ๐—ป๐—ฑ๐—ถ๐˜ƒ๐—ถ๐—ฑ๐—ถ ๐—น๐—ฎ ๐—ป๐—ผ๐˜€๐˜๐—ฟ๐—ฎ ๐—บ๐—ถ๐˜€๐˜€๐—ถ๐—ผ๐—ป๐—ฒ e vuoi contribuire allo ๐˜€๐˜ƒ๐—ถ๐—น๐˜‚๐—ฝ๐—ฝ๐—ผ ๐—ฐ๐—ผ๐—บ๐˜‚๐—ป๐—ถ๐—ฐ๐—ฎ๐˜๐—ถ๐˜ƒ๐—ผ ๐—ฒ ๐—ฟ๐—ฒ๐—น๐—ฎ๐˜‡๐—ถ๐—ผ๐—ป๐—ฎ๐—น๐—ฒ dei bambini, ๐—ถ๐—ป๐˜ƒ๐—ถ๐—ฎ ๐—ผ๐—ฟ๐—ฎ ๐—น๐—ฎ ๐˜๐˜‚๐—ฎ ๐—ฐ๐—ฎ๐—ป๐—ฑ๐—ถ๐—ฑ๐—ฎ๐˜๐˜‚๐—ฟ๐—ฎ e ๐˜‚๐—ป๐—ถ๐˜€๐—ฐ๐—ถ๐˜๐—ถ ๐—ฎ ๐—ป๐—ผ๐—ถ. ๐Ÿ’ช๐ŸŒŸ

Oggi parliamo di   e  . Abbiamo sintetizzato i risultati dello studio โ€œSensory sensitivity and food selectivity in child...
17/07/2024

Oggi parliamo di e . Abbiamo sintetizzato i risultati dello studio โ€œSensory sensitivity and food selectivity in children with autism spectrum disorderโ€
(Chistol L.T., Bandini L.G., Must A., Phillips S., Cermak S.A., Curtin C., Autism Dev Disord. 2018 February ,Vol.48, n. 2, pp. 583โ€“591).
Potete trovare unโ€™analisi sul nostro sito www.centroaita.it (sezione blog).
E se sei interessato ad acquisire tecniche e procedure specifiche, ad impostare un piano di trattamento e avviare un percorso terapeutico di matrice cognitivo-comportamentale
๐Ÿ‘‰๐Ÿป Seguici per avere info sui nostri .
๐Ÿ—“๏ธ il prossimo sulla sarร  il 13 e 14 settembre, in presenza e online.

Un nuovo corso di   sui  . A settembre due giorni dedicati alla  , in presenza oppure online. Scorrendo il post trovate ...
15/07/2024

Un nuovo corso di sui . A settembre due giorni dedicati alla , in presenza oppure online.
Scorrendo il post trovate tutte le informazioni, ma per altre domande potete scriverci a info@centroaita.it

Siamo alla ricerca di nuovi colleghi, terapisti ABA per prese in carico domiciliari in diverse zone di Roma, da inserire...
14/06/2024

Siamo alla ricerca di nuovi colleghi, terapisti ABA per prese in carico domiciliari in diverse zone di Roma, da inserire in team supervisionati da BCBA.
Cerchiamo qualcuno con formazione certificata e esperienza comprovabile con bambini con ASD e interventi riabilitativi con metodologia ABA.

รˆ necessario inviare CV e breve lettera di presentazione allโ€™indirizzo email aba.centroaita@gmail.com

Aspettiamo la tua candidatura

  รจ un corso di formazione utile a fornire una conoscenza di base delle metodologie usate da una figura esperta per lโ€™in...
23/05/2024

รจ un corso di formazione utile a fornire una conoscenza di base delle metodologie usate da una figura esperta per lโ€™intervento psicoeducativo domiciliare su bambini, adolescenti e giovani adulti nello spettro dellโ€™ con qualsiasi livello di funzionamento. Lโ€™obiettivo di un Autism coach รจ identificare obiettivi e difficoltร , sviluppare le competenze, affrontare problemi comportamentali e sviluppare un piano di intervento nella realtร  quotidiana di ciascun ragazzo, per facilitare le sue attivitร  quotidiane e lโ€™autonomia. Una figura che si inserisce allโ€™interno del setting terapeutico e che puรฒ ottimizzarlo.
Il corso svolgerร  solo in presenza il 26 e 27 ottobre con lezioni frontali, laboratori e lavori di gruppo.
I docenti del corso:
โ€ข Prof.ssa Rosaria Brocato
โ€ข Dott.ssa Giulia Giovagnoli
โ€ข Stefano Maiandi
โ€ข Prof. Luigi Mazzone
โ€ข Dott.ssa Lucia Carlotta Villa
Per altre info e iscrizioni multiple (piรน di 3 persone insieme) potete scriverci una email o compilare il form di contatto qui https://bit.ly/4dOOJwx
FIABA Onlus

Unโ€™agevolazione per partecipare al   sul  , il metodo che parte dagli interessi del bambino per stabilire gli obiettivi ...
09/04/2024

Unโ€™agevolazione per partecipare al sul , il metodo che parte dagli interessi del bambino per stabilire gli obiettivi di insegnamento.
Due giorni insieme, uno dedicato alla teoria, il secondo per mettere in pratica quanto appreso.
Per chi si iscrive entro il 30 aprile รจ previsto uno sconto.
Per informazioni e iscrizioni, scrivici una email: info@centroaita.it

Indirizzo

Via Francesco Satolli N 16 Roma
Rome
00165

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