01/12/2025
Il termine BES racchiude tutte quelle difficoltà temporanee o permanenti che possono influenzare il percorso di apprendimento di un alunno, richiedendo un’attenzione educativa personalizzata e inclusiva. 💙
Introdotto in Italia con la Direttiva Ministeriale del 27/12/2012, il concetto di BES amplia il diritto all’inclusione scolastica, coinvolgendo anche gli studenti senza certificazione ma con bisogni particolari.
📘 I BES comprendono:
Disabilità → regolate dalla Legge 104/92, con PEI
DSA (Disturbi Specifici dell’Apprendimento) → Legge 170/2010, con PDP
Altri BES → legati a difficoltà sociali, linguistiche o culturali
Plusdotazione → Nota Ministeriale 562/2019, con PDP dedicato
L’obiettivo? Creare una vera sinergia tra Scuola, Famiglia e Territorio, per accompagnare ogni studente nel suo percorso di crescita e apprendimento.