22/05/2026
Il ritmo accompagna molte delle azioni quotidiane del bambino, anche quando non ce ne accorgiamo.
È la capacità di organizzare movimenti e suoni nel tempo, seguendo una sequenza e una certa regolarità.
In psicomotricità, il ritmo può essere sostenuto attraverso:
la percezione, la riproduzione e l’adattamento a stimoli esterni
Queste competenze permettono di coordinare i movimenti, regolare le azioni e rispondere in modo più efficace a ciò che accade intorno.
Il ritmo è quindi alla base di molte abilità che il bambino utilizza ogni giorno. Un esempio? Anche per la scrittura!
Il ritmo è coinvolto nell’organizzazione del gesto grafico nel dare continuità al segno.