Margherita Pedagogia ed educazione sxssxale

Margherita Pedagogia ed educazione sxssxale sono una pedagogista, educatrice e consulente all'affettività ed alla se..... ta'. svolgo supporto genitoriale, di coppia ed allo studio

lavoro con persone giovani ed adulte sui temi dell'identità, relazioni, corpo ed intimità.

Come sono nata io? È tutto cominciato un giorno in cui ero in giro per Sirolo con Paola.Ho visto quest'uomo entrare al C...
17/04/2026

Come sono nata io? 
È tutto cominciato un giorno in cui ero in giro per Sirolo con Paola.
Ho visto quest'uomo entrare al Circolo Culturale ed ho pensato "io questo me lo sposo"*.

E poi?
Poi sono andata a conoscerlo, ho cominciato a frequentare il Circolo, andavo alle assemblee, alle iniziative e mi innamoravo sempre di più per quello che diceva.

E poi?
E poi abbiamo cominciato a stare sempre insieme, a farci le coccole, ad abbracciarci.
E poi siamo andati a vivere insieme, anche con Robi, Rita e Claudio. E poi sei nata tu.

Ti abbiamo tanto desiderata e tanto amata!

*Come amo ripetere: l'educazione alla s e ss u ali tà non è un pacchetto che si consegna una volta per tutte, ma un percorso fatto di informazioni che si vanno a modificare e sommare negli anni disegnando una consapevolezza fatta di responsabilità e libertà.
*Questa informazione, qualche anno dopo, muto' in: "questo me lo scopo" 😂😍

Viva l'educazione alla s e s s u a l i t a', viva l'amore che genera persone, legami, cambiamenti e...
..buon compleanno a me!
Il giorno del mio compleanno io sono tanto felice: penso che la vita ci comprende ed è oltre noi. 42 anni fa mia madre aveva più o meno la metà dei miei anni di ora e mio padre era comunque più giovane di quanto non lo sia ora io.
Ora io sono più grande di loro ed ho con me Futura, Teresa, Nicolò, Filippo, Livia, Agata, Reidin, Sean, Santiago, Giulia, Fela, Frida, Matisse... e tutti i bimbi e le bimbe e tutte le creature viventi della mia grande famiglia. E anche se mio padre, Paolo, Liana, Massimo, Pietro, Claudio e tanti altri e tante altre non ci sono più con i loro corpi, sono qui nella vita e nella storia che cercheremo sempre di rendere un posto migliore.
Per tutte e tutti.

15/04/2026

Figli e figlie sono persone.
Che arrivino da una gestazione classica, da un percorso di PMA, da un'adozione o da qualunque altra strada, figli e figlie non ci somigliano, o comunque non hanno il dovere di somigliarci.

Prima o dopo mostreranno tratti di sé che non ci piacciono, che ci deludono, che sono molto diversi da noi.

Prima o dopo vorranno allontanarsi da noi, per scoprire altri modi di vivere, altri modi di essere.

Non se ne andranno "contro di noi". Se ne andranno per sé, per i propri bisogni e desideri.

Come famiglie sappiamo restare un porto sicuro?
Il porto è il luogo da dove le navi partono e dove tornano, a riposare, rifocillarsi e ripartire.
Non si è una buona nave se si resta sempre in porto.

Il richiamo della palude è eccezionale e, a me, sembra parli di questo.
Di Davide Cali' e Marco Soma' per

14/04/2026

Perché amo lavorare con le persone adulte sui temi dell'educazione all'affettività ed alla s e s s u a l i t a' e perché questo ha conseguenze super verso le persone bambine ed adolescenti?

31/03/2026

Il mio primo reel con musica, misto video e foto (miracoli tecnologici per tecnolese, ne abbiamo!) è per che ha creato un albo stratosferico.
E per che lo ha pubblicato.
E per tutte le persone dai 0 a 1001 anni per osservare quanto è bello essere ed amare con rispetto e libertà.

Lunga vita a Così come sono!

Una bella libreria, .osimo, e Margherita Barocci, pedagogista, educatrice, consulente all'affettività ed alla s e s s u ...
30/03/2026

Una bella libreria, .osimo, e Margherita Barocci, pedagogista, educatrice, consulente all'affettività ed alla s e s s u a l i t à insieme per portare a famiglie, professionisti e professioniste concetti e parole con cui parlare a bambini e bambine di temi importantissimi riguardo la loro vita, il loro corpo ed i valori del rispetto e del consenso.

Vi aspettiamo in queste due date, on line o in presenza, che saranno organizzate così: Margherita guiderà il gruppo di partecipanti nella comprensione di quali argomenti trattare, a quale età; fornirà strumenti di supporto in tal senso (libri, piccoli corti, giochi); ed insieme al gruppo, alle domande, dubbi, paure, ogni persona costruirà le proprie parole, secondo i propri modi e tempi, per comunicare con le piccole persone.

Se hai dubbi o domande, o vuoi iscriverti, scrivi o chiama Margherita, risponderà a tutte le tue domande: 3490762115

Vi aspettiamo 🧡

Come nascono i bambini e le bambine?Questa è una delle prime domande che le piccole persone fanno a chi si prende cura d...
27/03/2026

Come nascono i bambini e le bambine?

Questa è una delle prime domande che le piccole persone fanno a chi si prende cura di loro e spesso è una domanda a cui non si sa come rispondere.

Così si fa un bebè, edito e scritto da Anna Salvia e Cristina Torrone, è un ottimo volume che può accompagnare la nostra risposta.

È infatti importante innanzitutto sapere con quali parole formulare la risposta circa la "meccanica" e biologia del concepimento: quanto descrivere come avviene un rapporto s e s s u a l e? Come descrivere un concepimento tramite PMA?

Ed è altrettanto importante raccontare la motivazione di fondo: la storia d'amore che ha portato a questo desiderio di vita, che sarà sempre stata una buona ragione, l'unica che ha portato alla nascita proprio di quel bambino o di quella bambina.
È una parte importante della risposta, questa, che apre dentro le persone adulte un'altra questione: vale sempre la fatica difendere e trasformare l'amore con dignità, anche quando finisce, perché è grazie a quello che arrivano cose bellissime.

Ma questo è un altro discorso e tutti questi discorsi non possono farsi in un post.

È il sentirsi parte di un processo di creazione di una cultura del cambiamento. È questo sentimento il bellissimo che pr...
23/03/2026

È il sentirsi parte di un processo di creazione di una cultura del cambiamento. È questo sentimento il bellissimo che provo nel lavorare in tante scuole della regione Marche, con bambini, bambine, insegnanti e famiglie.

È un processo complesso ed è da questa complessità che nasce a mio avviso il concetto di cultura del cambiamento.
Si accoglie e costruisce il cambiamento nel momento in cui le persone sono disposte a mettere in discussione il Si è sempre fatto così per conquistare nuove pratiche educative che mettano al centro il rispetto dei bisogni di crescita di bambini e bambine.

Le famiglie e chi insegna hanno paura: paura che sia troppo presto per certi temi, che non si sappia quali parole usare per rispondere, che toccarsi in infanzia sia indice di qualcosa di problematico, che dire qualcosa possa traumatizzare i propri figli o le proprie figlie.

Ecco perché si lavora su due livelli:
- tra e con le famiglie e chi insegna per dare voce a queste paure e trasformarle in ricchezza di parole e strumenti concreti per dire e fare
- con bambini e bambine per aprire con loro questioni, che negli anni si arrocchiranno sempre di maggiori sfumature

Ci sarebbe molto altro da dire, ma il luogo del dire sono gli incontri, non i post 🙂

16/03/2026

Non è troppo presto pensare all'educazione all'affettività ed alla
s e s s u a l i t a' quando bambine e bambini sono nella primissima infanzia?

Quando incontro, durante i miei incontri di educazione alla s e s s  u a l i t a', professionist*, famiglie, o comunque ...
06/03/2026

Quando incontro,
durante i miei incontri di educazione alla s e s s u a l i t a',
professionist*, famiglie, o comunque persone adulte che hanno a che fare con la crescita di piccole persone, sottolineo l'importanza di nominare i genitali con i nomi corretti.

Perché è così importante usare i termini P E N E e V U L V A ?

Innanzitutto per noi stess*, per noi persone adulte: per educarci attraverso il linguaggio a smetterla di sessualizzare i corpi.
È anche perché associamo i genitali alle pratiche se ss u a li che minimizziamo i genitali chiamandoli come ortaggi.
Invece p e n e e v u l v a, al pari di stomaco, braccia, testa, denti... sono parte di un corpo, intero, che va conosciuto, ascoltato, rispettato e curato.
Come essere vivente, come casa e strumento della nostra vita.
Ancor prima che come casa e strumento del piacere.

Questi due volumi editi sono un valido strumento per introdurre bimbi e bimbe molto molto giovani ai temi del corpo intero.

Due date dedicate alle persone adulte che hanno a che fare con l'infanzia.Famiglie o professionisti/e insieme.Per costru...
24/02/2026

Due date dedicate alle persone adulte che hanno a che fare con l'infanzia.
Famiglie o professionisti/e insieme.
Per costruire informazioni corrette circa i temi del corpo e degli affetti in infanzia.
E per costruire modalità e per scegliere le parole corrette da utilizzare per affrontare queste comunicazioni con le persone più piccole.

Le ricette della signora Toku apre mille possibili sentieri riflessivi, affettivi, interpretativi. Ad ogni persona i suo...
20/11/2025

Le ricette della signora Toku apre mille possibili sentieri riflessivi, affettivi, interpretativi.
Ad ogni persona i suoi.

Io mi permetto di intravedere e condividere questa questione: chi siamo quando non produciamo niente? quando nessuno ci guarda?

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Via Cavour 22
Sirolo

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