23/09/2022
All'interno dei disordini del Linguaggio, il Disturbo Specifico di Linguaggio (DSL) assume una notevole rilevanza.
Caratterizzato da difficoltà fonologiche e scarsa consapevolezza metafonologica, determinanti nel processo di alfabetizzazione. Infatti i bambini con DSL persistente all'ingresso della prima elementare hanno il 60% di probabilità di incotrare un Difficoltà nell'Apprendimento della lettura e della scrittura.
Indispensabile quindi è la diagnosi di DSL in epoca prescolare, poichè essa migliora la prognosi, riduce le difficoltà di apprendimento e produce un effetto positivo sul bambino, la sua famiglia e l'intera società grazie al contenimento dei costi destinati alla riabilitazione.