SPP Scuola di Psicoterapia Psicoanalitica - Età Evolutiva - Torino

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SPP Scuola di Psicoterapia Psicoanalitica - Età Evolutiva - Torino

La tua porta d'accesso al mondo della psicoterapia ad orientamento psicoanalitico dell'età evolutiva.

Un percorso formativo di alta qualità relativo alle diverse fasi di sviluppo individuali e familiari, basato sulla teoria e sulla pratica clinica

29/01/2026

Il panorama clinico e sociale contemporaneo ci pone di fronte a sfide identitarie sempre più complesse. Come psicoterapeuti, siamo chiamati a guardare oltre il sintomo, esplorando lo spazio dove la cultura d’origine e la società d’accoglienza si intrecciano e a volte si scontrano.

Il corso di specializzazione in Psicoterapia dell’Età Evolutiva, di SPP Torino, dedica una giornata di formazione, grazie al contributo della dott.ssa Morganti, da anni impegnata nel settore delle devianze minorili, attualmente in servizio presso il carcere minorile di Torino, a due tematiche importanti:
“Traiettorie transculturali: Dall’accoglienza dei MSNA (minori stranieri non accompagnati) alla negoziazione identitaria delle seconde generazioni”

Al mattino dunque approfondiremo le dinamiche psicologiche che caratterizzano il percorso dei Minori Stranieri Non Accompagnati (MSNA): comprendere il trauma del viaggio, l’impatto della rottura dei legami e le dinamiche dell’accoglienza. Al pomeriggio invece si guarderà alle sfide evolutive dei minori di “seconda generazione”, cioè i figli di immigrati nati nel paese ospitante, o arrivati in età precoce, spesso alle prese con una negoziazione identitaria a metà tra le attese della famiglia d’origine e il desiderio di integrazione.

Sabato 7 Febbraio| Sede SPP
Via Massena 90 Torino
Dalle 09,30 alle 16,30

La partecipazione (gratuita) è aperta a student*e a neo laureat* in Psicologia. È richiesta la prenotazione tramite mail a: scuolapsicoterapiatorino@gmail.com. Fino ad esaurimento posti.

20/01/2026

🗣️ Dialoghi 2026 - Legàmi: “HIKIKOMORI - Il ritiro sociale in adolescenza”
🗓️ Mercoledì 11 Febbraio
⏱️ 20,30
📍SPP - Via Massena 90, Torino

Il ritiro sociale in adolescenza si presenta come un fenomeno articolato, caratterizzato da modalità e significati differenti. Le diverse forme di ritiro possono rappresentare, per alcuni ragazzi e ragazze, una condizione di intensa sofferenza, una modalità soggettiva di regolarsi e affrontare le sfide dell’adolescenza.

Attraverso il dialogo con la dott.ssa Rainò, la serata sarà dedicata all’esplorazione dei significati psicologici e relazionali del ritiro sociale, ci interrogheremo sui processi interni e su quali dinamiche evolutive possano condurre ad una marcata distanza con il mondo esterno. La serata offrirà uno spazio di riflessione clinica e teorica sulle modalità di ascolto e di intervento più adeguate con questo tipo di sofferenza, pur nel rispetto e nella considerazione della specificità di ogni singola esperienza clinica.

La partecipazione è gratuita.
Per prenotarsi scrivere a: scuolapsicoterapiatorino@gmail.com
Fino a esaurimento posti.

ritirosociale

24/12/2025

Per il ciclo DIALOGHI il Corso di Specializzazione in Età Evolutiva della SPP di Torino propone per il 2026 quattro serate aperte al pubblico, dedicate ai LEGAMI come snodo fondamentale della vita psichica e della pratica clinica.

Nella prospettiva psicoanalitica, il legame è relazione con l’Altro e spazio di costituzione del soggetto, luogo in cui si intrecciano dipendenza e autonomia, presenza e assenza, continuità e rottura. I quattro incontri del ciclo esplorano declinazioni diverse di questa esperienza fondamentale, attraversando momenti critici dello sviluppo e configurazioni relazionali contemporanee.
Il ritiro sociale in adolescenza interroga il legame nel suo venir meno, nel suo trasformarsi in chiusura difensiva; le relazioni non monogame consensuali sollecitano una riflessione sui vincoli affettivi, sulla pluralità dei legami e sui loro assetti simbolici; i disturbi alimentari nella prima infanzia richiamano il legame primario tra corpo, nutrimento e relazione; la transizione alla genitorialità in contesti di terapia intensiva neonatale mette in primo piano la nascita del legame genitore–bambino in situazioni di vulnerabilità e trauma.

Il Calendario degli Incontri
•⁠ ⁠11 Febbraio | Hikikomori: il ritiro sociale in adolescenza. Con E. Rainò - NPI OIRM. Discussant S. Massia
•⁠ ⁠15 Aprile | Le relazioni poliamorose o non monogame consensuali (CNM). Con C. Crespi - CIDIGEM Osp. Molinette. Discussant S. Randaccio
•⁠ ⁠23 Settembre | Oltre il nutrimento: i disturbi alimentari nella prima infanzia. Con A. Anichini - NPI OIRM, A. Marcassa - Psicoterapeuta, A. Chiarotto - Nutrizionista. Discussant E. Feltre
•⁠ ⁠11 Novembre | Transizione alla genitorialità: i papà in Terapia Intensiva Neonatale. Con A. Coscia - Neonatologa Osp. Sant’Anna, F. Carnovale e L. Dell’Oca - Psicoterapeuti. Discussant S. Randaccio.

📌 Tutti gli incontri si terranno in presenza presso la sede della Scuola di Psicoterapia Psicoanalitica SPP
📍Via Massena, 90 – Torino

24/12/2025

Serene festività e buone vacanze da tutto il gruppo docenti dell’SPP Evolutiva Torino!

20/12/2025

Traguardi e nuovi inizi:
ieri si è svolta la prima sessione di tesi del nostro corso di specializzazione! 🎓

La discussione finale non è solo la chiusura di un ciclo di quattro anni, ma l’inizio di una nuova avventura professionale.
Un momento carico di significato in cui l’esperienza formativa si trasforma in identità clinica.

Auguri ai nostri nuovi psicoterapeuti!

16/12/2025

“Il problema per tutti questi bambini così profondamente feriti nel cuore è per l’analista sempre quello di riuscire a rimanere vivo e saper dare amore e vitalità anche dove si incontra la violenza, la rabbia il deserto affettivo e la quasi morte psichica.” T. Cancrini, 2021.

Tonia Cancrini, a quasi vent’anni dal suo “Un tempo per il dolore”, ci ricorda che nell’entrare in contatto con il deserto affettivo e i vissuti di sofferenza e violenza dei bambini traumatizzati non si può che vivere con loro questo dolore atroce.
Il difficile compito nel lavoro analitico è dunque quello di rimanere vivi e saper dare amore e vitalità. Ciò richiede una grande capacità analitica e anche un’enorme partecipazione affettiva, “per la necessità non solo di capire, ma anche di ricostruire una fiducia profonda nell’oggetto primario e una speranza”.

T. Cancrini, “Un tempo per l’amore. Eros, dolore,odio”, Franco Angeli, Milano, 2021.

02/12/2025

Ringraziamo i relatori che hanno reso possibile il convegno “Ti vedo. Ti guardo. Ti sento?” dedicato al metodo osservativo in psicoanalisi e nella ricerca empirica. È stata una giornata ricca di contributi con sguardi differenti sul comune tema dell’osservazione in età evolutiva, dal neonato all’adolescente.

Antonella Cannavò ha ripercorso la storia dell’Infant Observation, il lavoro di Stern e del Boston Group e di come si siano intrecciati con la storia della SPP. C

Il caso presentato da Sara Boffito ha consentito di entrare nel vivo di una psicoterapia infantile e di rileggere il lavoro clinico basato sul modello della Consultazione Partecipata di Dina Vallino, figura emblematica nel panorama dell’Infant Observation in Italia.

I contributi di Paola Molina e Daniela Bulgarelli hanno illustrato il ruolo fondamentale del metodo osservativo nella ricerca empirica relativa ai neonati, alla relazione madre-bambino e al gioco infantile.

Daniele Biondo ha proposto un’originale tecnica di lavoro psicoanalitica, L’Adolescent Observation, ossia l’analisi del Gruppo Evolutivo (con un funzionamento orientato alla crescita) che si muove verso il “gruppo regressivo” o in assunto di base fino ad arrivare al funzionamento primitivo tipo “branco”. Luca Guglielmi, nostro ex allievo, ha presentato il suo lavoro osservativo all’interno di un gruppo classe di adolescenti.

A conclusione dei lavori, Fabio Bobbio ha condiviso con il pubblico il suo lavoro di regista ricordandoci come il cinema sia un linguaggio capace di osservare e raccontare i passaggi evolutivi dei bambini e degli adolescenti.

20/11/2025

Oggi, 20 novembre, nella Giornata internazionale dell’ e dell’ , riflettiamo sul vero significato della crescita.

Ricordiamo l’importanza di garantire ad ogni bambino e adolescente lo spazio e il supporto per affermare il proprio Sé, liberi di superare le aspettative imposte e di scrivere la propria storia. Il loro diritto fondamentale è quello di diventare se stessi.

«L’individuo è contemporaneamente oggetto di una consegna, e soggetto di una innovazione.»
da “Prendersi in gioco. Una psicoanalista racconta.” di Marta Badoni

La psicoanalista Marta Badoni ci ricorda che la vera crescita è un atto di emancipazione dal senso di colpa, che usa il passato non come vincolo, ma come base per costruire attivamente una nuova e autentica identità.

Questa visione è particolarmente significativa oggi che si celebrano i diritti di ogni persona a costruire un futuro libero e autentico.

18/11/2025

“ ... Verrebbe da domandarsi se è per questa vecchia saggezza che spesso sono i nonni i depositari delle favole.”
A. Ferro, 1992

Antonino Ferro ci parla della preziosità delle favole per lo sviluppo mentale del bambino: la sua insaturità, permette al bambino di coglierne il significato a lui più utile a contenere i propri stati emozionali a secondo del momento evolutivo. È come “la protezione di un vecchio saggio che le ha passate tutte” e sa dare un nome e un senso alle angosce del bambino.

A. Ferro, “La tecnica nella psicoanalisi infantile. Il bambino e l’analista: dalla relazione al campo emotivo”, Raffaello Cortina, Milano, 1992.

16/10/2025

Ringraziamo tutt* i/le partecipant* alla serata del ciclo di ieri sera. Il salone dell’SPP ha accolto moltissim* student* di psicologia, tant* collegh* psicolog* e psicoterapeut*, avvocat*, assistenti sociali e pedagogist*.

Grazie di cuore alla dottoressa Umberta Morganti per averci fatto accedere a tante storie di vita toccanti e intense,
frutto della sua pluriennale esperienza
professionale.

Abbiamo visto che, Novelletto (2009), il reato può essere interpretato come un modo inconscio (fantasia) di raggiungere un compito evolutivo (maturativo) per il quale il ragazzo sente o teme di essere in ritardo (recupero). Il reato può essere l’espressione di bisogni di reputazione sociale, può segnalare una difficoltà nell’assunzione di una identità sociale e di un riconoscimento del proprio valore.

Un ultimo ringraziamento va alla dott.ssa Loredana Cutrone, che ha pensato, organizzato e gestito tutta la serata.

04/10/2025

𝐅𝐢𝐥𝐨𝐬𝐨𝐟𝐢𝐚, 𝐏𝐬𝐢𝐜𝐨𝐚𝐧𝐚𝐥𝐢𝐬𝐢, 𝐈𝐧𝐭𝐞𝐥𝐥𝐢𝐠𝐞𝐧𝐳𝐚 𝐀𝐫𝐭𝐢𝐟𝐢𝐜𝐢𝐚𝐥𝐞: 𝐝𝐢𝐚𝐥𝐨𝐠𝐨 𝐜𝐫𝐞𝐚𝐭𝐢𝐯𝐨 𝐩𝐨𝐬𝐬𝐢𝐛𝐢𝐥𝐞?

Un’intera giornata di confronto tra discipline, per esplorare i legami e le sfide che l’Intelligenza Artificiale pone al pensiero filosofico e psicoanalitico.

🗓️ 𝟐𝟔 𝐨𝐭𝐭𝐨𝐛𝐫𝐞 𝟐𝟎𝟐𝟓
🕒 𝟗.𝟑𝟎 – 𝟏𝟕.𝟑𝟎
📍 𝐓𝐞𝐚𝐭𝐫𝐨 𝐒𝐚𝐧 𝐆𝐢𝐮𝐬𝐞𝐩𝐩𝐞, 𝐯𝐢𝐚 𝐀𝐧𝐝𝐫𝐞𝐚 𝐃𝐨𝐫𝐢𝐚 𝟏𝟖 – 𝐓𝐨𝐫𝐢𝐧𝐨

L’evento è organizzato dall’Associazione con il sostegno della 𝐒𝐏𝐏 Scuola di Psicoterapia Psicoanalitica, 𝐬𝐞𝐝𝐞 𝐝𝐢 𝐓𝐨𝐫𝐢𝐧𝐨.

Un’occasione per partecipare a un dialogo tra voci filosofiche, psicoanalitiche e scientifiche sul nostro presente e futuro.

La giornata che si terrà il 𝟐𝟔 𝐨𝐭𝐭𝐨𝐛𝐫𝐞 𝟐𝟎𝟐𝟓 è l’𝐞𝐯𝐞𝐧𝐭𝐨 𝐢𝐧𝐚𝐮𝐠𝐮𝐫𝐚𝐥𝐞 dell’𝐀𝐬𝐬𝐨𝐜𝐢𝐚𝐳𝐢𝐨𝐧𝐞 𝐈𝐧𝐜𝐨𝐧𝐬𝐜𝐢𝐨&𝐂𝐢𝐯𝐢𝐥𝐭à, nata quest’anno dalla volontà di ex allievi e docenti della

Un’opportunità, dunque, non solo per costruire cultura e consapevolezza, ma anche per far conoscere questa nuova realtà associativa.

Ingresso gratuito fino a esaurimento posti.
✉️ Iscrizione obbligatoria:
𝐬𝐜𝐮𝐨𝐥𝐚𝐩𝐬𝐢𝐜𝐨𝐭𝐞𝐫𝐚𝐩𝐢𝐚𝐭𝐨𝐫𝐢𝐧𝐨@𝐠𝐦𝐚𝐢𝐥.𝐜𝐨𝐦

24/09/2025

OPEN DAY ONLINE
“Abitare il corpo: il lavoro clinico con gli adolescenti e i giovani adulti”

🗓️ Mercoledì 8 ottobre 2025
🕒 20,30 - 23,00
📍Online su Zoom

Il corpo, nell’adolescenza e nella giovane età adulta, è al centro di trasformazioni profonde e gioca un ruolo cruciale nella costruzione del Sé.
Nella pratica clinica psicoanalitica, incontriamo spesso il corpo come luogo privilegiato in cui si esprime l’esperienza psichica, tra ricerca di identità, bisogno di riconoscimento, conflitti e profonda sofferenza.

Il Corso di Specializzazione in Psicoterapia dell’Età Evolutiva della SPP di Torino invita coloro che stanno valutando l’iscrizione a una Scuola di Specializzazione all’open day dedicato alla presentazione della Scuola e focalizzato sul ruolo del corpo nella terapia con gli adolescenti e i giovani adulti, con la discussione di alcune vignette cliniche di casi seguiti da allievi e allieve della Scuola.

Per informazioni e/o iscrizioni:
scuolapsicoterapiatorino@gmail.com
011 509 6427
Fino a esaurimento posti

Indirizzo

Via Massena 90
Turin
10128

Telefono

+390115096427

Sito Web

https://www.scuolapsicoterapiatorino.it/etaevolutiva

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