25/10/2023
I seguenti punti sembrano scollegati uno dall'altro, i realtà non lo sono e se messi tutti insieme delineano un quadro preoccupante di isolamento emotivo:
1) La paura del giudizio delle altre persone può essere paralizzante, soprattutto a scuola e in contesti di esame; il voto viene percepito come giudizio all'identità invece che come valutazione della performance;
2) Ciò che però paralizza realmente è il giudizio interno, la critica che ragazze e ragazzi si autoinfliggono in ogni ambito della loro vita, da quello relazionale allo scolastico;
3) La valutazione è diventata più importante dell'apprendimento stesso, per cui, venendo meno la curiosità del sapere, resta solo l'ansia del performare;
4) Quello che avviene online ha la stessa rilevanza di quello che avviene offline, i due piani si mischiano senza tenere in considerazione le differenze strutturali;
5) I rapporti del gruppo classe spesso e ventieri fanno schifo, ma sono rare le persone adulte che si prendono cura di questo aspetto che invece ha un impatto importante sul vissuto di soddisfazione rispetto all'esperienza scolastica;
6) Il modo emotivo resta ancora inaccessibile, con delle importanti distinzioni di genere: le femmine possono essere tristi, i maschi arrabbiari, viceversa risulta ancora strano.
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