Dopo essermi laureata in Psicologia Clinica presso l’Università di Bergamo e aver ottenuto l'abilitazione all'esercizio della professione di Psicologa (Albo degli Psicologi della Lombardia numero 18494), ho deciso di approfondire ed affinare le mie competenze cliniche e diagnostiche sia attraverso un Master in Psicodiagnosi Clinica e Forense sia nei Disturbi specifici dell’apprendimento. Il mio pe
rcorso formativo mi ha poi portato ad intraprendere la scuola di specializzazione in psicoterapia ad orientamento cognitivo-comportamentale ASIPSE. Sono iscritta al registro Erickson in qualità di Esperta nei processi dell’apprendimento e socia AIAMC (Associazione Italiana di Analisi e Modificazione del Comportamento e Terapia Comportamentale e Cognitiva). Durante il mio percorso di studi ho svolto diverse attività di tirocinio in enti pubblici e privati:
- Studio Abilmente, centro di diagnosi e riabilitazione dei disturbi specifici dell'apprendimento;
- Studio Sinapsi di Brescia, dove si effettuano valutazioni psicodiagnostiche in ambito peritale civile e penale;
- UONPIA di Usmate nel reparto di Neuropsichiatria infantile;
- UOSD di Usmate nell’unità di Psicologia Clinica;
- Consultorio familiare di Pioltello. In ambito clinico mi occupo di fornire consulenza e supporto psicologico ad adolescenti, adulti e coppie. Tra i principali trattamenti si collocano i disturbi d’ansia, la promozione dell’autostima, delle relazioni sociali e dell’assertività, i disturbi correlati a stress e l’elaborazione del lutto. Mi occupo di supporto alla genitorialità tramite incontri di gruppo e corsi di formazione. Conduco gruppi per la gestione dell’ansia attraverso tecniche di rilassamento e svolgo
interventi di supervisione agli operatori socio-sanitari. In qualità di Tutor dell’apprendimento mi occupo del potenziamento delle abilità cognitive dei bambini con Disturbi Specifici dell’Apprendimento e della promozione di un adeguato metodo di studio attraverso trattamenti individualizzati. Parallelamente all’attività di psicologa, mi occupo di interventi educativi presso vari istituti scolatici su bambini con ritardo cognitivo, disturbi dello Spettro Autistico e disturbi comportamentali.
