Dott.ssa Mazzocchi Mara - Psicologa, Psicoterapeuta

13/06/2023

Cani e Bambini 🐕👱👧 :
Nuovo Progetto in piscina a La Collina Dei Labrador ASD 🌊🏊‍♂️

🎉SWIMMING WITH DOG
Tutti In Acqua…🎉
Con l’arrivo dell’estate non c’è niente di meglio che tuffarsi in acqua e rimanere un po’ a mollo… ma se insieme a noi ci fosse anche un amico a 4 zampe non sarebbe tutto più emozionante???

Swimming with Dog è il progetto che permette di unire un momento divertente e piacevole, come un bagno in compagnia di un amico a 4 zampe, con un’attività di movimento controllata e guidata per il bambino attraverso esercizi di propriocezione, coordinazione, equilibrio e rinforzo.

A CHI È RIVOLTO SWIMMING WITH DOG?
È indirizzata a tutti i bambini e ragazzi che desiderano divertirsi in acqua insieme ad un amico a 4 zampe.

Alle lezioni parteciperanno il binomio bambino-ragazzo/cane, un educatore cinofilo e un fisioterapista pediatrico con specializzazione in idrokinesiterapia.

Il progetto può essere organizzato anche con centri estivi o gruppi di bambini, in questo caso l’accesso in acqua avverrà con uno/due bambini per volta mentre gli altri saranno intrattenuti dagli educatori di riferimento in attività ludico-ricreative o laboratori.

PERCHE' SCEGLIERE SWIMMING WITH DOG?
Le ragioni possono essere tante… passare qualche ora in piscina durante la calda estate tortonese, familiarizzare con l’elemento acqua, iniziare un primo approccio con un amico a 4 zampe o potenziare una conoscenza già appresa a terra… ma soprattutto per imparare a muovere in maniera coordinata e consapevole il proprio corpo e, per i più grandicelli, mantenere in allenamento tutta la muscolatura potenziata con l’attività sportiva durante l’inverno.

Ma il motivo per cui il tuo bambino vorrà tornare ancora sarà sicuramente il divertimento!!!

DOVE SI SVOGERA' SWIMMING WITH DOG?
Gli incontri si svolgeranno presso la piscina del Centro Cinofilo “la Collina dei Labrador” in strada Viola 99/A – Tortona (AL)

COME SI ACCEDE A SWIMMING WITH DOG?
Per accedere al progetto la famiglia dovrà compilare una scheda conoscitiva sul bambino/ragazzo sul rapporto che quest’ultimo ha con l’acqua e con i cani, oltre che sul grado di preparazione dello stesso. Questa permetterà all’educatore e al fisioterapista di impostare un programma di lavoro specifico per ogni bambino/ragazzo.

Per accedere al progetto il bambino dovrà essere munito di un giubbottino salvagente, anche nel caso in cui sappia nuotare o ha un buon rapporto con l’elemento acqua.

ATTIVITA’ PROPOSTE
Le attività proposte varieranno di volta in volta in base alle capacità del singolo.
Alcuni esempi:
🔹️Fare le bolle
🔹️Sbattere i piedi attaccati al bordo della vasca
🔹️Rimanere in posizione quadrupedica/ginocchio sul tappetone o sul canotto insieme al cane
🔹️Gioco delle palline e andare a prendere (a nuoto o camminando) gareggiando con un cane
🔹️Utilizzo di una tavoletta per potenziamento AAII
🔹️Lavoro sul core seduti su tubo o tavoletta
🔹️Slalom
🔹️Cammino contro corrente per i più grandi
🔹️Abbracciare un cane in Acqua
🔹️Farsi “Salvare” da un cane in acqua
🔹️Etc.

Per informazioni e prenotazioni
Patrizia 345 3751401
Alida 349 0743928
Chiara 333 491 8142

10/05/2023

16/08/2022

04/08/2022

“Lloyd, credo di essermi perso”
“Davvero, sir?”
“Sono qui in mezzo al niente. Ciò che ho lasciato indietro mi appare ormai piccolo e lontano e davanti non si vede nulla”
“Situazione terribile, sir”
“Pensavo che questa fosse la strada per la felicità, ma forse ho sbagliato tutto”
“Sir, non sia troppo duro con se stesso. In fondo è incappato in un fraintendimento molto comune…”
“Quale, Lloyd?”
“Non esistono strade per la felicità, ma solo percorsi che portano ad essa"
“Ma se non c’è una strada, se non ci sono delle indicazioni, come ci si può arrivare?”
“Alzando lo sguardo e orientandosi con i propri desideri, sir”
“Ricominciamo a camminare Lloyd?”
“Con molto piacere, sir”

[Di Lloyd, di sir, di perdersi e trovarsi ]

21/06/2022

📚Leggiamo perché:

📖 migliora la concentrazione
📖 arricchisce il vocabolario
📖 allevia lo stress
📖 apre la mente
📖 nutre l’anima
📖 aiuta l’ortografia
📖 favorisce l’immaginazione
📖 permette di riposare meglio
📖 consente di incontrare se stessi

📚 📕📗📘 📚

21/03/2022

23/01/2022

Educare vuol dire togliere.

Quando un genitore dice: “io non ho mai fatto mancare niente a mio figlio” esprime la sua totale idiozia.
Perché il compito di un genitore è di far mancare qualcosa, perché se non ti manca niente a che ti deve servire la curiosità, a che ti serve l’ingegno, a che ti serve il talento, a che ti serve tutto quello che abbiamo in questa scatola magica, non ti serve a niente no? Se sei stato servito e riverito come un piccolo lord rimbecillito su un divano, ti hanno svegliato alle 7 meno un quarto la mattina, ti hanno portato a scuola, ti hanno riportato a casa, ti hanno fatto vedere immancabilmente Maria De Filippi perché non è possibile perdersi una puntata di Uomini e Donne, perché sapete che è un’accusa pedagogicamente brillantissima.
Ma una cosa di buon senso, il coraggio di dire di no? Vedete io me lo ricordo, tanti anni dopo, l’1 in matematica e non mi ricordo le centinaia di volte che mi hanno dato 6, perché il 6 non dice niente, è scialbo, è mediocre. Me lo disse mio padre quando tornai a casa. “Papà ho preso 1 in matematica”.
Pensai che avrebbe scatenato gli inferi, non sapevo cosa sarebbe successo a casa mia. Lui invece mi disse: “fantastico, 4 lo prendono in tanti, invece 1 non l’avevo mai sentito. E quindi hai un talento figliolo”. E poi passava dall’ironia ad essere serio: “Cerca di recuperare entro giugno se no sarà una gran br**ta estate”. Fine. Non ne abbiamo più parlato. Perché lui credeva in me. E quando credi in un ragazzo non lo devi aiutare, se è bravo ce la fa. Perché lo dobbiamo aiutare? Io aiuto una signora di 94 anni ad attraversare la strada, ci mancherebbe altro. Perché devo aiutare uno di 18? Al massimo gli posso dire: “Sei connesso? Ecco, questa è la strada , tanti auguri per la tua vita”. Si raccomandano le persone in difficoltà, non un figlio. Perché devi raccomandare un figlio? Perché non ce la fa? Che messaggio diamo? Siccome tu non ce la fai, ci pensa papà. Tante volte ho sentito dire da un genitore: io devo sistemare mio figlio. “Sistemare”. Come un vaso cinese. Dove lo sistemi? Dentro la vetrinetta, sopra l’armadio? Hai messo al mondo un oggetto o hai messo al mondo un’anima? Se hai messo al mondo un’anima non la devi sistemare, l’anima va dove sa andare.
Educare non ha nulla a che fare con la democrazia, dobbiamo comandare noi perché loro sono più piccoli. In uno stagno gli anatroccoli stanno dietro all’anatra. Avete mai visto un’anatra con tutti gli anatroccoli davanti? È impossibile, è contro natura. Perché le anatre sono intelligenti, noi meno.
Un genitore è un istruttore di volo, deve insegnarti a volare. Non è uno che spera che devi restare a casa fino a sessant’anni, così diventi una specie di badante gratis. Questo è egoismo, non c’entra niente con l’amore. L’amore è vederli volare.

[Paolo Crepet]

23/01/2022

Grazie per la bellissima opportunità e per la sempre grande partecipazione!

📌 Nuovo evento ❗
⏰ Giovedì 20 Gennaio ore 20:00
🖥️ Webinar ad offerta libera, il ricavato verrà devoluto al rifugio "Gli Amici Di Gigia" di Godiasco (VR).

Un momento di riflessione e di confronto sulle dinamiche relazionali umane e sulla comunicazione nel microcosmo canile con la Dottoressa Mara Mazzonchi, Psicologa , psicoterapeuta sistemica relazionale, terapeuta E.M.D.R.

📧 Info&Iscrizioni
rifugicaniliopes@gmail.com