Dr. Atef Al-Qasem Center مركز الدكتور عاطف القاسم

  • Home
  • Jordan
  • Amman
  • Dr. Atef Al-Qasem Center مركز الدكتور عاطف القاسم

Dr. Atef Al-Qasem Center مركز الدكتور عاطف القاسم للاستشارات النفسية والتربوية والتدريب

07/05/2026

📺..لقاء الدكتور عاطف القاسم/ مدير المركز على قناة المملكة والحديث حول تأثيرات حجب المواقع الإباحية في الأردن.

🔻…تعلن كلية اكسفورد/بريطانيا عن عقد برامج الدبلوم المهنية التالية باللغة العربية:🔻علم نفس الطفولة: النمو والاضطرابات الن...
01/05/2026

🔻…تعلن كلية اكسفورد/بريطانيا عن عقد برامج الدبلوم المهنية التالية باللغة العربية:

🔻علم نفس الطفولة: النمو والاضطرابات النفسية.
🔻الارشاد النفسي والأسري.
🔻علم النفس الاكلنيكي التطبيقي.

🔻 الرسوم: 1200 دينار أردني للبرنامج الواحد.
🔻الشهادة دبلوم مهني من كلية اوكسفورد في بريطانيا ومصادق عليها من جمعية العلوم النفسية/الأردن

🔻 اذا سجل الطالب برنامجين يحصل على شهادة ماجستير مهني، واذا سجل 3 برامج يحصل على شهادة دكتوراه مهنية في علم النفس.
🔻التدريب متوفر وجاهي ومتوفر اونلاين.

🔸 للاطلاع على وصف ومحاور الدبلومات المطروحة ولمزيد من التفاصيل يرجى ارسال رسالة وتس اب او الاتصال على:
00962792009376

🔻… جرائم القتل العائلية من منظور نفسي، تحدث بسبب أن بعض الأفراد في حالة الغضب الشديد تتعطل لديهم المحاكمة المنطقية ويصاب...
26/04/2026

🔻… جرائم القتل العائلية من منظور نفسي، تحدث بسبب أن بعض الأفراد في حالة الغضب الشديد تتعطل لديهم المحاكمة المنطقية ويصابون بنوع من الانفصال العاطفي والأخلاقي والقيمي؛ حيث يحدث نوع من الانقطاع عن المشاعر، فيضعف الإحساس الطبيعي بالتعاطف والذنب، ويبدو السلوك وكأنه منفصل عن الضوابط الوجدانية المعتادة ، وفي الوقت نفسه، يمكن أن تتعطّل الضوابط الأخلاقية عبر آليات تبرير داخلية، إذ يعيد الشخص تفسير الفعل بطريقة تقلّل من بشاعته أو يُقنع نفسه بأنه مبرّر، مما يسمح له بتجاوزه نفسيًا.
وتحت تأثير دافع قوي للانتقام والسيطرة، ينظر الفرد إلى الأبناء بصفتهم امتداد للشريك وجزء منه، فيتحول السلوك إلى محاولة لإلحاق أقصى ضرر نفسي بالطرف الآخر ، حيث يضيق نمط التفكير ليصبح أقرب إلى “الرؤية النفقية / كمن ينظر من خلال انبوب مفرغ ولا يرى في نهايته الا صورة الشريك وهو يتألم” مع انعدام مطلق لتقدير العواقب النفسية والاجتماعية والقانونية.
وفي بعض الحالات، قد تتداخل اضطرابات نفسية حادة مثل الذهان أو الاكتئاب الشديد،أو حتى بعض أنماط الشخصية كالنرجسية و السيكوباثية المضادة للمجتمع ، إلا أن هذه العوامل ليست موجودة دائمًا، إذ يمكن أن يحدث هذا النمط من السلوك بدوافع عدوانية وانتقامية بحتة دون وجود اضطراب ذهاني واضح.

د. عاطف القاسم
أخصائي نفسي اكلنيكي

📚 شراكة تربوية رائدة لتعزيز الصحة النفسية توقيع مذكرة تفاهم بين مركز الدكتور عاطف القاسم ...
20/04/2026

📚 شراكة تربوية رائدة لتعزيز الصحة النفسية
توقيع مذكرة تفاهم بين مركز الدكتور عاطف القاسم
ومدرسة المدار الدولية

بكل فخر واعتزاز نعلن عن توقيع مذكرة تفاهم بين مركز الدكتور عاطف القاسم للاستشارات النفسية والتربوية والتدريب ومدارس المدار الدولية، هذا اليوم الاثنين 20/4/2026، في خطوة نوعية تعكس تحولاً متقدماً في دمج الدعم النفسي ضمن المنظومة التعليمية، وتهدف إلى تمكين الطلبة وأولياء الأمور والكوادر التعليمية من أدوات علمية حديثة تعزز جودة الحياة المدرسية.
وتأتي هذه المذكرة انطلاقاً من رؤية استراتيجية مشتركة تؤمن بأن الصحة النفسية تشكل حجر الأساس في بناء شخصية الطالب المتوازنة، وبأن التكامل بين المؤسسات التعليمية والمراكز المتخصصة لم يعد خياراً بل ضرورة لمواكبة التحديات المتسارعة التي تواجه الأجيال.
وبموجب هذه الاتفاقية، سيعمل المركز على تقديم حزمة متكاملة من الخدمات النوعية لمدارس المدار الدولية، تشمل تنظيم محاضرات توعوية وتدريبية دورية تستهدف الطلبة وأولياء الأمور والهيئات التعليمية، بما يسهم في رفع مستوى الوعي النفسي والتربوي داخل المجتمع المدرسي. كما سيتولى المركز الإشراف المهني على فريق الإرشاد المدرسي، وتقديم الدعم في تشخيص الحالات ووضع خطط علاجية مبنية على أسس علمية حديثة، إضافة إلى تعزيز استخدام أدوات القياس النفسي والتربوي وفق أفضل الممارسات العالمية.
وتتضمن الشراكة أيضاً تطوير آليات استجابة فعالة للحالات الطارئة داخل المدرسة، بما يضمن التدخل السريع والمدروس، ويعزز من قدرة المؤسسة التعليمية على التعامل مع التحديات السلوكية والنفسية بكفاءة واحترافية. كما تمثل هذه الاتفاقية خطوة نحو بناء نموذج مدرسي متكامل يدمج بين التعليم الأكاديمي والرعاية النفسية، بما ينعكس إيجاباً على التحصيل العلمي والاستقرار السلوكي للطلبة.
وقع المذكرة من جانب المدارس المدير العام لمدارس المدار الدولية سعادة الدكتور محمد أبزاخ وعن المركز المدير العام الدكتور عاطف القاسم بحضور المديرة التنفيذية الدكتورة عريب أبو عميرة وبحضور كلٍّ من مديرة مدارس المدار الدولية الفاضلة حياة المهيرات، ومديرة روضة المدار الفاضلة ساندرا أبزاخ، والمرشدة التربوية الفاضلة سوزان القاضي في تأكيد واضح على روح العمل التكاملي ودعم القيادات التربوية لمثل هذه المبادرات النوعية.

صباح الخير للأصدقاء جميعاً…هذا تذكير بندوة اليوم الهامّة والخاصة بمناقشة التحديات التي تواجه العمل النفسي في الأردن، الس...
08/04/2026

صباح الخير للأصدقاء جميعاً…
هذا تذكير بندوة اليوم الهامّة والخاصة بمناقشة التحديات التي تواجه العمل النفسي في الأردن، الساعة 8:00 مساءا بإذن الله، ونستضيف بها مجموعة من العلماء الأجلاء في الطب والتمريض النفسي وعلم النفس ممن لهم باع طويل وتأثير عالي في هذا الحقل العلمي…
الدعوة مفتوحة للجميع من خلال تطبيق Zoom على اللنك التالي:

psychological Sciences Association & Dr. Walid Sarhan is inviting you to
a scheduled Zoom meeting.

Topic: ندوة التحديات التي تواجه العمل النفسي في الأردن
Time: Apr 8, 2026 08:00 PM Amman
Join Zoom Meeting
https://us02web.zoom.us/j/2958509558?pwd=aTzusmDthf9aj3oamiuFzUSIweal9A.1&omn=89901588355

Meeting ID: 295 850 9558
Passcode: new

في اليوم العالمي للتوحد، نُسلّط الضوء على أحد أهم مفاهيم اضطراب طيف التوحد: التنوّع العصبي.التوحد ليس “مرضًا” بالمعنى ال...
02/04/2026

في اليوم العالمي للتوحد، نُسلّط الضوء على أحد أهم مفاهيم اضطراب طيف التوحد: التنوّع العصبي.
التوحد ليس “مرضًا” بالمعنى التقليدي، بل هو اضطراب نمائي، يؤثر على التواصل والتفاعل الاجتماعي وأنماط السلوك والاهتمامات وكيفية معالجة المعلومات الحسية، إذ تشير الأبحاث إلى أن الاختلافات في مناطق مثل القشرة الجبهية الأمامية واللوزة الدماغية قد تلعب دورًا في هذه السمات، مما ينعكس على طريقة فهم العالم والاستجابة له.
الأهم من ذلك: الأشخاص ضمن طيف التوحد ليسوا نسخة واحدة، بل طيف واسع من القدرات والخصائص. كثير منهم يمتلك مهارات مميزة في مجالات مثل التركيز العميق، التحليل، أو الإبداع.
الوعي الحقيقي لا يعني الشفقة، بل الفهم، القبول، وتوفير بيئة داعمة تُمكّن كل فرد من الوصول إلى إمكاناته.

. مذكرة تعاون لتعزيز الصحة النفسية والبيئة التربوية بين مركز د. عاطف القاسم ومدرسة بناة الغدفي خطوة ت...
30/03/2026

. مذكرة تعاون لتعزيز الصحة النفسية والبيئة التربوية بين
مركز د. عاطف القاسم ومدرسة بناة الغد

في خطوة تعكس تزايد الوعي بأهمية الصحة النفسية في البيئة التعليمية، تم توقيع مذكرة تفاهم (MOU) بين مركز د. عاطف القاسم للاستشارات النفسية والتربوية والتدريب ومدرسة بناة الغد، بهدف اعتماد خدمات المركز الاستشارية والتدريبية داخل المدرسة، بما يسهم في دعم الطلبة والارتقاء بالعملية التربوية بشكل متكامل.
وتأتي هذه الاتفاقية انطلاقًا من قناعة مشتركة بأن التعليم الفعّال لا يقتصر على التحصيل الأكاديمي فحسب، بل يتطلب بيئة نفسية آمنة ومحفزة تعزز النمو الشامل للطلبة. حيث سيعمل المركز على تقديم خدمات متخصصة تشمل الإرشاد والعلاج النفسي، والتقييمات السلوكية، وبرامج التدخل المبكر، إضافة إلى تنفيذ ورش تدريبية للهيئة التدريسية وأولياء الأمور حول مهارات التعامل مع التحديات النفسية والتربوية.
من منظور نفسي تربوي، تمثل هذه الشراكة نموذجًا للتكامل بين المدرسة والمؤسسات المتخصصة، إذ تتيح للطلبة فرصًا أفضل للتعبير عن ذواتهم وفهم احتياجاتهم النفسية، مما ينعكس إيجابًا على دافعيتهم للتعلم وتفاعلهم داخل @الصفوف. كما تسهم في تمكين المعلمين من تبني استراتيجيات تدريس أكثر وعيًا بالتحديات المعاصرة وما ينشأ عنها الحالات النفسية المختلفة.
وأكد القائمون على الاتفاقية أن هذه الخطوة ستسهم في بناء منظومة دعم متكاملة داخل المدرسة، تعزز مناخ الثقة والانتماء، وتدعم الصحة النفسية كأحد الركائز الأساسية للنجاح الأكاديمي والتربوي.
وتُعد هذه المبادرة مثالًا عمليًا على التحول نحو تعليم أكثر إنسانية، يضع الطالب في مركز العملية التعليمية، ويعترف بأن رفاهيته النفسية هي الأساس لأي تقدم معرفي أو سلوكي مستدام.

22/03/2026

. تحذير مهم لوسائل الاعلام
احذروا متلازمة فيرتر
د. عاطف القاسم/اختصاصي نفسي
متلازمة فيرتر (Werther Syndrome) هي ظاهرة نفسية تشير إلى زيادة حالات الانتحار بعد تغطية إعلامية واسعة لحالة مشابهة، خاصة إذا كانت لشخص مشهور أو قُدّمت بشكل عاطفي ومؤثر. سُمّيت بهذا الاسم نسبة إلى رواية آلام فرتر للكاتب يوهان فولفغانغ فون غوته، حيث لوحظ بعد نشرها في القرن الثامن عشر أن بعض القرّاء تأثروا بشخصية البطل وقلّدوا سلوكه. تُفسَّر هذه الظاهرة بما يُعرف بـ”العدوى السلوكية”، حيث يمكن أن يتأثر الأشخاص، خاصة المراهقين أو من يمرون بضغوط نفسية، بطريقة عرض الحدث وتعاطفهم مع الشخصية.
في المقابل، هناك مفهوم يُعرف بتأثير باباجينو، وهو التأثير الإيجابي للإعلام عندما يقدّم قصصًا عن أشخاص واجهوا أزمات نفسية وتمكنوا من تجاوزها بطرق صحية. بدلاً من التركيز على النهاية المأساوية، يسلّط هذا التأثير الضوء على الأمل والحلول، ويشجّع الأفراد على طلب المساعدة والدعم، مما يساهم في تقليل السلوكيات الخطرة.
تنبع أهمية هذه المفاهيم من تأثير الإعلام الكبير على سلوك الأفراد، حيث يمكن لطريقة عرض الأخبار أن تزيد من المخاطر أو تقللها. لذلك، وضعت جهات صحية وإعلامية إرشادات لتناول هذه المواضيع بشكل مسؤول، مثل تجنّب التفاصيل المؤثرة أو التمجيد، والتركيز على التوعية وتوفير معلومات عن الدعم النفسي، بما يساعد على حماية الفئات الأكثر عرضة للتأثر.

يتقدم مركز الدكتور عاطف القاسم بأصدق التهاني والتبريكاتبمناسبة عيد الفطر المباركنسأل الله أن يحمل لكم هذا العيد الطمأنين...
19/03/2026

يتقدم مركز الدكتور عاطف القاسم بأصدق التهاني والتبريكات
بمناسبة عيد الفطر المبارك
نسأل الله أن يحمل لكم هذا العيد الطمأنينة في القلوب، والراحة في النفوس، والسعادة في بيوتكم وعائلاتكم.
كل عام وأنتم بخير 🌙
عيدكم مبارك وتقبل الله طاعاتكم.

كل عام وأنتم بخير… د. عاطف القاسم
19/03/2026

كل عام وأنتم بخير… د. عاطف القاسم

التحديات التي تواجه قطاع العمل النفسي في الأردنندوة علمية قيّمة تقيمها جمعية العلوم النفسية/الأردن ويديرها الدكتور عاطف ...
18/03/2026

التحديات التي تواجه قطاع العمل النفسي في الأردن

ندوة علمية قيّمة تقيمها جمعية العلوم النفسية/الأردن ويديرها الدكتور عاطف القاسم بمشاركة نخبة من الأكاديميين والمتخصصين في الطب والتمريض النفسي وعلم النفس.

📅 الأربعاء 8 ابريل
⏰ 8–10 مساءً
💻 عبر Zoom

الدعوة عامة ومجانية للمهتمين في مجالات الصحة النفسية✨
للتسجيل: يرجى ادخال الاسم هنا

https://forms.gle/qWmsDta2zB6XSn9G9

06/11/2025

🔻..الخطوات الست في تعديل البناء المعرفي
د. عاطف القاسم

(أو ما يُعرف بإعادة البناء المعرفي – Cognitive Restructuring)، التي تساعد على تعديل الأفكار غير المنطقية أو السلبية. الخطوات غالبًا تُقدَّم بهذا التسلسل:
1. التعرّف على الفكرة أو الموقف المثير للمشكلة
تحديد الموقف الذي سبب التوتر، أو الفكرة التي ظهرت أثناءه.
2. ملاحظة وتسجيل الأفكار التلقائية المرتبطة بالموقف
مثل: “سأفشل”، “الناس سيضحكون عليّ”، ويتم كتابتها بدقة كما وردت في الذهن.
3. تحديد المشاعر والسلوك الناتج عن هذه الأفكار
ما الشعور (خوف، حزن، غضب)؟ ما السلوك (انسحاب، تجنب، انفعال)؟ وتقييم شدته.
4. تحليل الفكرة وتحديد أخطائها المعرفية
مثل: التعميم، التنبؤ الكارثي، قراءة أفكار الآخرين، التصنيف الثنائي (كل شيء أو لا شيء).
5. استبدال الفكرة السلبية بفكرة بديلة أكثر واقعية ومنطقية
طرح أسئلة مثل:
• ما الدليل على صحة فكرتي؟
• هل توجد تفسيرات أخرى؟
• ماذا لو قال صديقي هذا الكلام عن نفسه، ماذا سأرد عليه؟
6. اختبار الفكرة الجديدة وتثبيتها في السلوك والمشاعر ، تطبيق الفكرة البديلة في مواقف مشابهة، ومراقبة التغير في المشاعر والسلوك، وتكرارها حتى تصبح
عادة تفكيرية جديدة.

🔻..مثال واقعي:

1. الموقف:
أثناء اجتماع في العمل طُلب مني أن أقدّم رأيي في موضوع، فتوتّرت وفضّلت ما أتكلم كثير.

2. الفكرة التلقائية السلبية:
“لو تكلمت، راح أقول شي غلط والناس بيشوفوني غير قادر أو غير مُلم بالموضوع.”

3. المشاعر المصاحبة:
• قلق بنسبة 80٪
• خوف من التقييم أو الإحراج بنسبة 70٪
• إحباط بنسبة 60٪

4. السلوك الناتج:
• التزمت الصمت، ما شاركت.
• حاولت أتجنب نظرات الزملاء.
• بعد الاجتماع حسيت بندم وبدأت أراجع الموقف في راسي بشكل مبالغ فيه.

5. التحليل واكتشاف الخطأ المعرفي:
• تفكير كارثي: توقعت أسوأ نتيجة بدون دليل.
• قراءة أفكار الآخرين: افترضت أنهم راح يحكمون عليّ سلبياً بدون ما أسمع رأيهم.
• التقليل من الذات: تجاهلت مهاراتي رغم أني أملك معرفة بالموضوع.

6. الفكرة البديلة (المعاد هيكلتها):
“ممكن أشارك رأيي بشكل بسيط، حتى لو ما كان مثالي. الكل يخطئ أحيانًا، وآرائي ممكن تضيف شيء. وحتى لو ما وافقوا، هذا ما يعني أني غير كفؤ.”

🔻..النتيجة المتوقعة عند تطبيق الفكرة البديلة:
• مشاركة ولو بجملة أو رأي بسيط.
• قلق أقل.
• إحساس أفضل بالثقة.

Address

Amman

Telephone

+962798861415

Website

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when Dr. Atef Al-Qasem Center مركز الدكتور عاطف القاسم posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Contact The Practice

Send a message to Dr. Atef Al-Qasem Center مركز الدكتور عاطف القاسم:

Shortcuts

Featured

Share

Category