مركز حياتي للتربية الخاصة

11/07/2025

كلمة شكر وامتنان، إلى صاحبة القلب الطيّب، إلى صاحبة النّفس الأبيّة، إلى صاحبة الابتسامة الفريدة، الى من حارب وساهم بالكثير مِن أجل أبناءنا من ذوى الاحتياجات الخاصة ، ورسم الابتسامة على وجوههم ليسعدهم في جميع الأوقات والأحوال ومستمر في العطاء اللامحدود ..
شكراً وألف شكر إلى ملكة الإنسانية والابتسامة الجميلة ❤️💐❤️💐.
مع تحيات
الشاعرة نادية مسك
والأستاذ أحمد بن علي البدر

14/12/2024

نشاط ملابس الشتاء ☃️⛈️
الهدف من النشاط : نشاط تفاعلي جميل والهدف منه تمييز الملابس الشتوية والصيفية والتمييز بين ملابس الاولاد والبنات 👩🏻🧑🏻

28/11/2024

فصل الشتاء ومأكولاته اللذيذة ❤️❤️❤️

23/11/2024

20/09/2024

ضمن البرامج العلاجية للأطفال التوحديين، هناك عدد من البرامج التربوية الفعالة والتي تساعد هذه الفئة الغالية في التعايش مع المجتمع بشكل أفضل، ومن بين أفضل هذه البرامج التربوية هذين البرنامجين.

1- تيتش Treatment and Education of Autistic and Related Communication Handicapped Children (TEACCH)

هو برنامج تربوي للأطفال التوحديين ومن يعانون من مشكلات تواصل، وقد طوره الدكتور (إريك شوبلر) في عام 1972م في جامعة نورث كارولينا، ويعتبر أول برنامج تربوي مختص بتعليم التوحديين وكما يعتبر برنامج معتمد من قبل جمعية التوحد الأمريكية.

هذا البرنامج له مميزات عديدة بالإضافة إلى التدخل المبكر فهو يعتمد على نظام STRUCTURE TEACHING أو التنظيم لبيئة الطفل سواء كان في المنزل أو البيت حيث أن هذه الطريقة أثبتت أنها تناسب الطفل التوحدى وتناسب عالمه.

من مزايا هذا البرنامج انه ينظر إلى الطفل التوحدي كل على انفراد ويقوم بعمل برامج تعليمية خاصة لكل طفل على حدة حسب قدراته الاجتماعية – العقلية – العضلية – واللغوية وبذلك باستعمال اختبارات مدروسة.

برنامج تيتش يدخل عالم الطفل التوحدى ويستغل نقاط القوة فيه مثل اهتمامه بالتفاصيل الدقيقة وحبه للروتين. أيضا هذا البرنامج متكامل من عمر 3-18 سنة حيث أن تهيئة الطفل للمستقبل وتدريبه بالاعتماد على نفسه وإيجاد وظيفة مهنية له عامل جدا مهم.. لملا الفراغ.. وإحساسه بان يقوم بعمل منتج مفيد.. قبل أن يكون وسيلة لكسب العيش.

إذن البيئة تعليمية لبرنامج تيتش بيئة تعليمة منظمة تقوم على المعينات والدلائل البصرية لكي يتمكن الطالب من التكيف مع البيئة لأنه يعاني من بعضا من هذه السلوكيات:

التعلق بالروتين.

القلق والتوتر في البيئات التعليمية العادية.

صعوبة في فهم بداية ونهاية الأنشطة وتسلسل الأحداث اليومية بشكل عام.

صعوبة في الانتقال من نشاط لآخر.

صعوبة في فهم الكلام.

صعوبة في فهم الأماكن والمساحات في الصف.

تفضيل التعلم من خلال الإدراك البصري عوضا عن اللغة الملفوظة.

وتقوم البيئة التعليمية المنظمة على:

تكوين روتين محدد.

تنظيم المساحات.

الجداول اليومية.

تنظيم العمل.

التعليم البصري.

ويرتكز منهج تيتش التربوي على تعليم مهارات التواصل والمهارات الاجتماعية واللعب ومهارات الاعتماد على النفس والمهارات الإدراكية ومهارات للتكيف في المجتمع ومهارات حركية والمهارات الأكاديمية.

وللمزيد عن هذا البرنامج www.teacch.com
صحة اونلاين


سؤال يتردد علي دوما من الاخوة والاخوات لاي عمر يمكن عمل هذا او ذاك النشاط ودائما اجيب واقول انا لااهتم للعمر لانه يتوقف على قدرات الطفل فهناك طفل في عمر ال10 سنين ويلقى صعوبة باداء نشاط معين في حين ان نفس النشاط يكون بمقدور الطفل ذو 3 سنوات بادائها على اكمل وجه والعكس صحيح.. لذا انا شخصيا لااهتم للعمر انا اخذ اي شئ وكل شئ وارى مدى قابلية ابنتي غفران ان كان صعبا بسطته لها في بداية الامر وان كان سهلا صعبته لها شيئا فشيئا..هذا رائي الشخصي والامر والقرار النهائي يعود اليكم..

لدي رجاء الصور هذه كلها مجانية ليست للبيع ليستفيد منها كل الاطفال لانني وللاسف رايت عدة صفحات تاخذ هذه الصور وتعرضها للبيع لذا ارجوكم كفاكم تجارة باطفالنا حتى الصور التي انشرها اصبح البعض يتاجر بها لااقول سوى حسبنا الله ونعم الوكيل..هذه الصور والانشطة كلها لكم ان اردتم مساعدة الاهالي ماعليكم سوى ان تشيروا الملفات فيستفاد منها اكبر عدد ممكن من المعنيين بالتوحدلان لايوجد احد ليس لديه حاسوب او ماشابه ولايوجد احد ليس لديه حساب على الفيس بوك فلماذا نحتكره للبعض على حساب البعض الاخر .ارجوكم الرحمة باطفال التوحد..

ملف رقم -7- للانشطة المتنوعة لأطفالكم..
الملف السادس ايضا امتلا ولايجوز لي اضافة انشطة اخرى لذا فتحت لكم ملف سابعا تحت اسم ملف رقم -7- للانشطة المتنوعة لأطفالكم اي اصبح لدينا 7 ملفات وكل ملف يحتوي على 1000 صورة لنشاط او تدريب اي لديكم الان 7000 نشاط
فكرت ان اجمع لكم الانشطة التي نشرتها لكم سابقا في البوم او ملف لسهولة البحث واعادة النشر فكثير من الاخوة والاخوات يسألونني عن نشاط معين حقيقة اجد صعوبة الى ان اعثر عليها ..اما عن طريق الملف تكون اسهل لي ولكم وساحاول ضافة كل جديد للملف..اتمنى ان تعجبكم الفكرة..الانشطة كما قلت متعددة ومتنوعة وهي بسيطة سهلة ومفيدة لكل الفئات العمرية انشطة تساعد طفلك على زيادة التركيز والتازر البصري..ولتقوية العضلات الدقيقة للاصابع وتمييز الالوان ..وبين هذه الانشطة توجد العديد من الانشطة الحسية ان كان بالماء او الرغوة او الصلصال او الحبوب..الخ..سيتسأل البعض ما فوائد النشاط الحسي.اليكم هذه النبذة المختصرة عنه:
العلاج الحسي
يهدف هذا النوع من العلاج الى تنبيه حواس الأطفال المصابين بالتوحد(الاوتيزم) وتحقيق التكامل والتوازن بينها, وذلك من خلال حواس اللمس, والسمع, والتآزر السمعي البصري, وكذلك حواس البصر والشم والتذوق .
وقد صممت عدة برامج علاجية لأطفال الاوتيزم تستند الى منهجية العلاج الحسي...ومن هذه البرامج :
برنامج العلاج بالمساج(التدلـــــيك)
ويهدف الى تحسين الحالة الانفعالية للطفل ومن ثم خفض بعض السلوكيات غير الهادفة وتحقيق الاستقرار اثناء النوم مما يساعده على زيادة مدة الانتباه والانشغال بسلوكيات عشوائية .ومن الحقائق التي باتت معروفة ان السلوكيات العشوائية ..للطفل تؤدي الى ضعف التركيز ، والانتباه ، كما تؤدي الى عدم استقرار نومه .
وفي تفسير نتائج الدراسة
يقول الباحث:
((ان تدليك مناطق معينه من الجسم ادى الى شعور الاطفال بالاسترخاء والنوم الجيد ، مما ساهم في تحسين سلوكياتهم اثناء النهار وان من بين ثمار هذا التحسن زيادة الانتباه والتركيز))
برنامج العلاج بالتلامس
يهدف هذا النوع من العلاج الى تحسين عملية التواصل بين الاطفال المصابين بالتوحد (الاوتيزم)وبين والديهم. حيث تؤكد جميع الدراسات الميدانية في هذا المجال أن هؤلاء الاطفال ليس لديهم أي رغبة في التلامس مع أي شخص ولا مع الوالدين. ويبدو عليهم النفور وعدم الراحة في احضان الوالدين ولا يستجيبون لقبلاتهم ولا عناقهم ولا حتى مصافحتهم.
ويستند البرنامج العلاجي بالتلامس الى نتائج بعض الدراسات النفسية التي تؤكد التأثير الايجابي للتلامس بين الاطفال ووالديهم على تنمية الانفعالات الايجابية والترابط بينهم وكذلك تحقيق التواصل والتفاهم.
ووفق هذا البرنامج يقوم المعالج بتدريب الوالدين على كيفية القيام بالتلامس مع أطفالهم.
والوقت المناسب لذلك بحيث يكون الاطفال هم الذين يتحكمون في خبرة التلامس.. ويتضمن البرنامج مجموعة من التعليمات والمقترحات للوالدين تفيدهم في كيفية التدخل في الوقت المناسب للتلامس مع الطفل ,بحيث يتقبلهم بالتدريج وذلك بعد الانتظام في البرنامج العلاجي

مع اجمل تحيات وتمنيات
#التوحد #النطق #التخاطب #الاخصائي #الطفل #المعلم #الروضة #الحضانة #المدرسة #تربية #تعليم #مونتيسوري #انشطة #مهارات #الام #تيتش #لوفاس
#العاب

31/08/2024

أسرة مركز حياتي للتربية الخاصة تهنىء صاحبة الجلالة المعظمة بعيد ميلادها وتتمنى لها عمراً مديداً 🌹🌺🌹🌺

30/08/2024

طفلي وطالبي بالمدرسة مصاب باضطراب طيف التوحد ولديه سلوك الرفرفة فكيف يمكنني أن اتعامل مع ذلك ؟
هل تعلمون أن أحد السلوكيات المتكررة التي يقوم بها أطفال التوحد هي رفرفة اليدين والتصفيق. وعلى الرغم من أن الأهل والمعلمون يسعون دوماً لتخليص طفلهم من هذه السلوكيات عن طريق منعه عنها، إلا أن بعض الدراسات وجدت بأن قيام الطفل بحركات رياضية مشابهة لسلوكياته المتكررة تساعده في توفير التغذية الراجعة المطلوبة للجسم ليقوم بتوجيه السلوك ليصبح سلوك هادف .
إضافة لذلك، تساعد هذا التمرينات أطفالنا في تقوية الجزء العلوي من جسدهم .
كيفية تطبيق التمرينات :
1. قف إلى جانب طفلك وعلّمه أن يقف بثبات مباعداً بين قدميه ومثبّتاً ذراعيه إلى جانب ساقيه.
2. قيام الطالب بعدها بمدّ الذراعين إلى الأمام حتّى تصبح بمحاذاة الكتفين.
3. حاول معه صنع دوائر صغيرة بيديه دون تحريك ذراعيكم.
4. قوموا بعدها تدريجياً بجعل الدوائر أكبر وأكبر.
5. نكرر العملية 20 مرة في اتجاه واحد، ومن ثم 20 مرة أخرى في الاتجاه الآخر.
من المهم دوماً توجيه السلوك ليكون هادفاً.
لأي استفسار لا تترددوا بالاتصال علينا على هواتف المركز
0777133392

0797133392

-065236005

24/08/2024

من تدريبات قسم العلاج الطبيعي في مركز حياتي للتربية الخاصة تدريب الطالب معتز علي تقوية عضلات البطن و الظهر و الرجلين
يعطيكم العافية معتز ومس رجاء🌹❤️🌹

24/08/2024

🍀🍀🍀اعلان توظيف 🍀🍀🍀
مطلوب أخصائيين من جميع التخصصات في مركز تربية خاصة في عمان شفابدران للتواصل 065236005
0777133392

27/07/2024

💐💐💐 يعلن مركز حياتي للتربية الخاصة عن فتح باب التسجيل لعام 2024-2025 مع توفر نظام شهري للجلسات الفردية ضمن أسعار مخفضة، تلبي احتياجات جميع الطلاب من البرامج التأهيلة والتعليمية وغيرها من البرامج المتخصصة الداعمة وفقاً لخصوصية كل طالب /ة واحتياجاتهم الفعلية والتي تقدم من قبل فريق متكامل التخصصات باستخدام أنسب أدوات التقييم حسب المعايير العالمية لبناء خطة تضمن للطالب /ة اكتسابهم المهارات الشاملة ومن ثم تعميمها في البيئات المتنوعة بالمجتمع تحت أشراف كادر متخصص .
ويشمل هذا البرنامج تقريراً مفصلاً لكل طالب /ة على حده يوضح مستوى الأداء لديهم وأهم التوصيات اللازمة وخطة تربوية فردية تغطي المجالات التعليمية والتأهيلية لهم وبموافقة الأهل عليها والأخذ بأولوياتهم وتوصياتهم بالإضافة إلى تقرير دوري لإعادة تقييم الطلاب والذي ينبثق عنه إضافة أو تعديل أو الاستمرار بالأهداف المعمول بها بخطة الطالب/ة الملتحقين في المركز .

#توحد #الدمج
#عقلي #نمائي

أسرة مركز حياتي ترحب بكم
على مدار الاسبوع للاستفسار يرجي الاتصال على هواتف المركز
0797133392
0777133392
065236005

أهلا وسهلا بكم 💐💐💐