Hearing & speech centerالجمعية الاردنية للسمع والنطق

  • Home
  • Jordan
  • Arbela
  • Hearing & speech centerالجمعية الاردنية للسمع والنطق

Hearing & speech centerالجمعية الاردنية للسمع والنطق speech-language pathologists, speech, language, and hearing scientists, audiology and speech-language pathology support personnel, and students.

Our qualified team are available to provide assessment and therapy services in your home, preschool, school or nursing home, in addition to our clinic. We provide services in the areas of swallowing, speech and language and skills in the realm of literacy.

learing disability..
15/06/2014

learing disability..

لوفاز برنامج العلاج السلوكيهو دكتور نفسى وهو من قام بعمل برنامج العلاج السلوكي للأطفال التوحديين وهو يعتبر من انجح الب...
15/06/2014

لوفاز برنامج العلاج السلوكي
هو دكتور نفسى وهو من قام بعمل برنامج العلاج السلوكي للأطفال التوحديين وهو يعتبر من انجح البرامج للدخل المبكر لاطفال التوحد وقد قسم البرنامج الي :
1- المنهج المبدئي 2 - المنهج المتوسط 3 - المنهج المتقدم
1- المنهج المبدئي :
وهو عباره عن جلسه مدتها 30 دقيقه نأخذ 10 دقائق تواصل بصرى ويجب في هذا المنهج وجود معزز قوى لكى يقوم الطفل بالنظر اليك وهذا لتدريبه علي زيادة التواصل البصرى و لابد من ان يدرك الطفل ما يقال له ومعرفة الأشياء قبل نطقها وتقليد حركات من الكبيرة مثل رفع اليد- التصفيق _هات_خذ) وحركات صغيره مثل ( استخدام جزء من عضو بغسل اليد _ غسل الاسنان )
وحركات دقيقه مثل استخدام الانامل مثل ( لضم خرز ) .
ولا يطلب من الطفل ان يتكلم قبل ان يفهم .
ويعرف ما له وما لغيره من أساليب الملكية .
وقبل الاكاديمي : لابد ان يعرف تطابق الصور _ الاشكال _ الالوان _ الأرقام والحروف
ويقوم بتصنيف الأشياء .
وهذا أول منهج للوفاز

قواعد الطلاقة في الكلام :***********************fluency "smooth speech" rules ************************1- التحدث ببطء او ...
15/06/2014

قواعد الطلاقة في الكلام :
***********************
fluency "smooth speech" rules
************************
1- التحدث ببطء او بهدوء
2- نظم عملية النفس و الكلام معا ( قم باخذ نفس بين كل جملة و الاخرى لتنظيم سرعة الكلام )
3- اثناء عملية الكلام فعليك استخدام اعضاء النطق فقط ( بمعنى تجنب الحركات الانفعالية التي تصاحب عملية الكلام مثلا ) و شكل كلامك بطريقة هادئة و بطيئة سيجعلك تستخدم اعضاء النطق بشكل اكثر مرونة يجعل شكل كلامك مفهوم
4- قل الكلمة مرة واحدة فقط ( بمعنى انك اذا تحدثت بشكل هاديء ذلك سيجعلك تقول الكلمة لمرة واحدة فقط و ليس اكثر من مرة )
5- تنظيمك لعملية النفس و شكل الكلام ببطء سيجعل اداء الاوتار الصوتية بشكل افضل

تلك النصائح مفيدة لتجعل شكل الكلام اكثر طلاقة و وضوح

للعب و التعلم للرضيع 1–3 شهورLearning, Play, and Your 1-3 Month Babyفي هذا السن يكون الطفل الرضيع قد تعلم تمييز صوت الأم...
15/06/2014

للعب و التعلم للرضيع 1–3 شهور
Learning, Play, and Your 1-3 Month Baby

في هذا السن يكون الطفل الرضيع قد تعلم تمييز صوت الأم، وجهها، و لمستها. و يربط بين ذلك و بين الشعور بالراحة و الأمان. و يبدأ الطفل الرضيع يستجيب أكثر للأم. حتى أنه يمكن أن يبتسم لها. يقضي الرضيع وقت أطول مستيقظا عما قبل و يتشوق لمعرفة الأم و الأشياء التي يراها حوله. و يصبح الرضيع أقوى جسديا و يكون أكثر قدرة على تنسيق الحركات.

ماذا يتعلم الطفل الرضيع في ذلك السن؟
في ذلك السن تبدأ شخصية الطفل في الظهور. ففي الشهر الأول أو الثاني للطفل يعتمد على الأم لبدء أي رد فعل. لكن عند نهاية الشهر الثالث يبدأ الرضيع يلفت انتباه من حوله عن طريق تعابير الوجه و الأصوات. و يبدأ نظر الطفل في التحسن فيصبح قادرا على التمييز بين الأصوات و الأشكال المختلفة. و يبدأ بمراقبة تعابير وجه الأم باهتمام و الاستماع إلى صوتها و الرد عليها بأصوات غير مفهومة مثل إغغغ.

خلال الشهر الثاني يبدأ الطفل الاستجابة لابتسامات الأم له، فيبدأ يبادلها الابتسامات. و عند 3 - 4 شهور أغلب الأطفال يبدأون التعبير عن البهجة و السعادة بتعابير وجههم و يبدأون الضحك بصوت عالي.

يتعلم الطفل فتح و غلق قبضة يديه و يصبح قادر على الإمساك بالخشخيشة بيده و يبدأ يكتشف أنه هو الذي يجعل الخشخيشة تُصدر صوتا. يبدأ الطفل أيضا اكتشاف البيئة المحيطة به مستخدما يديه و يحاول أن يمد يده و يمسك بلعبته المفضلة و أحيانا يجذبها إلى فمه. يبدأ يُلاحظ يديه و قدميه و يصبحون مصدر تسلية بالنسبة له. فتلاحظ الأم أن طفلها يحدق في يديه و يبدأ يلعب بأصابعه و يبدأ جذب يده ليضعها في فمه.

كيف تشجع الأم طفلها على التعلم؟
اختاري الوقت المناسب للعب مع طفلك و حاولي معرفة متى يكون مرهق و تنهي اللعب معه و يأخذ بعض الراحة.

من الضروري أن تظهري لطفلك ردود أفعال لما يفعله. قومي بالرد علية بنفس الأصوات التي يصدرها ( إغغغغ ). فبذلك تشجعي طفلك على الاستمرار في استخدام صوته للتعبير عن نفسه. و يبدأ يسمع صوت اللغة و يتعلم المحادثة مع شخص أخر.
يكون إحساس الطفل باللمس عالي في تلك الفترة من عمره. لذلك حاولي إحضار أشياء ملونة له و لها قوام، أشكال، و أحجام مختلفة و اعطيها له لكي يمسكها و يشعر بملمسها و يكتشفها.
يمكنك حمل لعبة لتجعلي طفلك يحاول الإمساك بها بيديه. لكن كوني حريصة ألا تتركيها مع الطفل و هو ليس أمام عينك.

وسوف تستعرض بعض الأفكار لتشجيع الطفل على التعلم و اللعب

قومي بالتصفيق بيد طفلك مع بعضها بلطف و قومي بجذب ذراعيه برفق ( فوق رأسه، بعيدا عن بعضهما، معكوسين ).

برفق قومي بتحريك سيقان الطفل كما لو أنه يركب دراجة.

استخدمي لعبة مفضلة للطفل ليركز عليها و يتبعها. أو قومي بتحريك الخشخيشة ليحاول طفلك أن يجد مصدر الصوت.

في أوقات استيقاظ الطفل، اجعليه لبعض الوقت على بطنه للمساعدة في تقوية الرقبة و الأكتاف. لكن يجب أن تتابعيه و هو على بطنه و تكوني مستعدة لتغيير وضعه إذا شعرتي أنه بدأ يتعب و يتضايق من هذا الوضع. و لا تجعليه أبدا على بطنه أثناء النوم. فالوضع الأمثل لنوم الطفل يكون على ظهره لتقليل خطر حدوث متلازمة الموت المفاجئ للطفل الرضيع SIDS (sudden infant death syndrome.
قومي بعمل تعابير مختلفة بوجهك للطفل لتجعليه يقلدها.
تكلمي مع طفلك و اعطيه فرصة كي يرد عليكي

keep smiling *-*
15/06/2014

keep smiling *-*

صباح الخير احبائي :)
15/06/2014

صباح الخير احبائي :)

ﻲ ﺃﺣﺪ ﺍﻷﻳﺎﻡ ﺃﻋﻄﻰ ﺭﺟﻞ ﻏﻨﻲ ﺳﻠﺔ ﻣﻠﻴﺌﺔ ﺑﺎﻟﻄﻌﺎﻡ ﺍﻟﻔﺎﺳﺪ ﻟﺮﺟﻞ ﻓﻘﻴﺮ ..ﺍﺑﺘﺴﻢ ﺍﻟﻔﻘﻴﺮ ﻭﻏـﺎﺩﺭ ﺍﻟﻘﺼﺮ ﻣﻊ اﻟﺴﻠﺔ ، ﺁﻓﺮﻍ ﺍﻟﻔﻘﻴﺮ ﺍﻟﺴﻠﺔ ﻣﻦ ...
12/06/2014

ﻲ ﺃﺣﺪ ﺍﻷﻳﺎﻡ ﺃﻋﻄﻰ ﺭﺟﻞ ﻏﻨﻲ ﺳﻠﺔ ﻣﻠﻴﺌﺔ ﺑﺎﻟﻄﻌﺎﻡ ﺍﻟﻔﺎﺳﺪ ﻟﺮﺟﻞ ﻓﻘﻴﺮ ..

ﺍﺑﺘﺴﻢ ﺍﻟﻔﻘﻴﺮ ﻭﻏـﺎﺩﺭ ﺍﻟﻘﺼﺮ ﻣﻊ اﻟﺴﻠﺔ ، ﺁﻓﺮﻍ ﺍﻟﻔﻘﻴﺮ ﺍﻟﺴﻠﺔ ﻣﻦ ﻣﺤﺘﻮﻳﺎﺗﻬﺎ ﻭﻧﻈﻔﻬﺎ ، ﻭﻭﺿﻊ ﺑﻬﺎ ﺃﺯﻫﺎﺭ ﺭﺍﺋﻌـة ﺍﻟﺠﻤﺎﻝ
ﺛﻢ ﻋﺎﺩ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻘﺼﺮ ،
ﻭﺍﻋﻄﺎﻫﺎ ﻟﻠﺮﺟﻞ ﺍﻟﻐﻨﻲ ...
ﺍﺳﺘﻐﺮﺏ ﺍﻟﻐﻨﻲ ﻭﺳأﻟﻪ -:
ﻟﻤﺎﺫﺍ؟ ﺃﻋﻄﻴﺘﻚ ﺳﻠﺔ ﻣﻠﻴﺌﺔ ﺑﺎﻷﺷﻴﺎﺀ ﺍﻟﻔﺎﺳﺪﺓ ﻭﺗﻌﻴﺪﻫﺎ ﻟﻲ ﻣﻠﻴﺌﺔ ﺑﺎﻟﺰﻫﻮﺭ -- ﺍﻟﺠﻤﻴﻠﺔ !!

ﺃﺟﺎﺏ ﺍﻟﻔﻘﻴﺮ -: ﻛـﻞ ﺇﻧﺴﺎﻥ ﻳـﻌﻄﻲ ﻣﺎ ﻓﻲ ﻗـﻠﺒـه .
3> 3>

العناد عن الأطفال :===========العناد مشكلة تعانيها اكثر الأمهات، وهو مصدر تعب ونكد وهم، والام تحرص دوماً على طاعة ولدها ...
11/06/2014

العناد عن الأطفال :
===========
العناد مشكلة تعانيها اكثر الأمهات، وهو مصدر تعب ونكد وهم، والام تحرص دوماً على طاعة ولدها لها، ولهذا تظل حائرة حيال رفضها لما تريد منه، ولا تدري كيف تتصرف ازاء عناده؟ ومع ان العناد ليس غريزة تولد مع الطفل كما تتصور بعض الأمهات، بل هو مؤشر على خلل في نفسيه الطفل نتيجة سوء التعامل مع غرائزه الفطرية النامية في المرحلة الأولى من عمره .
لا تفعل وافعل: كيف تتصرف الام مع طفل يمارس عملاً لا ترضاه؟ ان الطلب منه ان لا يفعل هذا لا يجدي معه شيئاً ما دام معانداً، وسيرفض حتماً كل ما تريده منه، والاولى في مثل هذه الحالة ان تستبدل الام ( كلمة لا تفعل ) حتماً كل ما تريده منه ان تستبدل الام كلمة ( لا تفعل ) بكلمة ( افعل ) حتى تخرجه من العناد باسلوب لطيف مثلاً: حين تجد الام طفلها يكتب على الحائط فبدل ان تقول له (لا تكتب على الحائط ) تقول له: تعال وارسم بهذه الأقلام الملونة على هذه الورقة بحيث ان لا يظهر على وجه الأم اية علامة رفض لفعله بل لابد من ان تتظاهر بعدم اهتمامها بما يقوم به من عبث وان كانت في قلبها مذعورة مما يفعل، كذلك حين تريد الأم المحافظة على حاجة ثمينة تقول له: لا تلعب بهذه الحاجة لأنها خاصة بي ، انها في مثل هذه الحالة تغريه على العبث بها من دون ان تشعر.
ذكر عناد الطفل امام الآخرين :
ان ذكر مساوئ الطفل امام الآخرين خطأ فادح تقوم به بعض الامهات في محاولة لتفريغ شحنات غضبهن وألمهن من عناد اطفالهن المؤذي، ان سماع الطفل لمثل هذه الاحاديث تزيد عقدة الحقارة عنده، الامر الذي يزيده عناداً.
سخرية الام من قدرات طفلها تدفعه لعدم طاعتها وحقداً على من حوله ولذا تجد الام طفلها اكثر اصراراً وعبثاً وعناداً بعد سماعه ذكر تصرفاته السيئة للآخرين.
حاجة الطفل المعاند الى مزيد من الاستقلالية والحرية: ان الطفل الذي يفتقد الى الحرية في المرحلة الاولى من طفولته يكون للنيات الفاقد للهواء النقي فينمو ضعيفاً مصفراً لا يعجب الناظرين.
والاجدر بالوالدين ان يتحليا بالصبر امام عبث الطفل المعاند وطريقة اكله ولعبه ومشيه ما عدا ايذائه للآخرين.
ان التصرفات غير المرضية في حركته وسلوكه نتيجة طبيعية لفقدانه الحرية الكافية لنمو غرائزه في جو سليم، لذا يكون علاجه بالسكوت عن سلوكه وعدم التحذير والتدخل في شؤونه ريثما يرجع الى الوضع الطبيعي وان الاصرار عليه بتغيير سلوكه يزيد الطين بلة، لأن الاصرار يعني سلب حريته في الحركة لذا يزيده عناداً بشكل لا ينفع معه بعدئذ أي علاج.
استخدام المنافسة :
ان الطلب من الطفل المعاند في مرحلة الطفولة الاولى في ان يعمل كذا يواجه عادة بالرفض وعدم الاستجابة، وحتى نحمل الطفل على انجاز بعض الأعمال الضرورية ينبغي استخدام اسلوب المنافسة، فمثلاً: اذا ارادت الام من صغيرها ان يسرع في مشيه معها في الشارع وطلبها منه ذلك لا معنى له ما دام معانداً، والاولى ان تقول له: لنرى من يصل الى البيت اولاً أنت أم أنا؟ وحين تريد الاسراع في تناوله الطعام تقول له: لنرى من الفائز الاول في الانتهاء من فراغ الصحن من الطعام

صباح الخيييير
07/06/2014

صباح الخيييير

جراح عظام اميركي يجري عمليات جراحية وهو على كرسي متحرك..وكان قد فقد قدرته على الحركة قبل عامين.لا يأس مع الحياة!..
05/06/2014

جراح عظام اميركي يجري عمليات جراحية وهو على كرسي متحرك..
وكان قد فقد قدرته على الحركة قبل عامين.
لا يأس مع الحياة!..

يس من جلس على الكرسي .. معاقبل هناك معاق غيره .. هو معاق الأخلاق والعقل والضمير والتفكير*-*
05/06/2014

يس من جلس على الكرسي .. معاق
بل هناك معاق غيره .. هو معاق الأخلاق
والعقل والضمير والتفكير
*-*

صباح الورد والفل والياسمين...
05/06/2014

صباح الورد والفل والياسمين...

Address

Street Alcinma
Arbela

Telephone

009627275300

Website

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when Hearing & speech centerالجمعية الاردنية للسمع والنطق posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Contact The Practice

Send a message to Hearing & speech centerالجمعية الاردنية للسمع والنطق:

Shortcuts

Share

Share on Facebook Share on Twitter Share on LinkedIn
Share on Pinterest Share on Reddit Share via Email
Share on WhatsApp Share on Instagram Share on Telegram

Category