パレットハウス児童デイサービス保土ヶ谷

パレットハウス児童デイサービス保土ヶ谷 身体障害、知的障害、精神障害を持った6歳から18歳までの方を対象と?

横浜市保土ヶ谷区のパレットハウス児童デイサービス 保土ヶ谷での選択活動の様子をお届けします。今日は頭脳ゲームまたは公園活動の予定でしたが、雨天のため室内での活動に取り組みました。室内では卓球やウボンゴ、オセロ、ジェンガやボーリングなどのゲー...
27/04/2026

横浜市保土ヶ谷区のパレットハウス児童デイサービス 保土ヶ谷での選択活動の様子をお届けします。
今日は頭脳ゲームまたは公園活動の予定でしたが、雨天のため室内での活動に取り組みました。

室内では卓球やウボンゴ、オセロ、ジェンガやボーリングなどのゲームに加え、戦隊玩具やおままごとで遊ぶ姿が見られました。
クレーンゲームやワニワニパニックに挑戦したり、電子オルガンで音を楽しんだりと、それぞれが選んだ活動に集中して取り組んでいました。

タイピング練習やタブレット、読書、ホワイトボードでのお絵描きなど、落ち着いて過ごす時間もあり、場面ごとに切り替えながら過ごしていました。

スタッフは活動の幅を広げながら、その日の状況に合わせて安心して過ごせる環境づくりを行っています。
自立に向けて、自分で活動を選び、その場に合った過ごし方を考える様子を見守る時間を大切にしています。

活動後にはスタッフ間で様子を共有し、関わり方を揃えています。
「次はこれやってみる」といった声もあり、自分で選びながら過ごす姿が見られました。

活動の中では、自分で選ぶ力や、状況に応じて過ごし方を調整する力につながる場面がありました。
こうした経験が、日常の中での柔軟な行動につながっていきます。

Q:雨の日でも活動は充実していますか?
A:今日のように複数の遊びを用意することで、室内でもそれぞれが楽しみながら過ごせるようにしています。

ご家庭でも「今日はどれが楽しかった?」とぜひ聞いてみてください。
見学や体験のご案内もできますので、気になる方はホームページからお問い合わせください。

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横浜市保土ヶ谷区のパレットハウス児童デイサービス 保土ヶ谷での外食活動の様子をお届けします。今日はサイゼリヤでの外食に向けて、事前にメニューを決めてから食事に取り組みました。入店後は自分で決めたメニューを確認しながらスムーズに注文し、落ち着...
25/04/2026

横浜市保土ヶ谷区のパレットハウス児童デイサービス 保土ヶ谷での外食活動の様子をお届けします。
今日はサイゼリヤでの外食に向けて、事前にメニューを決めてから食事に取り組みました。

入店後は自分で決めたメニューを確認しながらスムーズに注文し、落ち着いて食事を進める様子が見られました。
予算を考えながら「これも頼めるかな」と選び、デザートまで注文する姿もあり、それぞれが満足そうに過ごしていました。

食後には「これにしてよかった」といった声もあり、選んだ内容に納得している様子が印象的でした🍽️

スタッフは事前の準備から当日の流れまで見通しを持てるよう関わり、安心して参加できるようサポートしています。
自立に向けて、メニューを自分で選び、予算内で考えて決める様子を見守る時間を大切にしています。

その日の様子はスタッフ間で共有し、次の外出にもつなげています。
事前に決めておくことで、落ち着いて行動する姿が増えてきたように感じました。

活動の中では、自分で選ぶ力や金額を意識して考える力につながる場面がありました。
こうした経験が、日常の中での計画的な行動につながっていきます。

Q:外食活動ではどんなことを大切にしていますか?
A:今日のように事前に選ぶことで、当日も安心して自分で行動できるようにしています。

ご家庭でも「何を食べたの?」とぜひ聞いてみてください。
見学や体験のご案内もできますので、気になる方はホームページからお問い合わせください。

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横浜市保土ヶ谷区のパレットハウス児童デイサービス 保土ヶ谷での「おやつ作り 餃子の皮ピザ」の様子をお届けします。今日は自分で選んで作ることに向けて、餃子の皮を使ったピザ作りに取り組みました。餃子の皮の上にソースをぬり、具材を一つずつのせてい...
24/04/2026

横浜市保土ヶ谷区のパレットハウス児童デイサービス 保土ヶ谷での「おやつ作り 餃子の皮ピザ」の様子をお届けします。

今日は自分で選んで作ることに向けて、餃子の皮を使ったピザ作りに取り組みました。

餃子の皮の上にソースをぬり、具材を一つずつのせていく工程に集中して取り組む姿が見られました。
「これも乗せようかな」と考えながら、それぞれ違った組み合わせで仕上げています。

具材をのせ終えた後はホットプレートで焼き、焼き上がりを楽しみに待つ時間もありました。

出来上がったピザを見て、形や具材の違いを見比べる場面も印象的でした。

スタッフは火傷に配慮しながら、安心して調理に関われるよう見守っています。
自立に向けて、具材を選び自分で作る様子を見守る時間を大切にしています。
その日の様子を短く振り返り、次の支援に生かしています。

「チーズ多めにした」といった声があり、自分で選ぶ楽しさが感じられました。
今日の私の気づきは、具材の量や組み合わせを自分なりに考えて工夫する姿が増えてきたことです。
生活体験の中では、自分で選ぶ力や、工程に沿って進める力につながる様子が見られました。

Q餃子の皮ピザはどのように作っていますか?
Aソースや具材を自分で選び、のせて焼く工程を体験しています。

ぜひご家庭でも「どんなピザにしたの?」と聞いてみてください。
見学や体験のご案内もできますので、気になる方はホームページからお問い合わせください。

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横浜市保土ヶ谷区のパレットハウス児童デイサービス 保土ヶ谷での「レクリエーション ハエたたき」の様子をお届けします。今日はルールを意識しながら素早く動くことに向けて、ハエたたきゲームに取り組みました。床にハエのカードを広げ、ハエたたきを使っ...
23/04/2026

横浜市保土ヶ谷区のパレットハウス児童デイサービス 保土ヶ谷での「レクリエーション ハエたたき」の様子をお届けします。

今日はルールを意識しながら素早く動くことに向けて、ハエたたきゲームに取り組みました。

床にハエのカードを広げ、ハエたたきを使ってくっつけていき、60秒間で何匹捕まえられるかに挑戦しています。

時間内でたくさん取ろうと、動く場所を考えながら素早く手を伸ばす姿が見られました。
終わった後は枚数を数え、「あと少しで増えたね」と振り返る場面もありました。

スタッフは安全面に配慮しながら、動きやすい環境を整えて見守っています。
楽しみながら経験を積む、という考え方が、時間内で工夫して取り組む今日の場面にも表れていました。

関わり方がぶれないよう、チームで確認しています。
「こっちの方が取りやすい」といった声があり、自分で動きを考える様子が見られました。

今日の私の気づきは、ただ数を増やすだけでなく、どう動けばいいかを考えながら取り組む姿が増えてきたことです。
レクリエーションの中では、時間を意識して動く力や、状況を見て判断する力につながる場面がありました。

Qハエたたきゲームはどのように行っていますか?
A制限時間を決めて、何枚取れるかを目標にしながら取り組んでいます。

ぜひご家庭でも「何匹取れたの?」と聞いてみてください。
見学や体験のご案内もできますので、気になる方はホームページからお問い合わせください。

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横浜市保土ヶ谷区のパレットハウス児童デイサービス 保土ヶ谷での選択活動の様子をお届けします。今日は頭脳ゲームまたは公園活動を自分で選び、それぞれの場所での活動に取り組みました。室内では折り紙やUNO、プラレールやシルバニア、ごっこ遊びなどを...
21/04/2026

横浜市保土ヶ谷区のパレットハウス児童デイサービス 保土ヶ谷での選択活動の様子をお届けします。
今日は頭脳ゲームまたは公園活動を自分で選び、それぞれの場所での活動に取り組みました。

室内では折り紙やUNO、プラレールやシルバニア、ごっこ遊びなどを選びながら、自分のやりたい遊びにじっくり取り組む様子が見られました。
タイピング練習や卓球、ダンボール工作に挑戦する姿もあり、それぞれが集中して過ごしていました。

公園では散策をしながら虫取りをしたり、かけっこやバドミントンで体を動かす様子が見られました。
野球遊びでは順番を決めながら参加し、周りを見て動く姿も印象的でした。

スタッフはそれぞれの選択を尊重しながら、安全に活動できるよう見守りと声かけを行っています。
自立に向けて、自分で活動を選び、その場でやってみる様子を見守る時間を大切にしています。

活動後はスタッフ間で様子を共有し、関わり方を揃えています。
「今日はこれにする」と自分で決めて行動する姿が増えてきたように感じました。

活動の中では、自分で選ぶ力や順番を意識して関わる力につながる場面がありました。
こうした経験が、自分で過ごし方を考える力へとつながっていきます。

Q:選択活動はどのように進めていますか?
A:今日のように自分で選べる環境をつくることで、それぞれの興味に合わせて活動できるようにしています。

ご家庭でも「今日は何を選んだの?」とぜひ聞いてみてください。
見学や体験のご案内もできますので、気になる方はホームページからお問い合わせください。

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横浜市保土ヶ谷区のパレットハウス児童デイサービス 保土ヶ谷での「室内お買い物学習」の様子をお届けします。今日は順番と予算を意識して取り組むことに向けて、100円でのお買い物を行いました。事前にお買い物の順番を決めてからスタートし、自分の番を...
20/04/2026

横浜市保土ヶ谷区のパレットハウス児童デイサービス 保土ヶ谷での「室内お買い物学習」の様子をお届けします。

今日は順番と予算を意識して取り組むことに向けて、100円でのお買い物を行いました。

事前にお買い物の順番を決めてからスタートし、自分の番を意識しながら待つ姿が見られました。

並んでいる品物を見ながら、「これなら買えるかな」と組み合わせを考える場面もあります。
中には、お金持ちじゃんけんで貯めたお金を使って選ぶお子さんもおり、使い方を考える様子が見られました。

お会計では順番にレジへ進み、やり取りを確認しながら支払いまで行っています。

スタッフは近くで見守りながら、必要な場面で声をかけ、安心して進められるようにしています。
自立に向けて、順番を守りながら自分で選んで行動する様子を大切にしています。
スタッフ間で声かけの基準を共有しています。
「まだ自分の番じゃないね」といった声があり、順番を意識するやり取りが見られました。

今日の私の気づきは、順番を意識して待つ時間が少しずつ落ち着いてきていることです。
生活体験の中では、順番や約束を意識する力と、自分で選ぶ力につながる様子が見られました。

Q順番はどのように決めていますか?
A活動の前に全体で確認し、見通しを持って参加できるようにしています。

ぜひご家庭でも「どの順番だった?」と聞いてみてください。
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横浜市保土ヶ谷区のパレットハウス児童デイサービス 保土ヶ谷での外出活動の様子をお届けします。今日はよこはま動物園ズーラシアへの外出に向けて、見学コースや過ごし方を相談しながら活動しました。園内ではマップを見て「次はどこに行く?」と話し合いな...
18/04/2026

横浜市保土ヶ谷区のパレットハウス児童デイサービス 保土ヶ谷での外出活動の様子をお届けします。
今日はよこはま動物園ズーラシアへの外出に向けて、見学コースや過ごし方を相談しながら活動しました。

園内ではマップを見て「次はどこに行く?」と話し合いながら進み、気になる動物の場所を選んで見て回る様子が見られました。
途中では「今日はアスレチックに行きたい」という意見も出て、見学と遊びのどちらにするかを相談して決める場面もありました。

それぞれの希望を出し合いながら、グループで行き先を調整して動く姿が印象的でした🦒

スタッフは安全面に配慮しながら、子どもたち同士のやり取りを見守り、必要な場面で声かけを行っています。
高学年の子が低学年の子に「こっちだよ」とマップを見せる場面があり、助け合いが少しずつ育っているようでした。

外出中の様子はスタッフ間で共有し、スムーズに行動できるよう連携しています。
「みんなで決めた方がいいね」といった言葉があり、周りを意識して考える姿が見られました。

活動の中では、自分の考えを伝えることや相手の意見を聞いて決める力につながる場面がありました。
相談して行動する経験が、日常の中での判断や協力する力につながっていきます。

Q:外出先ではどのように行動を決めていますか?
A:今日のように話し合いながら決めることで、自分の意見を伝えつつ相手を考える力を育てています。

ご家庭でも「どの動物を見たの?」とぜひ聞いてみてください。
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横浜市保土ヶ谷区のパレットハウス児童デイサービス 保土ヶ谷での「室内お買い物学習」の様子をお届けします。今日は予算を意識して選ぶことに向けて、100円の中でお買い物に取り組みました。並んでいるお菓子や品物を見ながら、「これにしようかな」と自...
17/04/2026

横浜市保土ヶ谷区のパレットハウス児童デイサービス 保土ヶ谷での「室内お買い物学習」の様子をお届けします。

今日は予算を意識して選ぶことに向けて、100円の中でお買い物に取り組みました。

並んでいるお菓子や品物を見ながら、「これにしようかな」と自分で選ぶ姿が見られました。
合計金額を考えながら組み合わせを調整し、手に取るものを入れ替える場面もありました。
お会計では順番を守ってレジに並び、やり取りを一つずつ確認しながら進めています。

最後はレジ締めで硬貨の枚数を数え、計算まで行いました。

スタッフは必要に応じて声をかけながら、安心してやり取りできるよう見守っています。
自立に向けて、選ぶことから支払いまで自分でやってみる様子を大切にしています。
その日の様子を短く振り返り、次の支援に生かしています。
「あといくら使えるかな」と考える声があり、予算を意識する様子が感じられました。

今日の私の気づきは、金額を見ながら自分で選び直す場面が少しずつ増えてきたことです。
生活体験の中では、自分で選ぶ力と、順番やお金の流れを意識する力につながる様子が見られました。

Qお買い物学習ではどんなことを経験しますか?
A予算内で選ぶことや支払いの流れを、実際のやり取りを通して経験しています。

ぜひご家庭でも「何を選んだの?」と聞いてみてください。
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横浜市保土ヶ谷区のパレットハウス児童デイサービス 保土ヶ谷での「工作 ゆらゆらイースターラビット」の様子をお届けします。今日は自分なりに工夫して表現することに向けて、制作に取り組みました。あらかじめ用意されたパーツに顔を描いたり、模様を加え...
16/04/2026

横浜市保土ヶ谷区のパレットハウス児童デイサービス 保土ヶ谷での「工作 ゆらゆらイースターラビット」の様子をお届けします。

今日は自分なりに工夫して表現することに向けて、制作に取り組みました。

あらかじめ用意されたパーツに顔を描いたり、模様を加えたりしながら、それぞれ違った表情のうさぎができあがっていきました。
周りには紙を丸めて貼り付け、ふんわりとした飾りをつけるなど、細かい作業にもじっくり取り組んでいます。

完成した作品を手に持ち、ゆらゆら動く様子を確かめる姿も見られました。
「ここもっとつけようかな」と考えながら手を動かす場面が印象に残っています。

スタッフは作り方を一緒に確認しながら、安心して取り組めるよう見守っています。
楽しみながら経験を積む、という考え方が、今日の制作の時間にも表れていました。
その日の様子を短く振り返り、次の支援に生かしています。

「ここがかわいい」といった声があり、自分の作品に目を向ける様子が見られました。

今日の私の気づきは、最後まで手を止めずに、自分なりの形に仕上げようとする姿が増えてきたことです。
制作活動の中では、自分で考えて形にする力や、細かい作業に向き合う力につながる様子が見られました。

Q工作ではどんなことを大切にしていますか?
A決まった形だけでなく、自分なりの工夫を大切にしながら進めています。

ぜひご家庭でも「どこを工夫したの?」と聞いてみてください。
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横浜市保土ヶ谷区のパレットハウス児童デイサービス 保土ヶ谷での「頭脳ゲームor公園」の様子をお届けします。今日は自分で過ごし方を選ぶことに向けて、室内と公園に分かれて活動しました。室内ではPCを使ったタイピング練習やオセロに取り組み、それぞ...
15/04/2026

横浜市保土ヶ谷区のパレットハウス児童デイサービス 保土ヶ谷での「頭脳ゲームor公園」の様子をお届けします。

今日は自分で過ごし方を選ぶことに向けて、室内と公園に分かれて活動しました。

室内ではPCを使ったタイピング練習やオセロに取り組み、それぞれのペースで集中する姿が見られました。
画面を見ながら指を動かしたり、相手の手を考えてコマを置いたりと、静かな中でもしっかりと頭を使う時間になっています。

公園を選んだ子どもたちは、体を動かしながら思いきり遊ぶ時間を過ごしました。
どちらの活動でも、自分で選んだことに取り組む様子が印象に残っています。

スタッフは選択の声かけを行いながら、一人ひとりが安心して過ごせるよう見守っています。
楽しみながら経験を積む、という考え方が、今日の活動の選択場面にも表れていました。

関わり方がぶれないよう、チームで確認しています。
「こっちにする」と自分で決める声があり、選ぶことへの意識が感じられました。

今日の私の気づきは、選んだ活動の中で自分なりに集中する時間を保つ姿が増えてきたことです。
活動の中では、自分で選ぶ力と、決めたことに取り組み続ける力につながる様子が見られました。

Q室内と公園はどのように分けていますか?
Aその日の気持ちややりたいことに合わせて、自分で選べるようにしています。

ぜひご家庭でも「今日はどっちを選んだの?」と聞いてみてください。
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横浜市保土ヶ谷区のパレットハウス児童デイサービス 保土ヶ谷での「簡単おやつ作り フルーチェ」の様子をお届けします。今日は自分で関わりながらおやつを作る体験に向けて、フルーチェ作りに取り組みました。ボウルに牛乳とフルーチェの素を入れ、泡立て器...
14/04/2026

横浜市保土ヶ谷区のパレットハウス児童デイサービス 保土ヶ谷での「簡単おやつ作り フルーチェ」の様子をお届けします。

今日は自分で関わりながらおやつを作る体験に向けて、フルーチェ作りに取り組みました。

ボウルに牛乳とフルーチェの素を入れ、泡立て器でくるくると混ぜていきます。
混ぜていくうちにとろみが出てくる様子を見て、「変わってきた」と気づく場面がありました。

できあがったフルーチェはスタッフが器に取り分け、みんなで順番に受け取っています。
残った牛乳もコップに分けて飲み切るところまで、活動の流れとして大切にしました。

スタッフは手順を一緒に確認しながら、一人ひとりが安心して参加できるよう関わっています。
自立に向けて、できる工程に自分から関わってみる様子を見守る時間を大切にしています。
その日の様子を短く振り返り、次の支援に生かしています。

「もっと混ぜたらどうなるかな」という声があり、変化を楽しむ気持ちが見られました。

今日の私の気づきは、最後の片付けや飲み切るところまで意識して行動する姿が増えてきたことです。
生活体験の中では、順番を意識することや、最後までやりきる力につながる様子が見られました。

Qおやつ作りはどこまで子どもたちがやりますか?
A泡立て器で混ぜるなどできる工程に関わりながら、無理のない形で取り組んでいます。

ぜひご家庭でも「どんなふうに混ぜたの?」と聞いてみてください。
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横浜市保土ヶ谷区のパレットハウス児童デイサービス 保土ヶ谷でのレクリエーションの様子をお届けします。今日は第26回お金持ちじゃんけんゲームに向けて、勝敗による金額のやり取りと通帳記入に取り組みました。じゃんけんのたびに結果を確認し、「いくら...
13/04/2026

横浜市保土ヶ谷区のパレットハウス児童デイサービス 保土ヶ谷でのレクリエーションの様子をお届けします。
今日は第26回お金持ちじゃんけんゲームに向けて、勝敗による金額のやり取りと通帳記入に取り組みました。

じゃんけんのたびに結果を確認し、「いくら増えたかな」と自分の金額を気にしながら進める様子が見られました。
ゲーム後にはパレット通帳に金額を記入し、数字を見ながら丁寧に書き込む姿が印象的でした。

「前回より増えた」といった声があり、積み重ねを実感しながら参加している様子が伝わってきました😊

スタッフはルールや記入方法を分かりやすく伝えながら、安心して取り組めるようサポートしています。
楽しみながら経験を積む、という考え方が、今日のゲームと記録の場面にも表れていました。

その日の様子はスタッフ間で共有し、関わり方がぶれないよう確認しています。
金額の増減を自分で確認し、意識する姿が増えてきたように感じました。

活動の中では、数字を扱う力や順番を守って参加する力につながる場面がありました。
繰り返しの経験が、生活の中でのやり取りや管理する力につながっていきます。

Q:ゲームで通帳を使うのはなぜですか?
A:今日のように記録することで、金額の変化を実感しながら学べるようにしています。

ご家庭でも「いくら貯まったの?」とぜひ聞いてみてください。
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岩井町1-9 島蔵屋ビル2階
Yokohama, Kanagawa
240-0023

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火曜日 10:00 - 19:00
水曜日 10:00 - 19:00
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電話番号

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