![[원주청소년상담] 등교거부.부적응대상자 : 고1 남학생 호소내용 : 등교거부 / 학업스트레스 초기검사 : 1. 스트레스 척도 : 23 High2. 우울 척도 : 32 심한우울3. WZT 그림검사 : 분석 : 주변 경...](https://img4.findhealthclinics.com/787/988/1630611917879880.jpg)
12/05/2025
[원주청소년상담] 등교거부.부적응
대상자 : 고1 남학생
호소내용 : 등교거부 / 학업스트레스
초기검사 :
1. 스트레스 척도 : 23 High
2. 우울 척도 : 32 심한우울
3. WZT 그림검사 : 분석 : 주변 경계,
주변의식. 내적 갈등, 우울, 학업스트레스
중기 프로그램 :
DAS (Draw A Story)
그림에서 사람들과 동물, 장소, 사물 그림 중에서 2개를 선택하고 둘 사이에 어떤 일이 벌어지는지 이야기로 표현해보며 내면 척도를 파악
[그림선택 2가지]
병아리와 뱀 : 그냥 마음에 들어서
스토리 : 병아리가 길을 가다가 뱀을 만나서 뱀이 병아리를 공격하려 하자 병아리가 무서워하고 있는 상황. ---> 살벌한 버전
병아리 입장 : 도망 뱀의 입장 : 병아리를 무조건 잡기
긍정버전 : 병아리가 길을 가다가, 새끼뱀을 만났는데 무서워 하는중 뱀이 공격을 하지 않아서 친구가 되었고 병아리도 친구가 되어
사이좋게 잘 지냅니다.
* 부정의 내용을 긍정으로 스토리를 재작성
(긍정적 사고전환 연습)
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9분할 통합회화법 으로
[자기소개 & 소통을 위한 Roll Play]
좋아하는 것 : 영화(판타지), 맛있는 음식, 운동, 잠, 고양이,언어능력, 팝송 듣기, 게임
싫어하는 것 : 강요, 소음, 간섭, 학업 스트레스, 부정적인사람. 사람 많은 곳, 낮은 자신감, 꽉 막힌 사람
{실천과제}
같은 모둠 친구 00 --> 대화시도 ->
진학관련 이야기 해보기
소감 : 친구들과 대화 노력, 거울보며 셀프토킹 대화를 해보겠습니다
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