مركز تواصل للتوحد والاحتياجات الخاصة. Twasul Autism Center .

28/10/2025

15/10/2025

ماشاء الله تبارك الرحمان

15/10/2025

15/10/2025

تعليم كتابه اسمه

15/10/2025

مراجعه

15/10/2025

حفظك الله ورعاك

15/10/2025

تعليم كتابة اسمه

15/10/2025

ما شاء الله تبارك الرحمن

08/10/2025

ربي يحفظهم ويبارك فيهم 🤍🤍🤍

06/10/2025

هنئيا لنا نحن أسرة مركز تواصل على هدا الإنجاز فها نحن نجني تمار زرعا زرعناه بعنايه وصبرا جميلا برؤية ابننا (عبدالهادي احمد محمد حسن) وهو يضع اقدامه في المدرسه من خلال برنامج الدمج فالشكر لله ثم لكل مدربه بدلت جهد من أجل تدريب وتأهيل وتدريس كل طفل من أطفال المركز شكرا لكل من مد يد العون لنا شكرا لكن Huda Alhaj أم محمد الصادق على تقتكن في المركز واخيرا شكرا مدرسة فاطمة الزهراء للتعليم الاساسي بودان على ماقدمته وتقدمه في سبيل دمج الفئات الخاصه في المدرسه
فدمج طفل من ذوي الاحتياجات الخاصة في المدرسة هو خطوة إنسانية وتربوية تعكس قيم العدالة والمساواة، وتُسهم في بناء مجتمع أكثر شمولًا وتقبّلًا للاختلاف.

---

يُعدّ دمج الأطفال من ذوي الاحتياجات الخاصة في البيئة المدرسية حقًا أساسيًا من حقوقهم، وفرصة ثمينة لبناء شخصيتهم وتعزيز قدراتهم. فالمدرسة ليست مجرد مكان للتعلم الأكاديمي، بل هي فضاء اجتماعي يُنمي القيم الإنسانية، ويُرسّخ ثقافة التقبل والتعاون.

عندما يُدمج الطفل في الصف الدراسي، يشعر بأنه جزء من المجتمع، مما يُعزز ثقته بنفسه ويُحفّزه على المشاركة والتفاعل. كما يتعلّم زملاؤه احترام الاختلاف، والتعامل مع التنوع بروح إيجابية، مما يُسهم في بناء جيل أكثر وعيًا وتسامحًا.

يتطلب الدمج توفير بيئة تعليمية داعمة، تشمل أدوات تعليمية مناسبة، وتدريبًا للمعلمين على أساليب التعليم التشاركي، بالإضافة إلى إشراك الأسرة في العملية التعليمية. فكل طفل لديه قدرات فريدة، والدمج هو الوسيلة التي تُمكّنه من التعبير عنها والمساهمة في المجتمع.

إن دمج طفل من ذوي الاحتياجات الخاصة ليس مجرد إجراء تربوي، بل هو رسالة إنسانية تعكس مدى تطور المجتمع، وحرصه على أن يكون التعليم حقًا للجميع، دون استثناء او تمييز.
وعبدالهادي هو الابن التاني من ابناء المركز الدين تم دمجهم قبله عبدالمهيمن قد تم دمجه في المدرسه اللهم بارك .

29/09/2025

"لايوجد طفل لا يتطور يتحاج الأمر الي التوكل على الله ثم خطه وصبر ومتابره
(الخطة الدراسية ) موفقين يارب🤲