Cabinet de psychomotricité agadir

Cabinet de psychomotricité agadir Bilan et rééducation des troubles d’apprentissage, TDA/H, trouble du spectre autistique, trisomie, re**rd global de développement

25/05/2022

Le TDAH est un trouble neurodéveloppemental fréquent qui se caractérise par une triade symptomatique:
1.Déficit d’attention: • L’enfant présente des difficultés liées à l’attention sélective /inhibition ou de l’attention soutenue (ou maintien attentionnel), ou de l’attention partagée ( écrire et écouter)
2.Impulsivité :l'enfant n’attends pas son tour, il se précipite pour répondre même s’il n’a pas été interrogé. Coupe la parole. Dit ce qui lui passe par la tête sans réfléchir • il est Intolérant aux frustrations, aux règles: « Je veux quelque chose, je ne l’ai pas tout de suite, c’est insupportable » • Prend des risques
3.Hyperactivité : • Agitation motrice et verbale • S’agite, se tortille sur son siège • Tripote Tripote tous les objets posés sur le bureau • Ne reste pas assis en classe, ne reste pas à table • Ne joue/ne travaille pas en silence
Les symptômes sont présents avant l’âge de 7 ans et sont observés dans toutes les situations (sphère scolaire, familiale, etc.)

10/05/2022

« L’autisme est un trouble envahissant du développement (TED), caractérisé par un développement anormal ou déficient, manifesté avant l’âge de trois ans avec une perturbation caractéristique du fonctionnement dans chacun des trois domaines suivants : interactions sociales réciproques, communication, comportements au caractère restreint et répétitif.» Définition de l’Organisation Mondiale de la Santé(OMS).
L’autisme est caractérisé par une triade autistique:
A. Altération des interactions sociales : l’enfant présente des difficultés de relation avec ses pairs, il est seul, isolé, sans recherche de partage.
B. Altération de la communication: L'enfant présente un re**rd du langage voir une absence, des écholalies. Il y a une absence de pointage, il n'y a pas de jeu de faire semblant ainsi qu’une absence de jeu imaginatif ou partagé.
C. Intérêts restreints et comportements stéréotypés: Nous pouvons observer des jeux répétitifs, des préoccupations pour des parties d’objets non fonctionnels. Leurs centres d’intérêts sont restreints ou inhabituels.
#التوحد

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