Orthophoniste Salma Bakka

Orthophoniste Salma Bakka orthophoniste

Orthophoniste destinée aux enfants, adolescents et adultes. 📍Casablanca, Maroc Bilan et rééducation orthophonique :- Lan...
26/07/2025

Orthophoniste destinée aux enfants, adolescents et adultes.

📍Casablanca, Maroc

Bilan et rééducation orthophonique :
- Langage oral
- Langage écrit
- Troubles neurologiques
- Troubles de la voix

🏡 Rééducation à domicile sur rendez-vous.
❤️

🗣️ 💬 L’orthophonie, c’est bien plus que des mots.C’est accompagner chaque personne vers une meilleure communication, une...
02/07/2025

🗣️ 💬 L’orthophonie, c’est bien plus que des mots.
C’est accompagner chaque personne vers une meilleure communication, une plus grande autonomie et une confiance retrouvée.
Bienvenue dans mon univers professionnel.

Merci pour votre soutien 🙏



ommunication

𝗘𝗶𝗱 𝗔𝗱𝗵𝗮 𝗠𝘂𝗯𝗮𝗿𝗮𝗸 !May this blessed day bring peace to your heart, strength to your faith, and light to your path. Orthop...
06/06/2025

𝗘𝗶𝗱 𝗔𝗱𝗵𝗮 𝗠𝘂𝗯𝗮𝗿𝗮𝗸 !
May this blessed day bring peace to your heart, strength to your faith, and light to your path.

Orthophoniste destinée aux enfants et adolescents et adultes

📍Casablanca, Maroc

Bilan et rééducation orthophonique :
- Langage oral
- Langage écrit
- Troubles neurologiques
- Troubles de la voix

🏡 Rééducation à domicile sur rendez-vous

Parceque la différence n'est pas une honte.Parcequ'un enfant autiste reste tout de même un enfant, avec toute son innoce...
03/04/2025

Parceque la différence n'est pas une honte.
Parcequ'un enfant autiste reste tout de même un enfant, avec toute son innocence.
Alors voilà ce que ces enfants aimeraient vous dire :
- Des fois je ne veux pas mais des fois je ne peux pas
- Soyez patients si mon vocabulaire est limité
- Intéressez vous a ce que je sais faire plutôt qu'a ce que je ne sais pas faire
- Je suis un enfant avant d'être un autiste
- Aidez moi, et surtout, aimez moi

Le 02 avril : la journée mondiale de sensibilisation à l'autisme 💙
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C'est NORMAL d'être DIFFÉRENT ! 👉🏻 Le 21 Mars est la journée mondiale de la trisomie 21. Le 21 comme le chromosome 21 🧬 ...
21/03/2025

C'est NORMAL d'être DIFFÉRENT !

👉🏻 Le 21 Mars est la journée mondiale de la trisomie 21.

Le 21 comme le chromosome 21 🧬 qui est touché.
Le mois de mars, c'est le 3 ème mois de l'année et en référence au nombre 3 comme 3 chromosomes.

Orthophoniste destinée aux enfants, adolescents et adultes.

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🩵 En cette Journée Internationale des Femmes, rendons hommage à toutes les femmes qui se battent quotidiennement pour l’...
08/03/2025

🩵 En cette Journée Internationale des Femmes, rendons hommage à toutes les femmes qui se battent quotidiennement pour l’inclusion et le bien-être des enfants à besoins spécifiques. Votre force, votre résilience et votre engagement font une différence indélébile dans la vie de ces enfants et de leurs familles. Ensemble, nous pouvons construire un avenir où chaque enfant, quelle que soit sa situation, peut s'épanouir et réaliser son potentiel. Merci pour votre dévouement et votre amour.

Que ce mois sacré du Ramadan vous apporte paix, sénérité et bénédictions. Qu'ils soit rempli de lumière, de partage et d...
01/03/2025

Que ce mois sacré du Ramadan vous apporte paix, sénérité et bénédictions. Qu'ils soit rempli de lumière, de partage et de spiritualité. Ramadan Mubarak à tous les musulmans ! 🩵🌙✨
🌙✨

🧸 Le jeu symbolique commence à se développer chez l’enfant entre 12 mois et 3 ans . Il est appelé jeu d’imitation, de « ...
02/01/2025

🧸 Le jeu symbolique commence à se développer chez l’enfant entre 12 mois et 3 ans . Il est appelé jeu d’imitation, de « faire semblant », « de fiction », de « faire comme si » . Ce type de jeu aide le jeune enfant qui apprend ainsi à comprendre la vie qui l’entoure et lui permet de se construire tout en s’amusant.
Le jeu symbolique apparaît lorsque l’enfant commence à faire semblant d’exécuter une action de sa vie, en dehors de son contexte (semblant de dormir, de manger...). L’imitation différée lui permet ensuite d’évoquer un modèle absent (action, mère, père, personnage, animal…). Dans ces jeux, l’enfant attribue différentes significations aux objets qui l’entourent. Il invente aussi des événements imaginaires en jouant des rôles fictifs ou réels qu’il imite.
Il permet à l’enfant d’exprimer ses émotions,  de développer son imagination et son langage. par ce moyen d ‘expression, qu’est le jeu symbolique, l’enfant se sécurise également. En prenant un couvercle de casserole comme volant de voiture, en faisant semblant d’être au téléphone ou en cuisinant un gâteau en pâte à modeler. Il permet à l’enfant d’assimiler les règles et les codes qui régissent le monde dans lequel il vit, en les intégrant dans les scénarios qu’il invente. Pour être en mesure de satisfaire ses besoins affectifs et intellectuels, l’enfant est obligé de s’adapter au monde physique et social dans lequel il vit.


Activité du jour :• Reconnaître la première lettre des mots• Travailler la mémoire• Associer les lettres, les motsOrthop...
06/12/2024

Activité du jour :
• Reconnaître la première lettre des mots
• Travailler la mémoire
• Associer les lettres, les mots

Orthophoniste destinée aux enfants, adolescents et adultes.

📍Casablanca, Maroc

Bilan et rééducation orthophonique :
- Langage oral
- Langage écrit
- Troubles neurologiques
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́éducation

🗓 Le 3 décembre est marqué comme une journée mondiale des personnes ayant un handicap.Généralement, le terme handicap es...
03/12/2024

🗓 Le 3 décembre est marqué comme une journée mondiale des personnes ayant un handicap.

Généralement, le terme handicap est l'incapacité d'une personne à vivre et à agir dans son environnement en raison de déficiences physiques, mentales, ou sensorielles. Il se manifeste par des difficultés de déplacement, d'expression ou de compréhension chez la personne atteinte.
Il se présente sous différentes formes :
- Le handicap moteur
- Le handicap psychique
- Le handicap mental
- Le handicap sensoriel
- Les maladies invalidantes

Cependant, il ne faut pas oublier qu'un handicap n'est pas toujours visible !

Cette journée vise à sensibiliser la situation des personnes handicapées, à promouvoir leurs droits et à combattre la discrimination fondée sur le handicap.

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Bien expliquer à l'enfant l'apprentissage des pronoms « je-tu » pour qu'il puisse bien choisir les pronoms et formuler d...
06/11/2024

Bien expliquer à l'enfant l'apprentissage des pronoms « je-tu » pour qu'il puisse bien choisir les pronoms et formuler des phrases correctes : sujet+verbe+complément.
Ainsi, pour se faire comprendre et être compris par son entourage.

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Le 29 Octobre est la journée mondiale de l'accident vasculaire cérébral (AVC) 🧠.L'accident vasculaire cérébral est une a...
29/10/2024

Le 29 Octobre est la journée mondiale de l'accident vasculaire cérébral (AVC) 🧠.

L'accident vasculaire cérébral est une attaque cérébrale survient lorsque la circulation sanguine d'une région du cerveau est interrompue par un caillot sanguin, qui bouche un vaisseau, ou l'éclatement d'un vaisseau, provoquant une hémorragie.
Il existe deux types d'AVC :
- AVC ischémique survient lorsqu’un caillot de sang bouche un vaisseau sanguin du cerveau.
- AVC hémorragique survient lorsqu’il y a une rupture d’une artère dans le cerveau.
Les symptômes les plus courant d'un accident vasculaire cérébral se reconnaissent ainsi :
Une déformation de la bouche, une faiblesse d'un côté du corps, des troubles de la parole, des troubles d'équilibre et de coordination des membres, une anosognosie, des troubles de déglutition, une perturbation des mouvements volontaires par les mouvements involontaire, une apraxie, une perte de la sensibilité de la face et de la main.
Lors d'un accident vasculaire cérébral des zones liées au langage peuvent être affectées, entraînant une perte de la capacité de parler ou de comprendre un message oral ou écrit.
Une réeducation orthophonique est nécessaire pour retrouver totalement ou partiellement les capacités perdues, de retrouver aussi les facultés de langage mise à mal par l'accident ou de trouver d'autres solutions de communication.
Les aspects moteurs de l'articulation, la grammaire ou la combinaison des sons entre eux peuvent être des points du langage qui nécessitent une rééducation.

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