Cabinet d'orthophonie Belhocine Ikram

02/04/2024

23/11/2023

Séance LO : Le verbe "mettre" a enfin été mémorisé par mon petit patient ici nous l'avons employé avec les différents vêtements.

28/10/2023

Séance LO avec un TSA : jeu de rôle "Chez le marchand des fruits et des légumes" après avoir décrit les différentes scènes imagées et répondu aux questions. On travaille l'interaction sociale, la pragmatique, le lexique, la syntaxe, la compréhension orale...

10/10/2023

Activité du marchand de Glace idée de .zahraa.kahil pour entraîner la lecture de 2 syllabes en arabe.
J'ai rajouté des jetons comme guise de pièces d'argent et un tableau avec les prix des boules de glaces question de travailler aussi le calcul.

22/09/2023

🔴TSAP Lecture et Expression écrite

⚠ Si votre enfant rencontre des difficultés à apprendre et à utiliser des compétences scolaires et s'il présente au moins 1 des symptômes suivants :
- Lecture inexacte des mots, lente et réalisée péniblement.
- Difficultés à comprendre un texte.
- Difficultés à épeler.
Difficultés d'expression écrite.
📞N'hésitez pas à nous contacter au 0669419926 ✅Nous prenons en charge au sein de notre CABINET D'ORTHOPHONIE les Troubles Spécifiques des Apprentissages en Lecture et en Expression écrite (Anciennement Dyslexie-Dysorthographie)
📌Adresse : Av Abdelkrim Al Khattabi Bureau 1 Etage 1 Lot 9 Abi Hourayra II - Oued Addahab Témara

Cabinet d'orthophonie
Rééducation du langage oral, écrit et de la voix.
Enfants et adultes

21/09/2023

Séance LE : plus de lettres pour mon petit patient. Cette fois-ci on est passé à 2 et 3 voitures dans le parcours pour travailler la conscience phonologique, tout en incluant les syllabes longues.

03/08/2023

Séance de LO : S+V
Méthode de rééducation du Kit Du Praticien de
J'ai rajouté pas mal de pictos à ceux qui existent dans le kit, le patient a adoré jouer avec les miniatures de chez .france pour représenter les actions.

14/07/2023

Bonjour à tous, voici quelques petites définitions des troubles DYS
Dysphasie (Trouble Développemental du Langage), Dyslexie, Dysorthographie, Dyspraxie, Dysgraphie et Dyscalculie

14/07/2023

🔵 Acquisition des phonèmes selon l'âge de l'enfant 🗣️

14/07/2023

🗣️ EVOLUTION DU LANGAGE ORAL CHEZ L'ENFANT 🗣️

🔵Le langage est d'abord un moyen pour communiquer un message à quelqu'un. C'est un système que l'enfant apprend naturellement lorsqu'on lui parle et lorsqu'il entend parler autour de lui.

🔴 Si à l'âge de 18 mois, votre enfant ne semble pas comprendre lorsque vous vous adressez à lui, ne répond pas à son prénom, ne parle pas du tout ou s'exprime de manière totalement incompréhensible, il est conseillé d'effectuer un bilan avec un orthophoniste.

🔴 Un enfant entre 3 et 5 ans qui prononce certains phonèmes de manière incorrecte, ou qui bégaie par exemple, pourra aussi être vu par un spécialiste.

🔴 Si votre enfant est bilingue, les difficultés se manifesteront dans les 2 langues.

14/07/2023

🧠LES FONCTIONS COGNITIVES🧠

➡️ Ensemble d'outils, de fonctions cérébrales qui fonctionnent, qui travaillent de façon coordonnée et qui permettent le traitement de l'information.

⚠️ Les interactions entre ces fonctions permettent les apprentissages scolaires.

14/07/2023

Les champs d'intervention de l'orthophoniste.

14/07/2023

LA DYSPHASIE
🔵 Définition :
Trouble de l'apprentissage et du développement du langage oral.
Ce n'est pas une déficience intellectuelle, sensorielle ou un désordre affectif.
🔵 Types :
- Dysphasie expressive : un trouble de l'élocution, une difficulté à transmettre une information par la parole, une mauvaise structuration du discours et un langage peu spontané.
- Dysphasie réceptive : une mauvaise compréhension sans contexte, une absence de segmentation des phrases et une compensation par des indices visuels.
- Dysphasie mixte : les deux versants touchés.
🔵 Caractéristiques :
- Le vocabulaire et l'organisation des mots dans une phrase sont affectés.
- Ce n'est pas dû à une atteinte cérébrale.
🔵 Problèmes associés :
Lecture, perception auditive, perception du temps, comportement (agitation) et isolement social.
🔵 Points forts de ces enfants :
- Efficience intellectuelle normale, et ils sont bons à l'écrit.
- Ont le désir de communiquer, ont un bon sens de l'observation et une bonne volonté d'apprendre.
🔴 Dépistage :
- Orthophoniste
- Psychomotricien
- Neuropsychologue
🔴 Conseils :
- Passer par des indices visuels (pictogrammes).
- Parler lentement, faire des phrases simples.
- Toujours encourager.

06/07/2023

Activité en Langage Oral : Association objet-image.
Elle permet de travailler le balayage visuel, l'enrichissement du stock lexical en ajoutant de nouveaux mots à ceux déjà acquis, la compréhension orale à travers la désignation en fin de séance pour s'assurer que l'enfant a bien enregistré les nouveaux mots en mémoire.

12/06/2023

Notion de lieu en langage oral.

🔵Activité pour travailler la compréhension du lexique spatial.

🔴L'enfant doit placer le petit chat rouge sur les images en respectant les consignes.

10/05/2023

Le Cabinet d'Orthophonie Belhocine Ikram en collaboration avec le Centre Sûreté Parole organisent des ateliers de STIMULATION DU LANGAGE ORAL
chaque Dimanche des mois de Juin et Juillet pour les enfants âgés de 3 à 5 ans.

Ateliers animés par 2 orthophonistes.

Matériel utilisé adapté.

⏱️Durée de l'atelier : 1h30

Tarif à seulement 250 Dhs !

⚠️ Places limitées !!!!
⚠️Réservez les places de vos petits dès maintenant !!

10/05/2023

Petite séance de LO pour un Re**rd d'acquisition du langage - Activité de répétition, désignation puis dénomination.

10/05/2023

Séance de stimulation du langage orale = Stimulation sensorielle + production d'onomatopées. Activité inspirée de thanks to the best teacher.

10/05/2023

Bac sensoriel - Stimulation du langage oral

10/05/2023

Un petit bac sensoriel pour stimuler le langage oral d'une petite patiente.
La stimulation du langage oral via la sensorialité est très importante. Ce petit bac va permettre de travailler plusieurs axes à la fois :
- Production d'onomatopées (la patiente a une production orale très très restreinte)
- L'attention conjointe
- L'imitation
- La demande
- Des verbes simples usuels (prendre la cuillère, remplir la cuillère, verser)
- Le vocabulaire
- La compréhension orale de consignes simples
- La catégorisation

07/11/2022

🧠LES FONCTIONS COGNITIVES🧠

➡️ Ensemble d'outils, de fonctions cérébrales qui fonctionnent, qui travaillent de façon coordonnée et qui permettent le traitement de l'information.

⚠️ Les interactions entre ces fonctions permettent les apprentissages scolaires.

07/11/2022

07/11/2022

Tableau d'acquisition des phonèmes en langue française selon l'âge de l'enfant.

07/11/2022

07/11/2022

Bonjour à tous, voici quelques petites définitions des troubles DYS :
Dysphasie (Trouble Développemental du Langage), Dyslexie, Dysorthographie, Dyspraxie, Dysgraphie et Dyscalculie.